上课带着跳D是什么体验，D娃的兴趣班

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1、D型的孩子，大多活泼胆大，不拘小节，丢三拉四，大大咧咧，他们好奇心强，啥都想试试，但是兴趣转移地快，很难长久坚持重复某件事，但是他们却有想法，创意多，爱探索，动手能力强……

2、这些都是由D的思维类型决定的，作为D娃的家长，理解、接纳D孩子的特点，迎合他的兴趣，让他发挥自己的优势，是养育D娃的重点。在选择课外班时，家长要结合以上特点，充分利用自主权，帮助孩子找到合适的学习环境。

3、下面是一位妈妈给D宝选择兴趣班的经验分享，D娃家长们是不是能得到些启发呢？

4、成宝四岁之前一直是处于玩乐状态，因为知道他是D娃，学习动力要以兴趣为主，不能盲从、跟风，更不能勉强。准备给他选择兴趣班时，妈妈心中有了计划：带着他去不同的培训机构参观、游玩，观察他的反应。

5、几个星期下来，发现他在乐高机器人培训班一坐就是几个小时，拉都拉不走。在街舞课教室，进去晃晃就拼命拉着我出门，为了引导他，我自己在里面跟着音乐跳得欢，他也只是冷眼旁观，一个劲的催：妈妈出来快走。就这样，带玩带观察着，我对适合他的兴趣班心中已经有了选择。

6、原生力点评：这真是一位非常优秀的妈妈，学习了思维类型的知识，了解了D娃的特点，能从D娃的角度来选兴趣班，不跟风，多实践，细观察，发现孩子兴趣点，这样选出来的才是真正的“兴趣班”。

7、D孩子比较随性，兴之所至就可以很投入地去学，不喜欢的逼着学也学不进去。给D娃选兴趣班的大忌是别人学什么也跟着报什么，如果兴趣班完全由家长决定，不问他的喜好，学习效果会大打折扣，白花钱是小事，磨灭了学习的热情就得不偿失啦！

8、在报班之前，还有一个重要内容——选择老师，我会跟老师面对面沟通，大致了解老师的性格，介绍孩子的特点，有意识地选择活泼开朗的老师，避开严肃传统的老师，同时也向老师说明我对教学氛围的要求：有趣，打破常规，多表扬。

9、我知道D娃都很有创意，有自己的想法，画画、搭乐高可能不会完全按照老师的模版来，喜欢自己创作，我把这些都告诉了老师。

10、果然，成宝画的兔子是红色的，别的小朋友画天空白云，他的白云上还加了飞碟，乐高作品也都是自由发挥，每次的作品都与众不同。

11、有了前期的沟通，老师对于成宝的教学就没有了顾虑，能以欣赏的态度看待孩子的作品，再进行恰当的专业指导，孩子每次都被夸得乐呵呵的。因为前期的功课做得足，成宝对他的兴趣课（乐高、绘画）都特别喜欢，每次都是开开心心去，高高兴兴回，下雨、生病都不愿意停课。

12、原生力点评：为D娃选择适合的老师，也非常重要，右脑比较感性，行动跟着情绪跑，是否喜欢老师，可以影响到D娃的学习热情。

13、选好了兴趣班，再选老师，把要求和想法都和老师沟通好，让老师对D娃的特点做好心理准备，打消老师的顾虑，这都是给孩子提前铺路，有了老师的支持和配合，有了愉快的氛围，D娃能够自由自在地进行创作，还能时时得到夸奖，肯定能高高兴兴地学本领啦！

14、除了画画和乐高，妈妈还有小想法。为给以后学习数学打好基础，我打算让他学珠心算。

15、我提前买了一个小算盘当玩具，每天跟他玩拔珠比赛的游戏，在他兴趣正浓的时候给他看了一些小朋友珠算比赛的视频，每天都很夸张的在他面前炫耀，他会对这些小朋友这么历害表示惊讶。我觉得时机成熟了。

16、我：成，你想不想像他们一样历害啊？

17、我：这些小朋友都是学过珠心算的哟，你要是学了肯定比他们更厉害，你要不要去学呀？

18、正式报班后，我依然和老师进行了沟通，让老师不要急于出成绩，要变着花样陪他玩，先让孩子感兴趣，才能让他真心喜欢上课。

19、上了两节课之后，老师找到我说教成宝压力比较大，因为他不喜欢练习，不愿意做作业，老师担心学习进度会很慢，还怕家长会质疑她的教学水平。

20、我了解到成宝其实学习内容基本都掌握了，只是不愿意练习。我知道这是D孩子不爱重复的特点，于是我给老师吃个定心丸，让她不要有心理负担，家长明白老师的辛苦和认真，我只要求上课保持愉悦的状态就可以啦。而且成宝现在课堂上的内容能掌握，说明他适应这种方式，老师平时要使劲地夸，孩子会越夸棒，作业和练习不要太在意，我会想办法督促他。经过这样的交流，老师没有了顾虑，孩子仍然乐呵呵地继续学习着。

21、原生力点评：在这里要为妈妈点个大大的赞，对于孩子不了解的课程，先以游戏的方式让孩子接触，自然产生兴趣，这算是摸对了D宝宝的脉门啦！再加强和老师的沟通，首先确保兴趣，保证愉悦状态，不急于出成绩，对重复枯燥的作业和练习方面降低要求，这些都非常有利于保持D娃的学习状态。

22、D娃难免会偷懒，家长适当放水很有必要，有了妈妈的力挺和老师的夸奖，D娃的学习热情肯定会持续高涨。对于有些不那么好玩，但不得不进行的内容，家长都可以试着这样去做。

23、除了以上报班课程，成宝的认字、拼音和英语这几项，目前都以网络学习为主，我下载了一些有趣的软件，比如巧虎、小伴龙、斑马、画啦啦等，用玩游戏的方式进行学习，每天变着花样玩，不定任务，不作要求，结合睡前阅读，故事广播、英语磨耳朵等，其实每天接受的东西也不少，但成宝都乐此不疲，愉快顺利地进行着潜移默化的学习。

24、原生力点评：大家看出来了么？D娃最爱“玩”，保持好奇心，爱玩、会玩，以此来激发持续学习的能力，对D孩子来说最重要。“玩”是孩子天生的能力，也是孩子认识世界的第一个环节。

25、D孩子的父母们，如果能够正确理解“玩”的意义，珍惜它给孩子带来的“学”的机会，让孩子快乐学习、自主学习，在学习的过程中，抓大放小，不立目标，不求结果，那才是真正适合D娃的的环境和土壤。

26、想知道D型孩子是啥样的？点击以下链接看一看吧[思考]

27、??[摸头]读懂孩子，找到属于他的起跑线

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