班级的公共玩具清雅(公共玩具的使用与分享)

今天给各位分享班级的公共玩具清雅的知识，其中也会对公共玩具的使用与分享进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

公共场所的玩具是大家的，不是个人的，所以要求孩子们都是轮流玩，不能强占不放。期间，涉及到使用与分享的问题，处理不好，轻的只是孩子之间的矛盾，严重的话还可能会引起家长之间的纠纷。

今天去接孩子，然后在幼儿园操场上玩，和同学H一起。男孩子，爬上爬下的，不怕累不拍热，操场上的玩具器械又多，玩的开心哦。然后，他们决定要去玩秋千了，刚好一个小女孩站了起来，儿子过去一屁股坐下了，准备开始玩了。结果，小女孩不高兴了，拉着绳子不放手，一直叫。儿子虽然有点茫然，但是还是故作淡定的坐在秋千上，抓着绳子不放。女孩妈妈过来，抱着女孩要她放手，但是女孩力气蛮大的，就是不放，一直叫要玩。这时H过来，帮着儿子抓着秋千。另一个家长说别上还有一个，玩那个就好，但是女孩不肯。然后女孩妈妈开始掰女孩的手，嘴里一直跟女孩强调着“我们让哥哥先玩，玩好了我们再玩”。花了点力气，终于把女孩的手掰开了，然后女孩挥着小手打妈妈，女孩妈妈把女孩抱到边上的秋千，女孩一下地，就跑到儿子这边，打了儿子好几下，然后女孩又立马被她妈妈抱走了。儿子很淡定，估计没怎么打到，或者不痛，反正看到女孩终于被她妈妈搞定了（其实就是抱着不放），开始跟H一起玩起了秋千。先儿子坐H推，然后H坐儿子推，然后不玩了，接着就是女孩玩了。

有人会问我在哪里？我，就静静滴坐在一边，看事态发展。为什么我不参与？听我一一说明。

第一，儿子从小护不住玩具，只要别人拿他手上的玩具，就算他再爱，也会放手。我跟他说：会分享是好事，但是全部都被分享了，那你自己什么玩具都没有啦！而且，其实我明白，儿子的玩具不是分享，而是被抢。所以，看到儿子坚持不放，我还是很欣慰的，知道护玩具啦！

第二，这个秋千是儿子看到女孩站起来之后才坐上去的，我觉得这个不是抢玩具。当然，可能女孩只是站起来，然后继续玩，结果儿子以为她玩好了就坐上去了。公共玩具轮流玩，没毛病！当初儿子也是这样被抢过来的，现在没去抢别人的，而是等着站起来，很不错啦！

第三，女孩妈妈一直强调的是“让哥哥玩”，从来没跟儿子有一句对话，比如“能不能让妹妹先玩”之类的，所以儿子坚持坐着等女孩妈妈把女孩拉走没毛病。孩子的心思没这样深，听不出话中有话的。如果搁到大人身上，可能早就站起来说“让你先玩了”。虽然我不知道如果女孩妈妈真的问了儿子“能不能让妹妹先玩”，儿子会不会让，但是有这个态度，对于我儿子和她女儿都是一种商量，而不是强迫。

第四，拿年龄压人，真心没意思。再大，他也还是个孩子，比女孩也就大一岁而已。

第五，我一直坚持，凡事好商量，对孩子尽可能的尊重。在任何时候，不强迫分享和谦让。不想就是不想，为什么要强迫分享呢？尤其是对不认识的人。难道我们大人对不认识的人就能毫无顾忌的分享自己的一切？如果我们做不到，何必苛责孩子？儿子对认识的人很大方，会记着，经常出去吃到什么好吃的，就会留下一步分，说留给妈妈或者爸爸或者外婆外公，总是记着我们，是个贴心的小暖男。所以，儿子会判断，对什么事情，对什么人，是否可以分享，有正确的认识，我很高兴。

综上，就是我只观察不参与的原因，毕竟，我不可能跟着儿子一辈子，他必须学会自己处理事情，不管处理的是否正确。当然，如果错了，肯定会出面提醒。

成长，不就是这样吗？

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