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本文目录
- 孩子去单位,单位没人理,我很受伤,该怎么办
- 老师总是不讲课,并且让学生上去讲。然而大家对学生讲课的理解程度不深,我们该怎么办
- 如果没人帮忙带孩子,上班族父母是如何解决孩子幼儿园接送的问题的
- 心里的委屈无人诉说,很难过怎么办
孩子去单位,单位没人理,我很受伤,该怎么办
不要太放在心上,我带我家娃娃,还不是没有人理,人家觉得不知道说点什么,另外好多人不是太喜欢娃娃。别人家娃娃我也不会想着咋咋,没话啊。
老师总是不讲课,并且让学生上去讲。然而大家对学生讲课的理解程度不深,我们该怎么办
这在我们这叫做什么翻转课堂,我告诉你在我们这的结果,那就是失败彻彻底底的失败,纯属误人子弟,为什么我这么气愤,那是因为那确确实实误人子弟,我班今年中考,其他科目那么优秀但被采用这种教学的老师的这一科拉惨了,下面我就简短解释下为什么不可取。
1浪费时间和浪费学生精力。学生的时间和精力是有限的,一次两次可以准备,但多了学生哪有那么多时间和精力,并且刚开始学生有兴趣后面学生一定不会感兴趣。并且学生讲完老师再讲一遍,时间有限,一节课讲不了多少东西的。
2深度不够。学生再怎么准备,对于刚开始的极其简单的可以,但有点深度的学生未必能讲明白,那其他听课的同学就更不用说了,并且即使是老师讲也未必能让所有人明白更何况一个学生讲呢?不然老师有什么用?
3知识点片面化。有些学生被指定讲哪一题他就会把精力全部放在这一题的准备上,其他的全部忽略,并且听课的孩子就更轻松了,因为确定老师不会找他(成绩非常优秀自觉好的除外,但是一个班没有几个这样的呢?)这就导致学生知识掌握的并不全面。
4缺乏学科思维和素养。这也是我讲的第三个内容导致的必然结果,因为为了完成而完成只管自己负责的那一题,知识不全面,思考也就片面,应当在掌握知识后的素养也没培养起来。
5颠覆了老师和学生的职责。学生是学习的主体,教师是知识传授的主体,这个必须搞清楚,而作者说的这种教学方式完全错了,学生主体做到了,但教师的是知识传授的主体却让学习者来充当怎么可能学好?不然要老师干嘛?
最后我想说的是,别听什么教育新思维,没有什么快乐学习,学习本就是违反人的天性的活动,怎么可能快了?快了也只是苦中求乐。而且,所谓的教育砖家也别再忽悠了,误人子弟啊,让我们老师把知识传授给学生,不要拿人家的孩子当做垫脚石。
如果没人帮忙带孩子,上班族父母是如何解决孩子幼儿园接送的问题的
我觉得孩子如果没人帮忙带孩子,两个人又都得上班的情况下,接送孩子确实有问题。我们单位还好,离幼儿园很近,一般就是早上上班前送去,孩子在幼儿园吃早饭,这样就不用管孩子的早饭了。到了幼儿园放学的时候,我们差不多也就下班了,有时候跟领导申请一下,提前几分钟下班去接孩子,如果不行,就申请中午值班,下午就能早点下班,就不耽误接孩子了。
不过很多人的上下班时间跟孩子幼儿园的接送时间有冲突,那就早上上班前送过去,下午找一个托管机构,每个月花点钱,请人帮忙接一下。还能帮忙看着,学点东西。如果能找一个靠谱的人去接,那就更好了。如果同院住的小朋友一起上幼儿园,可以商量一下,一起接着孩子回来,谁都有有事儿的时候,互相帮忙吧!
心里的委屈无人诉说,很难过怎么办
我理解你的心情。根据我的亲身经历你可以参考一下。我在九十年代中期感觉身体有些不适,到某三甲医院检查身体。经过几天的住院全面的疹断后定为一种绝症性疾病,我内心痛苦亲朋好友们都为我着急,见面就是一些关心的安慰和鼓励。我看一下尚小的孩子心理五味十足无法自拔,大有明天就要失去末日就在明天。后来我背起行囊出发到了河南郑州市,旅行一下祖国的大好河山,游览了嵩山少林寺、岳王庙、风旋寺等名胜古迹。又去北戴河海滨公园看了大海,面对这些美丽动人的画面,放松心情正视自己的现实。抛下了内心深处的包袱,振作精神状态,返回家乡积极的配合医生治疗,经过中西医结合的努力身体日见好转。几十年过去了身体各零部件尚好,这可能也是我人生的一次劫后重生吧。建议你还是自我调节心态,想一个自己喜欢的事情去偿试一下,从中获得心灵的安慰。最好不要找别人去诉说,同情你的人也就可怜你也解决不了问题,不同情你的人背后还会嘲笑你。希望能帮到你,祝你早日解脱内心深处的痛苦。
好了,关于老师家里没人你用点力和孩子去单位,单位没人理,我很受伤,该怎么办的问题到这里结束啦,希望可以解决您的问题哈!


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