坐在硬邦邦的东西上面写作业 做在硬邦邦的木桩上做作业怎么写

本篇文章给大家谈谈坐在硬邦邦的东西上面写作业，以及做在硬邦邦的木桩上做作业怎么写对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

做在硬邦邦的木桩上做作业怎么写

在找一个树桩。每天学生都会布置作庆大业，其中有些不愿意回家坐在木桩上可以在找一个木拿差猛桩写作业。一个坐着，一个消桥放上书本，就可以了，建议不要长时间写。

以下课写作文

1.以下课了老师还没喊下课同学们的表现写一篇微作文

怎么回事，我刚想去小便，讨厌的上课铃就像那只骄傲的大公鸡似的“叫”了起来.我心中暗暗叫苦，可厕所已是“远在天边”.我只好硬着头皮，正襟危坐.这时，老师走进教室，和大家相互问好，然后便言归正传.

课上，老师热情洋溢，同学的手也此起彼伏.再看看我，简直木头一个，脸上表情呆滞，眼大无神，根本就是人在曹营（教室），心在汉（厕所）嘛！尽管老师是那样专心致志，苦口婆心，可尿意一阵阵袭来，我，一个十来岁的孩子，又怎能抵挡得了呢？我只得把双脚紧紧地并在一起，***也不停地扭动.心中一个劲地盘算：怎么办？怎么办？向老师“汇报”这一特殊情况吧，同学们肯定会哄堂大笑，老师的精辟讲解也会被打断，那多难为情啊.唉，认命吧！谁让我胆小呢？可是，那胆大包天的***却不听大脑的命令，继续在椅子上“撒野”，而且弄得声音越来越响，似乎在说：“哈哈，你不行了，还是告诉老师吧！”哼，决定的事，岂能改变？我尽量试着去想别的事，分散自己的注意力.时间一分一秒地过去了，平时那短短的40分钟，竟是那样漫长，真有度日如年之感.

“叮铃铃”，下课铃终于响了.我从心底里发出快乐的呼喊：下课万岁，解放万岁！万万没想到，老师突然想起了什么，

2.以下课铃响了为素材写300字作文

随着一声响亮的下课***，大课间活动的时间又到了。同学们一个个像飞出笼子的小鸟，生龙活虎般的冲出了教室，顿时，安静的校园沸腾起来。同学们这儿一群，那儿一伙，有的跳绳，有的踢毽子，有的跳皮筋……活动内容丰富多彩。那边，跳长绳的队伍排得长长的，甩绳的两个同学有节奏的把绳子摇得呼呼直响。胆子大同学一个个冲进了绳圈灵活的跳着，另外几个试了几次，总算也冲了进去，可一下被绳子绊倒了，旁边的同学见了哈哈大笑。

再来看这边，一只只五颜六色的毽子在同学们的脚上上下翻飞，租桐像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。毽子蹦来跳去，我班踢毽能手小张不停地跟着毽子转动，跳跃，时而转向这边，时而转向那边，眼睛紧盯着毽子一眨不眨。2分钟，他踢了近100个。同学们翘起大拇指连声夸奖，喝彩声，欢笑声在校园上空回荡。

3.以【一堂有趣的课外活动】课写作文

温岭市方城小学三年级陈昱铭

我跨进方城小学这所大门之后，上过许多的课。比如生动有趣的语文课；趣味横生的数学课；悦耳动听音乐课……但我最喜欢的，还是那寓教于乐的活动课。

叮钤钤，上课了，我们端端正正的坐在教室里等待着老师的到来。这时，蒋老师笑***地走了进来，说：“同学们，今天的语文课改成活动课……”没等老师把话说完，同学们就一蹦三尺高了弊让坦，蒋老师还说要带我们去虎山公园上活动课，“哇噻”大家更是“疯狂”了，个个都像疯子似得手舞足蹈。直到老师使出了她的“必杀技”----“河东狮吼”。大家才肯安静下来。

一路上，同滑蠢学们唱唱跳跳，有说有笑，一眨眼，就到了虎山公园门口。进入公园，首先映入眼帘的是那四头用石头雕刻成的老虎老师让我们都坐在地上，然后走进一石虎，问到：“你们中间有谁知道这只石虎的姿势叫什么？”同学们纷纷说：“猛虎下山”，“饿虎扑羊”……老师听了，高兴称赞道：“你们说得都很有道理，可你们能否把你们刚才说得那几个关于老虎的成语，用到作文里去？”

“能！”我们异口同声得回答。

“你再看另一只，多像一只母老虎，在等待着自已的丈夫捕猎回归。”

过了一会儿，老师又带我们往山上走。走过一座拱形的小桥时，一阵阵清脆的鸟鸣声，冲破了我的耳帘。我抬头往上一看，啊！原来是那一双双的百灵鸟在歌唱，我顿时僵住了，像一个木头人一样一动不动，细听着百灵鸟那悦耳动听地歌声。老师又让我们把刚才自已的各种神态和同学们的神态，写进作文里去。

回到学校后，我心想：要是所有的课都和活动课一样寓教于乐，那该多好啊！

4.下课了作文800字作文

以下是我在网上找到的：下课铃响后发生的一幕下课铃叮铃铃的响了，我还是和往常一样，用富有幽默激励的语言对学生的课堂总体表现以及个别学生的表现给予了客观公正的点评。

可就在师生互道再见，我上体直起的瞬间，突然感到脑后一阵疾风，与此同时全班的学生一阵大笑，我知道我被背后的冷拳击中了……我慢慢的回过头，此时只有代理体育委员迟某某站在我的的左后方；我问：“你刚才在我后边做什么？”迟某某若无其事的说：“我刚才在穿衣服”。我知道他在说谎，因为下课前所有的学生成四列横队站在我的前方，唯独体育委员在我的一边，当时我一时火起，真想一脚将其打倒在地，可那样做是解了一时的心头之恨，不过是街头地痞流氓的做法，不可取，我忍住怒火，心想：这件事需要冷静处理，所以下课后我把让迟某某叫到我的办公室里。

在办公室里我开门见山的问：“你在我后边做了什么动作？引的全班学生一阵哄笑，”“老师我什么也没有做，当时我只是在穿衣服，”迟某某回答。“男子汉敢作敢当，你是男子汉不是啊？当时我身边只有你一人，我确定你对我做了调戏性的动作，而且是一记重拳！要不大家不会发出那样的哄笑，你知道吗？当时我真想一拳加一脚将其打倒在地，可那样做是街头地痞流氓的做法，而且会让你一点面子也没有！说吧：我会给你承认错误的机会，同时我严肃的注视着他。”老师：“我错了，我在你背后做了一个调戏你的动作。”“承认错误就好，我不想说什么，只有个小要求，从宿舍的前面数第二排和第三排的宿舍的东屋山头上分别有几句话，你走的时候看一看，明天你把对这几句的看法写在信纸上交给我。”

第二天，迟某某把看法交给了我，体会的开始这样写“老师我错了，我不应该调戏你，”“道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深；真诚是人生旅途上永不作废的车票。尊人者，人尊之，重人者，人重之；爱人者，人爱之，宽人者，人宽之；容人者，人容之，信人者，人信之。”

看了这几句话，我昨天晚上久久不能平静，使我深刻的体会到无论在学校还是踏上社会真诚和尊重他人是最重要的品质之一，最后谢谢老师给我留足了面子，谢谢老师送给我的几句话。伟人都不能避免犯错何况未成年的孩子呢，让我们给孩子改错的机会吧！因为无论人还是社会都是在发现问题解决问题中不断完善和进步的。

5.作文写一堂有趣的课,500字左右,写好点

一堂有趣的课新的一学期开始，我上三年级了。

在开学的第一堂数学课上，我班的数学老师房老师给我们上了一堂有趣的课。课上，有位同学称房老师“老头子”。

这下，同学们都替他涅了一把汗，想老师肯定会怪罪他，可是这新老师听到了，不但没有批评他，反而表扬了他，说：“嗯！好，你说得真好！”老师的这番话，引得同学们哈哈大笑，课堂气氛一下子活跃起来。只听，老师接着问：“那我问你，你家有几人？”“四人。”

那同学回答。“哪四人？”那同学说：“有爸爸、妈妈、我和妹妹？”“好！说得好！”老师居然又夸奖了他。

“那你说，你家里有没有象我一样的老人呢？没有吧。还有，因为老师前面有个“老”子，你叫我老头子，这说明你还不懂，象三岁小孩子那样不懂事。”

台下，同学们都在窃窃私语，都觉得这位老师真有趣，而那位同学，不好意思低下头。整个一堂课，我们就在这样轻松愉快的气氛中结束了。

这堂有趣的课，在开学的第一天给我留下了特别深的印象。我相信，我会喜欢上我的老师，更会喜欢上房老师所上的数学课。

一堂有趣的课今天，老师神神秘秘地对我们说：“今天，我们要上一节十分有趣的作文课。”老师刚一说完，班上就炸开了锅，大家都议论纷纷，老师在黑板上写着“1+1=？”老师刚一写完，小明就毫不犹豫地说：“1+1=2。”

小刚连忙反驳道：“谁不知道1+1=2呀！我觉得1+1=11，因为一个1加上一个1拼成了11。”小红慢条斯理地走上讲台，说：“一加上一等于王字。”

小梅接着说：“1+1=1”这句话说完之后，引起了全班的哄堂大笑。小梅又慢慢地解释道：“一滴水加上一滴水还不是一滴水呀！”同学们这时才明白了。

老师说：“你们说得都不全对，我觉得一加一等于创造，发明。如：牛奶加冰淇淋等于牛奶冰淇淋，鞋子加轮子等于溜冰鞋……我们分成两组，这边叫必胜队，那边叫梦之队。”

比赛开始了，必胜队先来，“电加上网子等于电网。”“必胜队加一颗星。”

必胜队欢呼雀跃。梦之队也不甘示弱，派出可爱的小明，他说：“自行车加电瓶等于电动车。”

小明为梦之队荣获了一颗星。大家争先恐后地说着，谁也不让谁。

有的说：“绿豆加稀饭等于绿豆稀饭。”有的说：“西瓜加冰等于西瓜冰棒。”

有的说：“灯管加灯丝等于灯泡。”还有的说：“剩饭加蛋等于蛋炒饭。”

……这场比赛在欢快的笑声中结束了。通过这节课，让我们知道了发明其实很简单，但要让我们自己去留心观察。

一堂有趣的课返校那天早上，庄老师手里拿着一块布，神秘地对大家说：“同学们，这块布里包着一个东西，待会儿我请几个同学上来摸一摸，把自己的发现讲一讲，最后，请大家猜一猜，它是什么东西。”同学们一听，都来了精神。

“开始吧！”庄老师高兴地说。“我来！我来！庄老师，我来呀！”大家把手举得高高的，争先恐后地说。

“巧莉，你先来吧！”庄老师说。“巧莉啊！”其他同学失望极了。

只见巧莉左摸摸，右摸摸，抓了抓头，慢吞吞地说：“嗯，它……它很硬，硬邦邦的。”“好的，下一个是梁正。”

梁正潇洒地走到讲台桌前，摸了一下，便自信地说：“表面粗糙，两头尖。”黑板上写满了同学们的观察发现，于是庄老师决定让我们看看这个东西的“庐山真面目”。

她揭开布，出现在我们视线里的是一颗好像植物种子的东西。这究竟是什么呢？它呀，比大拇指略小一点，样子很像橄榄，表面很粗糙，像老人的脸遍布皱纹。

它是暗咖啡色的，还散发着清香味儿。“佐料”丰富，于是庄老师让我们现场动笔写作，详细介绍这个东西。

一声令下，同学们纷纷提笔。几分钟后，庄老师选了两个同学的佳段进行评改，大家都听得津津有味。

小读者，你一定很想知道这个东西是什么吧！当时，我们也急不可耐地问庄老师，可是她笑而不答。片段写完之后，庄老师把那些“不明物体”放入沸水里。

只见它先浮在水面上，就像一个游泳健将在悠闲地仰泳，过了几分钟，它越变越大，原本捏也捏不碎的硬壳居然变得软软的，像是边缘长出了许多毛似的，然后它们不情愿地把“外衣”慢慢地“解开”，再慢吞吞地向下沉，一碰到水底，就像一个小婴儿老老实实趴着。十分钟左右，整杯水就像被染红了似的，看起来像一瓶红匍萄酒。

放在鼻子旁闻一闻，一股清新的气味沁人心脾，尝一口，感觉味道淡淡的，喉咙润润的。这真是一堂有趣的课啊！我们像盲人似的，用手“观察”，还亲眼看到了奇特的变化，学到不少知识！那小东西究竟是什么呢？庄老师始终守口如瓶，尽管放学了，这堂有趣的课却没有真正结束，充满好奇的我们，一定会在课外想尽办法解开这最后的谜团……一堂有趣的课我最喜欢上体育课，因为体育课的气氛非常活跃，同学们都能展示出自己生龙活虎的一面。

有一次，要考仰卧起坐了，我一听，高兴得一蹦三尺高，因为这是我的“拿手好戏”。起先，王老师让吴界平同学做了示范，告诉我们：要像他这样，手不允许离开头，起来后，头要碰到膝才准做下一个。

王老师选好了第一批同学，一吹哨，那些同学就争先恐后地做了起来。倪玉冰做得可快啦！一个接一个，脸都不红，气也不喘，一口气做了。

6.以一堂

“丁零丁零丁零……”熟悉的上课***又响了起来，大家无精打采地坐在座位上，叹着气。

“唉，又是数学课！”我拿出练习本，趁着老师还没有“驾到”趴在位子上打瞌睡。老师慢悠悠地走来了，有点像醉汉，可是老师是女生。

一走进教室，老师便叫我们站起来。“什么什么，难道老师发怒了？”我们窃窃私语着。

“来，一二三，跳起来！”老师像个老顽童似的，和我们一起跳啊，跳着跳着还唱起了歌谣“一二一，妈妈不买米……”，地面被我们踏的“咚咚”响，不知道楼下有没有意见！但是大家的兴趣却一下子起来了，每个人的脸蛋上都开始“流光溢彩”。过了一会儿，老师叫我们坐下来了，大家却还意犹未尽，回顾着刚才的乐趣。

“安静了，现在开始上课！”老师给我们做期末复习题，大家都做的很好！老师也很高兴。这时，不知道怎么回事，窗外忽然传来“轰隆”的一声巨响，教师的窗户也震动了一下，罗“笑星”大声说：“奥特曼降临了！”大家“哄”地大笑起来。

“哈哈哈哈！”我眼泪都笑出来了，肚子也笑痛了，老师见了也跟着我们笑，却有点莫名其妙，她说：“他刚才说的什么啊？”我们不知道哪里来的勇气，齐声说：“奥特曼降临了！”老师也忍不住，哈哈大笑，整个教室笑成了一片，有点像疯人院，呵呵！“滴滴啦啦！”下课***响了，我却舍不得了，这堂课的老师是多么的亲切；气氛是多么的融洽；给人的感觉是多么的快乐！这是我最喜欢的一堂数学课。

7.怎样写好（一节难忘的课）写作文

给你几篇文章参考一下吧难忘的一节课作文（一）：让我难忘的一节课这天，我们上体育课，由于纪律不太好，所以被老师罚做几十个体育活动。

到了第四节，大家都累得筋疲力尽，就连平时活泼乱动的“弹跳球”，到了这天，也垂头丧气地趴在课桌上，一动不动；平时爱逗人的“马大哈”，这天却累得说不出半个笑话；平时爱说话的“灌油桶”，这天嘴巴里却吐不出半个字来。这时，英语老师来了，她看到我们这天累得这样，就说：“来，同学们，这天我们来玩一个游戏，叫‘藏藏乐’，好不好？”“好”！同学们异口同声地回答。

“游戏规则是这样的，我们选一个同学来遮住眼睛，我把一张英语卡片放在另一位同学的书里，然后那位遮住眼睛的同学来猜，当她走到离那个同学比较近时，大家要大声喊单词，然后随着那位同学的距离，喊着不同的音调，直到那位同学找到为至。大家懂了吗？”老师问。

“懂了！”大家又恢复了往日的活泼。第一位是嘉敏来猜，老师把卡片放到洁桐的书里。

嘉敏回过头来，迷惑不解，装出一副科学家探索的模样。她走到一组，奇怪了，声音不太对劲！于是，她缩回了脚步，走到另一组，感到声音比较大了，于是，她走一步缩一步，像位老太婆。

最后，尝试了几位同学后，找回了那张卡片。之后出场的是熊嘉兴，他的表情与神态和搜索犬没两样，他冲进一组，感觉声音不太对劲，又跑出来，又尝试了几组，最后在最后一组的林烨思桌子上找到了，他“叼”着他的胜利品光荣而归。

有的同学说：“这林烨思可真是铁了心，自己有重任在手，可却装出一副若无其事的样貌，真是一流的演员。”最后一位是郑铱琳，老师把卡片藏在晓俊的书包里。

郑铱琳装出一副楚楚可怜的样貌，期望哪位同学能帮她指点指点，但是大家都不吃这招，都明白她是“恶婆”出生。铱琳一看不管用，下狠了，她走到一个较大声的组一个一个的找，到了庄晓俊的桌子上，她恶狠狠地望了他一眼，然后逼他招供，庄晓俊没办法，只好把卡片拿出来。

啊！这节课可真令我难忘啊！难忘的一节课作文（二）：难忘的一堂课星期二早上的第二节课，是我小学生活中最难忘的一堂课。上早自习时，老师拿着一个精致的长方形盒子走进教室，把它放在讲桌上。

我好奇地看着那个盒子，趁老师去办公室，我轻轻悄悄地打开盒子，哇，是小蚕，白白的，软软的，我不禁叫起来：“大家快来看啊！”“是什么？是什么？”同学们争先恐后地围上来看。“丁铃铃……”上课铃响了，过了一会儿，我们做完了老师布置的作业后，老师拿起讲桌上的盒子说：“同学们，你们明白盒子里是什么吗？”“蚕！”同学们异口同声地说。

老师转过身，在黑板上写了“谁来拯救它……”几个大字，同学们纷纷举手，李玉龙站起来大声地说：“我家桑叶多，我会让它们吃得饱饱的，让我养吧！”我也不甘示弱：“它可爱，养它能够陶冶情操，培养爱心。”“它快要饿死了。”

徐东同情地说。“因为它是小生命，我们要珍视生命，所以我要养小蚕。”

秦帅严肃地说。同学们也纷纷发言，有的说拯救不了它，因为摘不到桑叶，有的说自己也养蚕，能够带回去作伴，有的……最后，老师拿着盒子走到秦帅的面前，把盒子郑重地交给他，说：“这蚕就交给你了，你要尽力把它养活，它吐丝时，必须要告诉我这个喜讯，好吗？”“好，蚕吐丝时，我必须告诉您。”

秦帅信心十足地说。这堂课多么令我难忘啊！透过这堂难忘的课，我明白了我们要珍视生命。

难忘的一节课作文（三）：一节难忘的数学课数学试卷发下来了，大家看着一个个刺眼的红叉叉，心里都有一种说不出的难受，我也不例外。老师并没有及时评讲这份试卷，而是出了两道数学题让我们做。

老师说：“第一题，有一艘轮船载着一批人上岸，你是第一个上岸，第二个上岸的是个七岁的小孩，第三个是个八岁的小孩，以此类推。请问，第一个上岸多少岁？”这么幼稚的问题出乎意料，我们异口同声地说：“六岁！”“错了！你们没听清楚，我刚才说，你第一个上岸，难道你只有六岁大么？”我们惭愧不已，老师又要出题了，我想：我必须不能在同一块石头上绊倒两次。

老师说道：“有一辆公交车，上面有四位乘客，第一站下了两人上了一人，下一站下了一人上了两人。下一站下了三人上了一人……我们一向扳着手指盘算着车内还剩几人，直到老师说完。

还没等老师问问题，很多同学已经踊跃举手了，而且胸有成竹。老师问：“你们明白我要问的是什么问题吗？”大家不约而同地说：“车内此刻剩下多少人！”“那你们说，还剩多少人？”“七人！”“你们又错了，我要问的是这辆车一共经过几个站？”哦！我们面面相觑，又错了。

老师说：“这就见证了你们的审题潜力，这次考试你们粗心大意，大家看了试卷后会好好吸取教训吧！”多么难忘的一节课呀！这节课让我明白了，思考问题不能只想当然，就应先看清题意和关键字眼。难忘的一节课作文（四）：难忘的一堂课这天下午，语文老师刚一进班就宣布：“这节课我们来做一个游戏。

游戏的名字叫‘左手画方，右手画圆’。两只手要同时画。”

话音刚落，班里就像炸了锅似的，同学们都七。

8.围绕某科某位老师的一节课写一篇作文

虽然X老师只是来给我们上了二节课，但是我觉得好像给我们上了许多课一样，留下了深刻的印象。X老师上的课既生动又有趣，真让人难忘。X老师在上课的时候脸上总是挂着微笑。可是只要有一位同学在低声说话或者在做小动作，那他就会睁大眼睛看着他，提醒那位学生上课要专心绝对不允许做其他的事情。直到那位学生回神来上课的时候，X教师才会又露出了微笑。

下午的第二节课又是X老师来给我们上。这是他给我们上的第二节课，也是最后一节课，以后可能不会再来给上课了。因此，我们都十分珍惜。在我们做眼保健操的时候，X老师在黑板上面写字出题目。做完了眼保健操，X老师就直奔主题，给我们说明这一节课的内容。然后，X老师就给我们五分钟时间做准备。同学们纷纷离开座位找伙伴一起讨论。我找了XXX、XXX一起讨论。我对他俩说：“前面三道题目比较难，我们还是先做第四题，否则五分钟是来不及的。那前面的做不出就听听别人是怎么说的好了。”另外两人都说好。于是，三人就一起想日字加一划可以组成哪一些字。在三个人一起讨论的时候，我还不忘扫视了一下全班，看到许多学生都在津津有味地讨论着，甚至在争论着，非常热烈。有的同学在用笔写着，画着。有的在别的小组之间走动着，好像侦察员在探听着什么情况。

五分钟到了，我们三个人一共找到八个日字加一划的字。在前面三个问题讨论的时候，我们静静地听着，同时考虑与自己的看法有什么不同。

现在讨论最后一个问题了，这可是我们精心准备的一个问题。我信心十足地站起来准备发言。可是，老师改变了回答的方法，采用淘汰制，我们只写出八字，因此也被淘汰了。后来，老师请了能够写出九个字的学生中间的两人到前面去公布答案。他们很快就写出来了。因此老师发给他们每个人一张红星卡。啊，他们真好，引起了我们的羡慕。

9.初中第一节语文课写作文500字

我上过许许多多的课，初中的第一堂语文课给我流下了深刻的印象。今天是开学的第一天，上午第一节课，我们的新语文老师到了，她挺年轻的，脸上挂着一脸笑容。“她应该很亲切吧！”我在心里下了一个结论。她今天穿的是牛仔裤，人不胖不瘦，显得十分精神，是个年轻漂亮的语文老师。

她开始上课了，这堂课她没有直接开始新的课程，而是先向同学们介绍自己，说她叫王以新，是她祖父给她取的。之后又问我们在刚拿到新书的时候是什么反映，有的说他迫不及待的翻阅起来，有的说他立刻给书包上包书纸……然后给我们解释了什么是语文：语文是一种美丽、一个过程、一个传奇、一种真情、一份雅趣、一种智慧、一种力量。

接着说：“现在我们来看一下这本语文书的封面，上面有几朵荷花，谁知道关于荷花的诗句？”同学们争先恐后的举起手来。当说道：出淤泥而不染，濯清莲而不妖时，老师说荷花是洁身自好的君子；当说道：小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头时，老师说荷花努力绽放；当说道接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红时，老师说荷花有美丽的气质……

“丁铃铃——”下课了。咦，这节语文课怎么过得这么快？我意犹未尽地合上书本。

大学生在宿舍可以买哪种非常有用的东西

一、床边收纳挂篮

这个东西对于像我这种严重懒癌患者简直就是福音啊！(｡￫v￩｡)



我大学开学就买了这个东西，挂在床边，平时放卫生纸、面膜、水杯、充电器、零食等等，这样就不用老是爬上爬下，浪费时间而且会制造噪音。它的容量很大，而且承重能力大，大家不用担心很容易就掉什么的，反正我本人是非常喜欢的，而且价格很实惠。



二、杂物收纳袋/盒

宿舍东西零零碎碎的很多，所以收纳袋必不可少。

像不同的衣服有对应的袋子去收纳，大家在网上都可以搜到，做不了那么细致，但是基本的收纳袋把杂乱的衣服收拾好也是不错的。像冬天的大棉袄，我们学校柜子很难放下，所以我们宿舍都买了真空压缩袋，真的非常奈斯！



桌子上也有很多东西，所以收纳盒也是不错的，把东西都放在盒子里，要不然东西显得桌子乱，找东西很麻烦的。





三、排插

我们学校的插座都在下面桌子上，上床下桌，插头放在上面可能不安全。但是我们在床上手机没电也懒得下去充电，所以我们寝室都买了一个多功能排插，线很长，从下面连到上面，正好可以充电。



有时候晚上喜欢熬夜，在床上玩手机，手机会没电，所以就喜欢在床上充电，主要也是方便，在下面和上面都可以充电，但是宝子们，不要边充边玩哦！虽然我们经常这样，但是确实不安全。



四、台灯

宿舍的灯在上面，一般我们写作业那个光照到我们桌子上其实不是那么亮，也会甚至还有点暗，所以，台灯必不可少。



台灯不用太大，买个质量好的，能用四年最后，晚上追剧、学习也能看得比较清楚，满满的氛围感。有的台灯还可以放手机，放笔什么的，挺不错旁冲哪的。



以上就是我介绍的四个宿舍好物，其实大学宿舍宝藏好物还有很多，大家可以根据自己的需求去买，像床帘、眼罩耳塞、粘毛器、夹板等等，大家在开学可以好好想想，等到了大学之后缺什么也可以慢慢补上。有些公共物品，是宿舍一起买的，可以根据实际情况去准备。

1.床帘

窗帘这东西呢，我觉得是必要的，因为每个人都有自己的隐私，不管是用来遮光还是给自己创造一个相对来说比较私密的环境，都需要一个窗帘，建议选一个深颜色的遮光会好一点，尽量选一个好一点的不然遮光也不大行，我这个遮光效果还算可以，90%吧，颜值也还可以。





2.pdu排插

这个特别好用，建议直接买8位，一般可以用到毕业都不再有插口不够的烦恼，而且价格比一众公牛小米同口数要便宜得多，用料也更加实在，如果有基础的电路知识的可以插板和线分开买，可以便宜30多，50搞定8口全铜排插+1.5平方线缆，听不懂没关系，大概意思就是从此拥有插口自由+安全系数max。





3.宜家工作灯/屏幕挂灯

宿舍主光源最佳推荐，宜家工作灯的夹具可以固定在桌面上，穿线孔上，隔板上，衣柜侧面，不占桌面空间，而且灯头可以悬停，写作业很方便，只要买一个智能灯泡就能轻松远控，床上关判碧灯，只要70块，拓展性max。屏幕挂灯推荐给所有有显示器的同学，是有显示器的桌面的最佳主光源，不占地，屏幕没有反光，而且很好看。





4.电脑

许多人说，大学不一定要用电脑，说这话的人，一定没上过大学，我经常查资料，写表格，写记录，基本上三四天一次，当然也有可能是因为我是班干，但大一一周至少要用电脑两三次，老师布置做PPT或者文档（老师给出格式）的作业，你用手机？运码（当然，手机可以，但慢啊，多出来的时间干点什么不好）。具体怎么选电脑，需要根据你学的专业，预算，学校条件等等一切因素决定。

小挂钩

在学校住宿大家都知道，生活中需要用到的东西很多，如果宿舍比较小，那么每次添上一些新的东西时都会无处安放，所以在宿舍里面装上几个小挂钩是必不可少的。

这些小挂钩别看体积很小，但是用处却很大。两根手指大小的挂钩，体积小，放着完全不占地方，丝毫不用担心会减小空间。

而且它的粘力也很好，还不用特别挑地方，比如床架边，桌子边，墙上，门上，只要是光滑的平面，它几乎都能牢牢的粘上，并且不容易掉。

日常如果买了水果，零食，或者饭菜什么的，暂时来不及收拾腾地方，那就可以挂在小挂钩上，轻轻松松！

妈妈的手四年级作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我为大家收集的妈妈的手四年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

妈妈的手四年级作文篇1

俗话说：“因为上帝无法照顾每个人，所以才创造了母亲。”世界上最伟大的人，就是妈妈。而妈妈的手，总是有一股奇妙的力量，鼓励着我往前走。

妈妈的手，像微微的轻风，轻轻的抚摸在我小小的脸蛋上，吹开了幸福的花朵。当我跌倒时，妈妈把我扶起来，并且不断的鼓励我，让我再次站起来，突破人生的下一个难关，让我从失败中学习，做一个有用的人。

妈妈的手，像细细的春雨，淅淅的帮我这朵枯萎的小花降温，灌溉了生命的农田。当我生病卧在床上无法入睡时，母亲总是会急得像热锅上的蚂蚁，不眠不休的照顾着我，只希望我能够早日康复。

妈妈的手，像暖暖的冬阳，柔柔的帮我把满桌饭菜加热，让我品尝到它的好滋味。每天晚上，就是妈妈大展身手的时候了！别小看妈妈那双细细的手，那两只手可是可以变出许多美味佳肴来的！

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三缓信春晖。”孩子是妈妈的宝贝，不管有多累，母亲总愿意无怨无悔的为我们奉献。有多少个夜晚，妈妈为我们盖被子？有多少个日子，妈妈因为我们而无法入睡？母亲为我们付出那么多，却不曾求回报。虽然现在无法买昂贵的礼物送她，不过我能准备的礼物就是“做个最乖巧懂事的好女儿”！

妈妈的手四年级作文篇2

我妈妈有一双不平凡的手，她用这双灵巧的手洗衣做饭干家务活，把全家安排得井井有条。

妈妈的手粗大有力，手背上有许多斑纹，大拇指又粗又短，连本该最漂亮的中指也十分粗大，一只金光闪闪的手镯戴在手腕上。虽然妈妈的手不纤细白嫩，但对我来说，这双手堪称完美！

有一次，我因为粗心，考试只得了79分。我紧张，害怕，心想：“恐怕我回去要挨打了，唉，我死定了！”回到家中，我把那张考了79分的试卷悄悄地放在桌上等待妈妈看，我仿佛看见妈妈将要打在我身上的手，吓得汗都冒出来了！这时，只听妈妈大喊一声：“王蕊，这是怎么回事？”我红着脸，低下头，小声地说：“对不起，妈妈，这是我的错，请您原谅我.”没想到，妈妈用那双温暖的手将吓呆的我抱起来，我不是在做梦吧？？妈妈用她那双粗大的手抚摸着我，安慰我说：“别哭了，下次再努力吧！”听了妈妈的话，我的心里涌起了一股暖流，流进我的心底......

第二次，因为我在家努力复习，我终于考了92分的好成绩，妈妈夸我好孩子，还问我为什么分数一下子提高这么快，我开心地回答：“因为手渗有一双温暖的手鼓励着我啊！”

老妈的手虽然不好看，但我依然喜欢她那双粗大有力的手！

妈妈的手四年级作文篇3

我妈妈的手上长满了茧，手也粗糙了，但那双手是一双灵巧的手。

妈妈的手是一位扰薯轮勤劳的清洁工的手，每天都要把房屋收拾得干干净净。每天上学出门，家里都是乱七八糟的，觉得屋子很昏暗、狭小。可是，每当我回来的时候，家里的东西都摆放好了，阳光从窗户外透进来，显得屋里格外的明亮，而且房子也觉得大了许多，使我的心情格外舒畅。

妈妈的手是一位厨师的手，总能做出我喜欢吃的东西，有一次，我妈炒了一盘番茄炒鸡蛋，我只喜欢吃鸡蛋，妈妈告诉我番茄也很好吃还能清火，我听了，忍住“恐惧”吃了一口，我觉得虽然有点酸，但还是很好吃，番茄里面还含有鸡蛋的味道呢？

妈妈的手是温暖的怀抱，每当我受了委屈，就跑去向妈妈诉苦，妈妈总是用温暖的手抱着我，使我所有的委屈都变为高兴。

妈妈的手是……

妈妈的手千变万化，也能把我变得天天都快乐。

妈妈的手四年级作文篇4

我有一个慈爱的妈妈，她有一双独一无二的手。那件平常的事，令我记忆犹新。

从小我就有个习惯，睡觉前要妈妈拍拍我的腿，缓解一天的劳累。每妈妈轻抚我的腿时，一股温柔的感觉就涌上心头，她的手是那么柔软嫩滑呀！可是，十几年摸下来，我前所未有的感觉慢慢出现了。

又是一个拥有皎洁月光的夜晚，一切都是那么静谧美好，妈妈又一次来到我的床前，为我“抚摸”。我闭上眼睛，想享受这一个舒服的时刻。只见妈轻轻地将手放在我的腿上，一上一下，有节奏的慢慢敲打起来，我的腿立即散去了紧张。不一会儿，妈妈又一次缓缓将手放在我腿上，她将右手慢慢向我的小腿滑去，又从小腿滑向我的大腿，一轮结束。妈妈将只手放在我的腿上，向刚刚一样的方向揉捏起来。这轮结束时，我明显感到不对劲，不仅平常的舒适不见了踪影，竟然带来了一些粗糙感，我并没有激动。而是坐来起来，仔细看了妈妈的手：那洁白的手上生了一些皱纹，指尖上也明显粗糙了许多。我想，也许是岁月折磨了妈妈的手，也许是我让妈妈摸腿折磨了妈妈的手，也许……

妈妈的手四年级作文篇5

我见过的手太多了，但均留不下太多印象，我只记得妈妈的手。

妈妈的手是勤劳的。她的手没有闲过，妈妈早上送我去上学，给我做早饭。早饭的内容是：面包，鸡蛋，牛奶。我妈妈把书本一本一本装进我的书包。早上骑自行车送我的书包和我上学，到了学校之后，又给我装好水杯，把我的跳绳装进去书包后，又把我的书包给我背上。到中午又给我做午饭。

妈妈的手是唠叨的，她的手经常提示我。妈妈在我的作业上面写到：加油！所以每当写作业时，就不忘妈妈的提示，时刻写作业时，我妈妈的提示就铭记在耳边，在我不会写的时候。妈妈就用她的手用铅笔给我讲来讲去，画来画去，至少这样，妈妈的手已经痕迹千万了，一天一天。

妈妈的手是温暖的手，我在写作业时，因为那个晚上很冷，所以我妈妈就用她的大手来温暖我吗双冰凉的手，我的手这样变得温暖了，又有一次妈妈妈在一个晚上睡觉时，我对妈妈说我很冷，妈妈说非常冷吗？我说嗯！非常非常冷。于是妈妈用她那温暖的大手抓住我，就这样，我温暖地睡了一夜。

我爱这双手，因为这双手送给我了幸福，美满，快乐的生活。

妈妈的手四年级作文篇6

妈妈的手是冬天的阳光，给我温暖和希望，妈妈的手是夏日的清风，给我清凉和舒爽。

妈妈的手为我做了许多事情，小时候妈妈用手轻轻拍我入睡，妈妈用手扶我学走路，我哭的时候妈妈的手轻轻为我擦去眼泪，妈妈的手为我织图案精美的毛衣，妈妈的.手给我做了许多了口的饭菜……其中，我印象最深的是我生病的时候，妈妈的手轻轻地拍打这我。

有一次，我发烧了，妈妈用手紧紧把我搂在背上，背着我去看医生，医生给我打过针后，开了药，妈妈又把我背回家。让我躺在床上，睡一觉，妈妈又拿了一块毛巾，湿了点水，放在我的额头上。妈妈把一只手握着我的手，一只手轻轻的拍打着我，我感到是那样的温馨，一股暖流传遍了我的全身。我看来我看妈妈的手，妈妈的手像枯树皮一样，手指头长长的，硬邦邦的，看着妈妈的手，我不禁鼻头一酸，泪水盈满眼眶，我知道了妈妈的手为什么是这样。因为妈妈的手天天都要干家务活、还要给全家人做饭，洗衣服。就是这双手给我创造了良好的学习条件。

妈妈的手辛勤劳作的手，妈妈的手倾注着全身心感情的手，妈妈的手凝聚着深厚的爱的手，妈妈的手，是哺育我、激励我奋发向上的手，是伟大的手，我喜欢妈妈的手。

妈妈的手四年级作文篇7

妈妈有一双灵巧的手，煮饭、家事样样都难不倒她，妈妈的手就像是缝纫师的手，一针、一针，不会缝错，真是十分灵巧，妈妈灵巧的手也替我解决许多复杂的事，例如修笔等，妈妈灵巧的手好万能。

妈妈有一双温柔的手，在我伤心时把我拥入怀，妈妈的手就像是护士小姐的手，使病人不会感到害怕，并且治愈他们心中的创伤，妈妈温柔的手也使我重新燃起面对挑战的勇气，妈妈温柔的手好温暖。

妈妈有一双严格的手，在我们做错事时”教训”我们，妈妈严格的手就像是警察叔叔的手，把不法的坏人绳之以法，妈妈的手虽然有时令人讨厌，但是它也使我们不会做出让我们后悔的事，妈妈严格的手好伟大。

妈妈的手替我们解决复杂的事、让我们重新燃起勇气、并且引导我们踏上对的路，妈妈的手为我们做了那么多事，现在早已失去光泽，我们应该要感谢她为我们的付出，感谢您做的所有事，我永远感谢您！

妈妈的手四年级作文篇8

每个人的手都有自己的特点，我妈妈的手就特别有趣，时而让我哈哈大笑，时而让我惊叹不已。

前几天体育课上比赛跳绳，我竟然一次跳了九十多个，回到家得意地向妈妈炫耀。谁知妈妈一甩手说：“九十多个算什么？看我的！”眨眼间跳绳已经在上下翻飞，看得我眼花缭乱。一会儿，妈妈扬了扬手中的计数器，156个。我向妈妈讨教怎么才能跳得这么快，妈妈又给我演示了一下，哇！脚跳起来一次，手中的绳甩两下哎！妈妈，你的手太灵活了。

我和妈妈玩花样翻绳。我终于绕了一个“包子”，这可是一般人都不会翻啊。我“嘿嘿”地笑，想看妈妈怎么着急。果然，妈妈一翻，绳就结成了死扣。正当我得意的时候，只见妈妈轻轻地拉了拉翻绳，“死扣”竟然一下子“活了”，还变成一个“降落伞”。妈妈，你的手有魔力吗？

路边西瓜摊，妈妈挑好了一个大西瓜，双手抱起来，只听“噗通”一声，西瓜从妈妈的手中滑出来，掉地上摔裂了。看见一只流浪猫，妈妈从食品袋里掏出一块点心，送到小猫嘴边，小猫竟然看都不看妈妈的手一眼，转身走开了，妈妈伸着手瞬间石化。妈妈，你的手实在太囧啦！

妈妈的手什么都会做。最近，我打算请妈妈陪我去附近的河里抓小鱼。到时候，妈妈又可以“大显身手”了。

妈妈的手四年级作文篇9

妈妈的手一年四季都蜕皮，有的时候都露出了嫩嫩的红肉，时常咧着小口，甚至流出血来，不知看了多少医院，也不大管用，时好时坏。

冬天的一个星期六，我和小朋友在院里玩的满身都是土。回到家妈妈看到我一身脏呼呼的，赶快让我把脏衣服脱下来。二话没说就立即去卫生间洗去了，在冰冷刺骨的凉水里洗了起来，冻得妈妈的手通红通红的。“妈妈我给你加点热水吧，要不你的手一会儿又要流血了。”我有些心疼地对妈妈说。“没事，一会儿就洗好了，不用加热水了，你赶快把作业写完吧。”妈妈说。

时间一分一秒的过去了，不觉半个小时过去了，我写完作业又去看妈妈，发现妈妈还没洗完，就强强给妈妈加了点热水。妈妈看着我笑了，儿子大了，知道心疼妈妈了。我不好意思的笑了。

妈妈洗完以后，我看到妈妈的手还是流血了。我敢快给妈妈拿来创可贴，贴到那流血的手指上，慢慢的妈妈的手缓过来了。

通过这件使我懂得了母爱。妈妈的手都那样，仍然天天坚持做家务，还得给我洗衣服。有时妈妈生气吵我，甚至有时打我，这都是我的不对，以后我不惹妈妈生气了，妈妈是多么爱我啊！

妈妈的手四年级作文篇10

在我的记忆中，妈妈的手细腻光滑，爸爸的手粗大有力，我的手白白嫩嫩。其中我最喜欢妈妈的手。

小时侯，握住妈妈的饿手就像抓住了幸福；握住妈妈的手就像握住了依靠；握住妈妈的手就抓住了安全；握住了妈妈的手就找到了温暖。

在我幼儿园的时候，没跟幼儿园的老师说一声，就自己回了家，妈妈看到了，不但责备我，还用她的手在我的屁股上打得作响。

刚刚进入小学时，我握笔、写字都不会，更不用说学习了，每次都“名列前茅”每天都握着我的小手，一笔一画教我写字，每天妈妈流的汗水，是我四天的汗水。

二年级时，我和妈妈去野外郊游，我的手不由自主的伸向窗外，突然一辆大客车向我划来，可妈妈的手保护了我的小手，大客车毫不犹豫地划来，在妈妈的手背划了一个深深地口子，鲜血向外涌了出来。我跟妈妈说去医院看看，可她不听，却说：小小一点伤，不碍事儿。”直到现在那个伤痕还久久不能退去。

妈妈的手已经一天一天的老去，没有像从前那样细腻光滑，假如有一次能许愿的话，我会选择让妈妈的手像以前那样细腻光滑。

坐在硬邦邦的东西上面写作业和做在硬邦邦的木桩上做作业怎么写的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！