在班里插了语文课代表文章 遇到班上有同学不做作业怎么办

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我是一个语文课代表,遇到班上有同学不做作业怎么办

你可以和他尝试交流，只要你有足够的诚意，我想他会愿意和你吐露心声的。先虚大弄明他不交作业的原因差简竖，如果是学困生，你可以给他热心的指点与帮助，使他完成作业；如果是故意不交作业，你可以耐心劝导或催促，这也是一种帮助，但不宜动不动就告诉老师咐察，这样会容易把你们之间的关系弄僵。你坚持几次，让他形成交作业的习惯，以后就不用你那么烦了。若因此而使他有进步，说不定他会感激你并成为你的好朋友的。望我的建议对你有帮助，并祝你课代表的工作顺心如意！

我的同桌,作文400字,他是语文课代表,而且是班长

要我的生活中有许多值得回忆的事，它们像一幅幅美丽动人的画面，时时刻刻吸引着我。

五年级，老师排桌时给我安了一个女同桌，她叫杨亚楠，语文学习委员。有了新同桌，同学们都是屁股刚一坐下来，就说说笑笑，十分亲近。可是，我俩竟然像木偶一样，谁也不理谁，没有一句交流的语言。

于是，我一直盼着她能和我搭话，再看她，认真听课，做作业，好像我在位置上坐上三年，她也不会和我主动说话似的，我很不高兴。

那天上午第二节是语文课。做作业时，我被一道题给难住了。我想请教她，嘴唇颤动了好几下，吞吞吐吐地对她说：“喂，杨亚盯山楠，给我指点凯卜中指点吧！”我声音小得像只蚊子叫，她把刚做完的作业给了我。我一打开就抄，没想到她又给夺了回去，而且瞪大了双眼看着我。于是，我忙笑着说：“大姐，那你给我讲讲吧！”她“噗”地一声乐了。

开始讲题了，她又是绘图，又是演讲。看我还没有懂，就一连给我讲了三遍，她可真弊漏有耐心啊！经过她耐心讲解，我终于做出了那道数学题。

说句实话，我还真喜欢老师给我选的这个同桌。

初中初一作文650字:我们班的“语文课代表”

作文标题：我们班的“语文课代表”

关 键 词：我们班语文初中初一650字

字    数：650字作文

本文适合：初中初一

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Ps：真地写得不怎么样。老师要求必须写人，可是我又不擅长写人，所以……哎，算了。自己看看文吧，欢迎批评。

来自：作文大全我们班的“语文课代表”来源：作文网zw.liuxue86.com提起她班里同学都很熟悉，坐也是她收，发言的次数也是她记，她就是我们班的语文课代表——王子宸。

块圣诞节了，她还提前送给我一张贺卡（那配握是因为我给了她一张），她很认真地干活，老师给她的任务，绝不含糊。

语文课代表应当帮助语文老师收起当天的作业，把每个同学发言的次数记下来，起一个带头的作用。这几项都符合，这个课代表岂不是很称职？但是，她总是显得那么忧伤，可能是因为快毕业了吧，总是发一些催人泪下的文章。

记得有一次，我写完了作业，来到小荷，打开我们的专辑，“哇！

”我大喊一声。第一页的前三篇文章都是她的！

真没想到。可是打开看看：未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们,从毕业这一喊卖消天起,便开始了漫长的追逐云彩的旅程。……催人泪下啊！

特别是六年级的学生，还有半年，总是感觉时间过的太快了。一天就像是一秒，噌一下就过去了。

知道六年级什么概念吗？意味着你将会在拿到毕业照的时候，不希望拿到毕业照。因为这是最后一天了。过一会儿，每个人拿着自己的成绩单，各奔东西了。那时，只有上了六年级的人才知道是什么滋味。她啊，一会这样，一会那样，但到了六年级，留下的更多是小郑知学的感情，和快节奏的学习。要把每一天都当作小学的最后一天对待。

最后总结一句，她让我们明白了友情的珍贵！

翻开她的作文本，你将体会到六年级的滋味。

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我爱上了一个和我同样是语文课代表的人,该怎么办

真正的爱情并不一定是他人眼中雹游的完美匹配而是相爱的人彼此心灵的相互契合是为了让对方生活得更好而默默奉献这份爱不仅温润着他们自己，也同样温润着那些世俗的心真正的爱情，是在能爱的时候，懂得珍惜真正的爱情，是在无法爱的时候，懂得放手因为，放手才是庆陪拥有了一切……请在珍惜的时候,好好去爱真爱是一种从内心发出的关心和照顾，没有华丽的言语，没有哗众取宠的行动，只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到。那样平实那样坚定。反之发誓、许诺说誉肆蠢明了它的不确定，永远不要相信甜蜜的话语。用心去感受吧记得采纳啊

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