霍兰德代码(开启探索自我的神奇之旅)

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2016年，那是一个夏天。初识生涯，学到霍兰德职业兴趣理论，大开眼界：竟然有这么直观、简洁、逻辑清晰的理论，喜欢！

在此之前，我对自己的了解是模模糊糊、稀里糊涂，回想那时的我，就像被一团迷雾笼罩着。

既然学了就测起来吧。兴冲冲地测了自己的代码，结果是：S(社会型)。顿时，心拔凉拔凉的——单代码，职业选择少，服务业，最好选择完全和代码符合的工作……难道我只适合端盘子，要不就是伺候人？

本来冲着测出超能力去的，结果只能干服务业。刚刚学习的我，好像被这些理论捆住了，动弹不得，失去了自己的力量！

但不久，随着生涯学习的不断推进，面对更多有趣的概念和工具，眼花缭乱的我顾不上为大S黯然神伤了。

跟贾杰老师系统学习生涯知识的我遇到了SDS(职业倾向自我探索)。它的测评非常全面，从喜欢的活动、能力、感兴趣的职业等5个部分进行评估，还有严格的指导语。

增加了A(艺术型)代码，让我兴奋不已：一直循规蹈矩、保守内收的我，竟然还有创造性细胞？这次测评就像一个闪光的魔法棒，“唰”地一下，点亮了中年妇女沉闷的夜空。

人的幸福感从哪里来？当你行至人生的一半时，发现“突然的自我”——数不尽相逢，等不完守候，如果仅有此生，又何用待从头？

那时候对自己的认知还较为局限，认为A代码体现在喜欢写文字、喜欢唱歌、普（胡）遍（乱）联系的能力比较强，所以对于从小羡慕的画画，只能在心里感叹：此生无缘了。

疫情来袭，好几个月待在家里，我开始上各种网课，一口气上了5个视觉训练营。

起初，一直认为毫无艺术天赋的我无法解释一个事情：当笔尖划过纸面发出的沙沙声为什么让我的心这么静？一拿起笔，我的心就化了；看着我画的那些花花绿绿，那些小人，我就不想别的事了……

阳光透过窗户射进来，我趴在床边的垫子上画呀画，脚都麻了，却舍不得起来。晨晨昏昏，云卷云舒，沙漏……如果拍成电影，大概就是这个情景。

尽管视觉图跟传统意义上的“画画”不一样，而是一种创意的表达——但依然让我觉得：我终于会“画画”了。

打卡的那段时间其实很烧脑，也很费时间，但喜欢是挡不住的。

打卡作业总是得到同学们的赞叹，几次互动之后我高兴地给自己贴了标签：“一个有创造力的人”。

原来我可以把创造性带进我的生活。中年妇女的夜空更明亮了。

从此以后我好像开了挂：带领读书、群分享，画课宣；读书笔记，能画绝不用字；画设计生涯课每个环节的内容；做生涯咨询，画思维导图。

创造力那块冰封的大陆消融了，我去到那里，找到了深藏其中的关于我的拼图，和我现有的拼图合在一起，“叭！”严丝合缝，那原本就是我的一部分。

山本耀司说：“自己”这个东西是看不见的，撞上一些别的什么，反弹回来，才会了解“自己”。所以，跟很强的东西、可怕的东西、水准很高的东西相碰撞，然后才知道“自己”是什么，这才是自我。

不管是霍兰德职业兴趣测试还是职业性格、职业技能测试，所有测评都是基于当时的情境，测得人们对这些测试内容和自己的理解。

人们永远不能、也不应该用一个结果定义自己。

因为自我探索，永远不是一个结果，而是一个过程。

它是一个实践的过程、反思的过程、再实践再反思、让认知开疆拓土的过程。

幸运的是，在这个过程里，我知道了一部分“我”，我也知道了还会有不知道的“我”，那也仅仅局限在目前的认知范围内，而真正的“我”更广阔，内涵更丰富，是超越了这二者之上更多的存在。

1、这篇文章是给北森生涯第一届征稿大赛投的稿，未能入围，无法获得奖金，客观上是一种遗憾，但这并不意味着失败。

从成长的角度来看，无论走到哪里都是“走在通往成功的路上”。

正如人生这段旅途，何种尝试都是朝向梦想奔跑的姿态。

2、每天要做一些真正让你感到有热情的事情，你才会觉得这一天并未辜负。

3、哪些事情呢？兴奋不已的事情、感兴趣而且觉得很有吸引力的事情、能给你带来巨大的激情和能量的事情，做完以后你觉得“这就足矣”的事情、做的时候感到浑然忘我的事情（心流体验）......

比如，我这会刚刚画了几张图，点击、上传，那种心满意足、志得意满、仿佛置身另一个空间、废寝不忘食（哈哈，因为吃饭比这个更重要，不信你去看看马斯洛的需求金字塔）的状态就是了。得了正好画了一张，就拿出来吧。

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