大家好,今天给各位分享没做过的能放进几个手指节的一些知识,其中也会对简单的手指康复训练方法进行解释,文章篇幅可能偏长,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在就马上开始吧!
1、作业训练不是一个死板的训练,具有高度的灵活性,在治疗过程
2、中选择患儿感兴趣的训练,最大限度的促进患儿手功能的恢复。
3、脑性瘫痪不只是有运动的随意性的障碍,而且还伴有感觉运动的障碍,作业疗法主要是根据不同的个体,选择对其躯体、心理和社会功能起到一定帮助的适合患者个人的作业活动,并要求符合患者的兴趣,让患者自觉参加,同时为患者提供必耍的帮助和指导。
4、脑瘫儿童的手指功能的康复训练方法有哪些手段?下面介绍几种对手指功能恢复的方式方法:
5、(1)用布或刷子来磨擦手或手臂及每一手指,使每一手指能更好的控制本体感觉;将每只手指插入黏土中,拉开黏土;用橡皮筋分别套在第只手指上,让患儿把每只手指分开。
6、(2)用来分开指和控制特殊的运动,如用拇指和其他手指来捡起小豆子、珠子、然后再放入瓶中;用每个手指使用不同的颜色来印指印;用手指弹球、按琴健、练习扣扣子、拉拉键等。
7、(3)捏皮球:皮球以树脂制作为宜,手放开后回缩的较快,用于练习抓握、放松等基本动作。
8、(4)堆积木:在堆积木时,小儿一块一块的向上堆,可练习抬高再放下、手指的张开抓握以及手眼的协调运动。
9、(5)摇小轮:让患儿握住小轮(成人治疗肩周炎环轮的改装)来回的摇转。以练习手把握和肩关节的回旋运动。轮上可挂上一些彩色的玩具或小铃铛
10、(6)水平和垂直投圈游戏:让患儿抛出竹圈或塑料圈时可运动肩、肘、练习握持和放手动作,改善手眼的协调和关节活动度
11、(7)弹球游戏:在圆板上刻上小洞,让患儿将球弹入油中,也可弹电子琴,可锻炼手指的分离运动和手指的伸展运动。
12、(8)插棍游戏:在一张可调节上下移动的桌子上刻上大小不同的洞,然后令其患儿将不同的棍插入相符合的洞中。可改善患儿手指的对指、拾捏、内收、外展、手指协调等复合功能。
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