李玫瑾教授(凡是能说的孩子)

大家好，关于李玫瑾教授很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于凡是能说的孩子的知识，希望对各位有所帮助！

1、李玫瑾教授说：“你会发现，凡是能说的孩子，他很快就能找到朋友。而不善说话的孩子，只会拿着玩具站得远远地看着别人玩。”

2、这句话简单明了地指出了一个容易被忽视的现象：善于表达的孩子更容易交到朋友，而相对内向、不善言辞的孩子则可能会感到孤独。这种现象不仅在孩子中存在，在成人中也同样存在。

3、首先，我们需要理解为什么会存在这种现象。善于表达的孩子通常能够更好地表达自己的想法和情感，因此更容易被他人理解并产生共鸣。

4、这样的孩子一般比较自信，也更容易在与他人交往中获得成功。同时，他们通常有更好的社交技能，能够更好地处理人际关系，从而更容易交到朋友。

5、相反，不善言辞的孩子往往因为无法很好地表达自己的想法而容易被他人误解，或者因为缺乏自信而不敢与人交往。这些孩子往往比较内向，喜欢独自玩耍，而不是与其他孩子一起玩耍。

6、时间长了，他们会变得更加孤独，也更容易被边缘化。

7、那么，作为家长和老师，我们应该如何帮助不善言辞的孩子呢？

8、首先，我们需要给予他们更多的关注和支持。要了解他们的兴趣爱好和特点，鼓励他们多参与一些自己感兴趣的活动，并给他们提供必要的帮助和支持。

9、同时，我们也要尽可能地创造机会让他们与其他孩子一起玩耍和交流。这可以帮助他们更好地了解其他孩子的想法和情感，提高自己的社交技能。

10、其次，我们可以通过一些训练来帮助他们提高表达能力。例如，可以鼓励他们多说话、多唱歌、多朗诵等。这些活动可以帮助他们提高口头表达能力，增强自信心。

11、同时，我们也可以教他们一些社交技巧，如如何与人打招呼、如何与人聊天等。这些技巧可以帮助他们更好地与他人交往，交到更多的朋友。

12、最后，我们还需要给他们足够的鼓励和支持。当他们在社交场合表现得不够自信时，我们要给予足够的鼓励，让他们知道自己的能力和价值。

13、同时，当他们在社交场合遇到挫折时，我们也要给予足够的支持和帮助，让他们知道我们一直在他们身边支持着他们。

14、除了以上提到的几点，还有哪些需要注意的呢？

15、首先，我们需要避免给孩子过大的压力。虽然我们希望孩子能够更好地表达自己，但过大的压力反而会让他们感到焦虑和不自信。

16、其次，我们需要尊重孩子的个性。每个孩子都是独一无二的个体，不同的孩子有不同的表达方式和喜好。我们不能要求所有孩子都变成“能说的孩子”，而应该尊重他们的个性并给予适当的支持和帮助。

17、另外，我们也可以通过一些游戏来帮助孩子提高表达能力。例如，“角色扮演”是一种非常有效的游戏方式。通过扮演不同的角色，孩子可以更好地理解他人的想法和情感，从而提高自己的社交技能。

18、此外，“故事接龙”也是一个很好的游戏方式。通过这种方式，我们可以与孩子一起编故事并鼓励他们用完整的句子来描述故事的情节和角色的动作等。这可以很好地锻炼孩子的表达能力。

19、最后，我们还应该为孩子树立榜样。作为家长和老师，我们应该以身作则成为善于表达的人。

20、这样可以让孩子们在日常生活中受到积极的影响和启发。同时，我们也可以通过观看一些优秀的影视作品、阅读一些优秀的书籍等方式来为孩子树立榜样。这些优秀的作品可以让孩子们学习到更多的社交技巧和表达能力。

21、总之，善于表达是孩子交到朋友的重要因素之一。作为家长和老师，我们应该给予不善言辞的孩子更多的关注和支持，帮助他们提高表达能力并树立自信心。同时也要尊重孩子的个性并避免过大的压力

关于李玫瑾教授到此分享完毕，希望能帮助到您。