拜托老师多费心的句子(老师最大的欣慰)

其实拜托老师多费心的句子的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解老师最大的欣慰，因此呢，今天小编就来为大家分享拜托老师多费心的句子的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

1、今天是9月10日，是第37个教师节。

2、不管世事如何变化，老师教书育人的使命始终不会变化，师生之间良好的情感交流永远不会改变，这让我想起了一个小男孩的故事。

3、记得那年九月份，班里转来一个叫宋文豪的小男孩，其实在6月份，这个男孩就来我们学校办理转学手续，当时学校考了他一份试卷，结果数学考了30多分，可以说很不好。记得那天我走进教室，就看见教室最后面坐着一个男孩，我就问：“你是从哪里来的？”他用很不标准的普通话说：“河南。”我又问：“河南什么地方？”他说：“驻马店”，接着就上课了。过了几天，我在教室上课看见文豪没有钢笔，就问：“你的钢笔呢？”他说还没有买下，我告诉他下课以后去办公室。下课后我在办公室等了半天，他也没有来。我找见他就问为什么不去老师的办公室，他说找不见。我把他带到办公室，拿出一支新钢笔，说：“钢笔送给你，拿上用吧。”他迟疑了一会儿，说了句“谢谢老丝”，（其实是老师），我告诉他有什么不懂的或者学习上有什么困难就来找老师，又询问了一些他的家庭情况，得知由于在老家上学晚，因此他比同班同学都大，他的父亲在附近的工地开车，母亲在工地帮忙做饭。

4、经过几天的观察，我发现这个孩子确实基础太差，学习习惯不好，不会听课，写字不规范。说话时卷舌音说的不标准，“是”说成“四”，“老师”说成“老丝”，引得同学们直笑。我告诉孩子们，文豪刚从老家来，是我们的伙伴，大家要多关心他，多帮助他。电视上经常有关于农民工的报道，他们背井离乡，来到城市做工，很不容易。过了几天，他对我说：“我妈妈让我谢谢你。”我问谢什么，他说因为钢笔的事，我说：“没关系，只要你好好学习就行了。”上课的时候，我有意识的多让他发言，顺便纠正他的发音。慢慢的他适应了新环境，和同学们相处的很不错。

5、期中考试，他数学考了87分，我在班里表扬了他，说他进步最大。我发现这个孩子笑了，这是开心的笑啊。有一天我上自习，他的妈妈来接文豪，他的妈妈说：“谢谢老师对孩子的关心，麻烦老师了，我们不会说话，让你们费心了。”我说：“没事，只要孩子有进步就行。这孩子基础差，这和他农村老家教育不正规有关系，不过这孩子挺努力的，脑子并不差，慢慢就好了。今后学习上有什么困难，就来找我。”

6、感恩节到了。一天下课，文豪跑过来给了我一张大纸，一看，上面画了一幅画，还写了几行字：“妈妈给了我生命，老师给了我知识和智慧。祝老师身体健康！”我的一篇关于感恩节的图片新闻在本地报纸上发表了，就引用了这段话。

7、时间很快，这批孩子们已经毕业三年多了，大多数孩子已经上高一了。有一次我坐车，听见有人叫我，一看是文豪，好家伙，已经长成了大小伙子了，不是那个见我就腼腆的脸红的小男孩了，文豪和我说起了他的学习他的情况，在市二中上学，学习还不错。后来，孩子们回到学校看老师，聊起来，得知文豪没有初中毕业就上了技校了，我想是他也大了，家里也需要他，一个外地的家庭来到城市，要生活，要吃饭，就要工作，对他的选择我很理解。我和文豪曾经在QQ上聊过天，问询我的工作，很懂事，我想他现在已经工作了，成了家里的顶梁柱，凭自己的劳动挣钱吃饭。我忽然想起了一篇报道，说一个清华大学毕业的优秀大学生回老家当保安，引起了人们的议论，表示是教育的悲哀。我倒不这么想，教育的目的是什么？就是让人可以有更多的选择，我们要尊重每个人的选择。每个人经历不同，家庭不同，环境不同，受教育程度不同，选择就有所不同。但有一个最基本的就是学会如何做人。某大学一个教授对他的学生说，如果将来没有几千万，就不要回来看他，我想这才是教育的悲哀，功利主义急功近利金钱至上，难道这就是我们的教育？

8、在我看来，当老师最大的欣慰莫过于学生取得一次又一次的进步，只要孩子们积极向上，拥有健康的体魄和健全的心理品质，将来对社会做出贡献，不论大小，懂得回报社会，就是老师最大的心愿。您说呢？

关于拜托老师多费心的句子，老师最大的欣慰的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。