性姿势学堂(人教版新封面姿势不雅)

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2、他打着教育孩子怼天怼的名义到处说话，除非这些家长误会歪曲，否则他们是逃不出他的魔掌的。

3、这不，家长们最近把目光转向了流传千年的古诗词。

4、入夜，枫林停下来坐下，霜叶红了二月。

5、意思是既然喜欢枫叶，就停下车欣赏作者最喜欢的枫叶风景，感叹深秋的枫叶比二月的花还红。

6、这是九年义务教育必学的古诗词，是流传下来的经典。

7、但在父母眼中，这首诗却有着不同的解读。

8、他们认为“爱坐”是谐音，诗中充满了性暗示。

9、这样的“肮脏”诗词居然出现在九年义务教育的课本里，教坏孩子，尽可能地污染他们纯洁的心灵！

10、于是，为了“拯救”自己，这群家长开始了他们的表演活动。

11、一些人建议将这首诗从教科书中彻底删除。

12、有人建议修改原诗，将“坐爱”改为“坐赏”或“有爱”。

13、给千奇八怪提出的各种建议实在是可笑。

14、如果课本上的古诗词一定要按照这些家长的逻辑，孩子们就真的不需要学了。

15、杜牧说住手，这些家长坚持认为开车没问题，不会开车就必须开车。

16、在这样的视觉逻辑下，似乎一切都可以“脏”。

17、不用担心不“脏”，更不用担心不“脏”。

18、毕竟想要深入的话，课本上的同音异义词太多了。

19、即使是技术术语也无法逃脱......

20、为防止儿童污染，不得擦拭要擦拭的区域。

21、你永远不知道有天赋的父母可能会误解哪些正常的句子。

22、父母粗鲁是可以的，孩子也应该如此。

23、是为了保护儿童，还是为了剥夺他们受教育的权利？

24、还记得去年新教材的插图发布后，引发了很多家长的热烈讨论。

25、数学书的封面上，女孩正厚着脸皮地坐着。

26、在二维文化中，“坐着等待”的态度有不好的含义。

27、正因如此，“鸭子坐”很容易激起男生的欲望。

28、我觉得对儿童教科书持怀疑态度是好事，但没必要对吹毛求疵持怀疑态度。毕竟，如果你想挑出鸡蛋中的骨头，那就意味着今天的鸡蛋必须有骨头。

29、我认为坐在插图上是不礼貌的，不是因为插图不礼貌，而是因为看它的人不礼貌。教材的文字选择、封面都可以“选择”，更何况一本正经的性教育科普书。

30、性教育专家刘文丽花了十年时间写出《珍爱生命——幼儿性健康教育绘本》。

31、这本书讨论了“男性气质和女性气质的传统文化意识形态”。

32、他解释说，这是对女性的不尊重和压迫，对男性也是如此。

33、传统的社会性别落后于时代的发展，无法适应现代社会的文明进步。

34、性教育不仅要讲身体卫生，更要讲平等的尊重和爱。

35、书中还教会孩子如何建立自我保护意识。

36、此外，她在回答问题时坚持使用生殖器官的学名，不使用任何比喻，并附上非常生动的图片来解答孩子们的疑惑。

37、目标是揭开“性”的神秘面纱并消除其污名化。

38、然而，这样的优质教材一上线，就被大量网友举报。

39、有家长认为，书中插图“极其淫秽，会危害社会”，文字过于露骨。大人看完都会脸红，小孩子就更惨了。

40、更有什者，砍头砍尾，只截半张图，放到网上嘲讽：

41、“这不低俗，那什么才低俗呢？”

42、一本好的性教育教科书在一些人眼里却成了一本脏书。

43、最后迫于舆论压力，这套书被迫下架。

44、同样不幸的是，还有一位老师在教孩子们怀孕方面的知识。

45、怀孕期间正在上课的老师看到同学们对此感到好奇，就利用这个机会向同学们普及了这方面的知识。

46、家长们认为，女儿才9岁，老师不应该教孩子这么“乱”的东西。

47、无论老师如何解释，家长都不接受，并威胁要“找你们校长”。

48、尽管大家都认识到了性教育的重要性，但“害羞”的性教育实施起来并不顺利。

49、相反，它更像是“切卷”。无论是同音字还是专有名词，只要有哪怕一丝一毫与“性”相关的可能，都会被扼杀在摇篮里。

50、时代在前进，但有些人的思想却倒退了。

51、百度搜索“家长建议删除”，你会看到一系列响亮的名字：

52、,《陋室铭》,《水浒传》,《岳阳楼记》...

53、一切都经受住了时间的考验，它是我们文化中最鲜活的精髓，时间会记住它。时间永远不会埋葬他们，但我们想要掩盖他们的光芒，无论多么荒谬。

54、我们这一代人就是在这个经典、优秀、恒久的经典中成长起来的。中华文化的博大精深、历久弥新、汉字的博大精深都烙印在我们的血液里。

55、今天和明天，我们的下一代将看到越来越少的经典。

56、父母的爱子对此有一个深远的计划。

57、孩子心智不成熟，父母自然希望给孩子构建一个相对纯净、真实、美好的世界。

58、然而，用显微镜来找茬，任何与性别无关的人都会在课程中、在网上受到批评，然后告诉孩子们停止阅读或观看。

59、它太过分了，让孩子们生活在真空中。当他们长大后，他们将很难找到勇气去面对生活的风浪。

60、现实世界是光明与黑暗并存，还有莫名其妙的灰色地带。

61、请相信孩子，相信他们能从书本中学到智慧，有足够的能力辨别善恶。

62、也请给文学和创作更多的宽容和自由。

63、所以，虽然我们生活在一个诗意较少的时代，但至少诗还存在，让诗留在我们心里。

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