和同学一天弄了好几次小作文细节？我和妈妈一起回乡下

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1、董思洁同学的写作感想：

2、这一篇作文我做到了首尾呼应，还有对人物的语言和神态描写等。但是文章中有一些语言的表达不太流畅，需要再改进。我认为作文的选材一定要真实，这样才能把真情实感流露出来。平时我也要多积累，多练笔，提高我的写作能力。

3、本文记叙了一次和妈妈回乡下的见闻。最打动老师的是文中的一句话“我也渐渐明白，妈妈不只有我和爸爸这一个家。我离不开妈妈，妈妈又怎么舍得离开她的妈妈呢？”在不经意间，孩子把笔触深入到了“故乡”这个层面，对于故土的怀念，其实也是一代又一代人传承的情感。文章中说妈妈“小时候在乡下的这片土地上种过田，喂过鸡，与小伙伴们快乐的玩耍过……”妈妈跟你讲过的这些故事，也可以展开来讲讲，这样文章内容会更饱满。

4、我和妈妈一起散步（改：回乡下）（718班董思洁）

5、温暖的春风轻抚我的脸庞，阳光暖洋洋地照在我身上，小鸟儿掠过云霄……这副场景与那天惊人的相似，一股风儿把我拉回那一天。（评：环境描写+引出下文。）

6、那是一个假期，由于放着小长假，我就和妈妈到乡下玩。我向来不爱去乡下，觉得那里没有城市里的繁华，没有太多好玩的好吃的，更没有公园可以游玩，只是有着（改：只有）一片片田野，一座座小小的房屋罢了。可妈妈执意要去，她说她要回家看看，我不由得疑惑：这不就是我们的家吗？妈妈的家难道不是这儿？（评：用疑问引出下文。）

7、小孩儿有时是无法与大人斗嘴的（改：抗衡的），我还是跟着妈妈去到乡下。一到外婆家，我就看见外婆站在门口，慈祥的笑容犹如一缕阳光，远看是（改：远远就看到）哥哥和姐姐在向我挥手，我跑过去与他们玩游戏。（补：欢乐的时光总是短暂的，）离开的时候，我看见妈妈在和外婆说着什么，虽然听不清，但我清楚的看见妈妈与外婆的眼角挂着泪珠，在眼里打转……

8、隔天的早上，妈妈告诉我要带我去田边走一走，我并不想去，那时的我并不喜欢在乡下的田边走，因为那儿会时不时蹦出一只蟋蟀或别的什么小虫，绿油油的，却叫不出名字，总会把我吓一跳。可妈妈不在身边我就时时（改：总是）心不在焉，想想还是去吧，于是我换上鞋子与妈妈出去了。一开始田边并没有什么新奇的东西，只是杂草野花，风一吹，它们就杂乱地摇起来。我说：“妈妈，这也没什么呀，我就说这儿不好玩嘛。”妈妈却笑道：“你怎么知道呀？我可是从小到大在这生活哩，我们再往里走走！”我半信半疑，但为了找点乐子，便牵上妈妈的手继续往前走。

9、妈妈的手很暖，但是上面铺着岁月的痕迹，手心有一层茧，硬硬的。又走了一会，我看见两旁的野草变成了一片片翠绿的麦穗，风一吹，便随风摇动，两旁还时不时出现一片牵牛花，上面有几只蝴蝶飞舞。到这时，我有点儿不敢相信：“这是一幅油画吧！好美啊！”妈妈看我惊讶的表情，笑了起来。我扭头一看，看见她的发丝轻轻地随风飘动，眉眼间满是笑意。我想：原来妈妈是这么的美！美景把她的美衬得一览无余，宛如一个仙女。

10、其实在那时，我开始不再讨厌乡下了，随着年龄增长，我也渐渐明白，妈妈不只有我和爸爸这一个家。我离不开妈妈，妈妈又怎么舍得离开她的妈妈呢？我听妈妈说，她小时候在乡下的这片土地上种过田，喂过鸡，与小伙伴们快乐的玩耍过……乡下，也是妈妈的家，是妈妈从小到大生活的地方，是妈妈可以依靠和思念的地方。

11、春风依旧吹拂着我的脸，但我对乡下的感情早已不一样了。

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