他在底下蹭我在写作业(七年级语文作业设计)

大家好，今天给各位分享他在底下蹭我在写作业的一些知识，其中也会对七年级语文作业设计进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

18《紫藤萝瀑布》

学校：_______________姓名：__________________学号：________

pùbù（）tiǎodóu（）níingwàng（）fánmì（）

lǒngzhào（）kūhuái（）yíhàn（）

rěnjùnbùjīn（）xiānlùqiòngjiāng（）

（1）从悬崖或河床纵断面陡坡处倾泻下的水流。远看如挂着的白布。（）

（3）忍不住笑。忍俊，忍笑。（）

（4）是指蜜蜂围绕着，蝴蝶就像在列阵一样。形容花开得非常茂盛，以至于引来了成群的蜜蜂和蝴蝶。（）

3.本文以《紫藤萝瀑布》为题,有什么作用?（A）

4.请从修辞手法的角度,赏析下面句子的表达效果。（A）

(1)从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。

(2）花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!1.

5.课文开头说“我不由得停住了脚步”,结尾说“我不觉加快了脚步”。它们各有什么含义?作用是什么?（B）

1.给加着重号的词语注音,根据注音写出相应的词语。（A)

前方的瀑布()飞流直下,bèngjiàn()出洁白的水花,腾起的雾气挑逗()着人们的眼睛。我níngwàng()着瀑布周围fánmì()的草木,缥缈的水汽lǒngzhào()在山间,如此美景令人陶醉!

2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()

A.暮霭挟着薄雾笼罩了外白渡桥高耸的钢架。

B.村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。

C.小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。

D.经历了在沙漠里苦苦挣扎的四天后，他终于发现了一片水源。这对于他来说，真可以说是仙露琼浆啊。

3.下列对病句的修改不正确的一项是()

A.保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。(将“保护”和“了解”互换位置)

B.我们不赞成应试教育,绝不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为目的来开展教育教学活动的唯一做法。(将“唯一”移至“目的”前)

C.最近，某煤炭公司召开了一个新闻发布会,通报了本公司最近发生的一起严重责任事故的调查结果及其处理意见，以避免同类事情不再发生。(将“不再”改为“再次”)

D.中国是一个有五千年文化传统的国家,中华民族自古以来就是一个崇拜“和谐”的民族。(将“崇拜”改为“崇敬”)

（二）能力提升：通读全文，把握文意，回答下列问题。

1、从下列词语中任选三个写一段话。（A）

例句:每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。

仿句：每一朵盛开的花就像是_____________________,__________________。

3、作者由花的勃勃生机感悟到“生命的长河是无止境的”。说说你对这句话的理解。（B）

19.《一棵小桃树》

学校：_______________姓名：__________________学号：________

1.读准下列字音，写出易错字。(A)

chàn()悔zhù()立duōsuo()xiān()纤

tuì()尽sàng()懊赤luǒ()chà()那

2.根据意思提示，写出下列词语。（A）

(年轻人)精力正旺盛,冲劲儿大：（）

3.通读全文，勾画出描写“小桃树”的语段，结合自己的感受，按照下面的句式，说说这是一棵怎样的小桃树？（A）

2.遭遇不幸的小桃树是怎么做的？体现出小桃树怎样的精神？（A）

5.文章第二段中说”可怜它年纪太小，可怜它才开第一次花”，阅读全文归纳小桃树的“可怜”主要表现在哪些地方？（B）

1、看拼音写汉字。（A）

走出了山，来到城里，我才知道我的miǎoxiǎo（）；山外的天地这般大，城里的好景这般多。我从此也有了xuèqìfānggāng（）的húnpò（），学习呀，奋斗呀，一毕业就走上了社会，要hōnghōnglièliè（）地干一番我的事业了；那家乡的土院，那土院里的小桃树便再也没有去想了。

2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A.初冬，像一位美丽的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。

B.这日新月异的变化，来自我们对美好生活的执着追求。

C.这个老人血气方刚，和蔼可亲，没几天我们便和他成了忘年交。

D.那一年，他的祖母不幸去世，父亲又失了业，真是祸不单行。

3.下列对病句的修改不正确的一项是()

A.骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的现象屡禁不止，其原因是个别游客缺乏个人修养造成的。(在“是”后加“因为”)

B.5月4日，荆门市电视台记者采访了我校黄博文同学，并祝贺他荣获“五四好青年”。(在句末加的称号”)

C.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的读书习惯。(删去“否”)

D.无论是清晨还是傍晚，我们都亲近自然，倾听万物的身影。(将“身影”改为“声音”)

4.从下列词语中任选三个写一段话。（A）

忏悔执着渺小血气方刚轰轰烈烈祸不单行

5.通读全文，说说小桃树在生长过程中经历了哪些磨难？（A）

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6.说说你心中的那棵“小桃树”。（自由发言，畅谈自己曾经追求的梦或是现在心中的梦）(B)

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20.外国诗二首

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shùnxī()huáiliàn()shèzú()qīqī()yōujì()

3.《假如生活欺骗了你》一诗蕴含了什么道理？谈谈你的理解。(A)

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4.根据你的理解，你认为《未选择的路》中的“路”的含义是什么？本诗运用了什么表现手法？(B)

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1.根据拼音写出相应的词语。（A)

(1)一切都是shùnxī()，一切都将会过去。

(2)而那过去了的，就会成为亲切的huáiliàn()。

(3)黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去shèzú()。

(4)它荒草qīqī()，十分yōujì()。

2.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）（A)

A.积少能成巨大的财富，但是那也会瞬息即逝，化为无形无质。

B.它赶紧迈着碎步，向伫立在门口的年轻女子跑去，一边跑一边还慢吞吞摇摆着尾巴。

C.在外漂泊多年的他在亲人面前终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。

D.他喜欢用散文的形式表达自己的情感，意到笔落，一挥而就。

3.下列对病句的修改不正确的一项是()（A)A.“拾荒老娘”于化玲,9年来孤身一人在城市独自拾荒．供儿子读书.(删除“独自”)B．他的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多优秀作品；(把“他的晚年”改为“晚年的他”)c.由于长江流域连续干旱,导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小,给人们的生产和生活带来很大影响.(删除“给”)D．有人认为央视“开心辞典”栏日将国学娱乐化,何利于更多人研究和了解国学.(把“研究和了解”改为“了解和研究”)

(1)纪昀有言：“灯如红豆最相思。”

(2)夏日炎炎的夜晚，我经常会在夜深人静后走向阳台，看城市迷人的夜光。那夜光是由无数盏灯组成的。望着望着，有时会掉下眼泪来。

(3)我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小煤油灯。

(4)那是一盏自制的、简单的煤油灯。一进腊月，母亲就要夜夜坐在小油灯前，赶做新衣或者浆洗旧衣。白天辛苦一天，晚上还要干活到下半夜。有一天，我睡醒一觉，发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋，腿上盖着被子，身上披着棉衣。一手拿着鞋底，一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎，再用针穿线，再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着，忽然看见她浑身一抖，把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地攥住右手的食指，斜倚在了窗台上。过了五六分钟吧，她又坐了起来，拿起没做完的活儿。我想过去搂住她看看扎伤的手，想劝她去睡觉，但我一张口，说出的却是“妈，我要尿尿”。妈没有抬头，只是说“灯亮着呢，去吧”。尿完尿，我回转身，站在那儿，盯着母亲，希望她看我一眼，等来的却是“冷，快去睡，感冒了过不好年”。她仍没有抬头。“那你怎么还不睡？”“快完了，一会儿睡。”在母亲的心里，赶制孩子过年的新衣新鞋，这些活儿不但是定了量的，而且也是限了时的。年年如此

(5)直到今天，在我心中，那盏小小的油灯从没有熄灭。它渺小像母亲，它柔弱像母亲，但它明亮也像母亲。母亲积极面对生活的态度，照亮了我们艰难生活的每一天。

(6)后来，我们家又有了另一盏油灯。那是一盏玻璃底座，玻璃肚子，带了玻璃灯罩的油灯。它不但比我家原有的那盏灯好看，而且也明亮。更主要的是它有个调整亮度的开关。这是父亲做了生产队会计，村里给买的。自从有了这盏灯，我们总希望父亲天天计工分，天天整理账，天天点亮这盏灯。那样不但整个家里会明亮很多，而且我们可以蹭亮光看书写作业。

(7)有一年的年底，父亲又点亮那盏灯，开始给人们算账，我又蹭光写起作业，写完我就去睡了。但我睡醒一觉，发现父亲仍然在翻本子打算盘。“爹，咋了？”“没咋。”他没有看我。“没咋，那咋不睡？”我又问。这时他转过脸，看着我说：“有两毛钱，对不上账。”“多了还是少了？”我接着问。“多了。”他说。“多了，那好呀！”我说。他又转过头并拧小灯火，走过来坐在炕沿边摸着我的脸：“不知道给谁少算了。两毛，一个壮劳力两天才能挣到。”

(8)在我心中，那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过。它教给我认真、公道、善良地对人对事，遇有疑难、面对选择时推己及人。

(9)后来，我上了高中。为了在教室关灯后能多学习一会儿，我备了一盏小油灯。多少次，在寒冷的冬天，我的手冻得不能拿笔想放弃的时候，是这盏小小的灯给了我些许的温暖。尤其难忘的是，有一个冬天的早晨，我带了灯去教室背书，可是只过了一会儿就油尽灯灭，正在我不知如何是好时，一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前，自己站起来走出了教室。这一举动是我万万没想到的，因为在那个年代，男女同学是连话都不说的。何况这个女同学是我们男生认为最丑，而且她也应该是意识到了的。那一刻我懂得了什么是真正的美。

(10)几十年来，陪伴我的大大小小、形态各异的油灯，都已难得见到了，但它照耀我前行的路却是那样的明亮宽展，给我的启迪又是那样的深刻受用。

(11)“灯如红豆最相思”的前面还有一句，是“书似青山常乱叠”。把灯和相思联系起来的这位诗人，升华了我对灯相思的境界和品位。（选文有删改）

1.文章重点写三盏“小油灯”，它们都给了“我”启迪。结合全文，填写表格。（B）

积极面对困难，生活的道路会越来越明亮。

①___________________________________

②___________________________________

2.第②段在文中有什么作用？（A）

3.品味下列加点的词语，分析其表达效果。（A）

（1）（她）把手里的东西一扔，然后用左于紧紧地攥住右手的食指……

（2）我想过去搂住她看看扎伤的手，想劝她去睡觉。

4.文章以“灯红如豆”为题目，有什么妙处？（B）

21.古代诗歌五首

学校:________________姓名：________________学号：

（1）《登幽州台歌》选自_______________,作者是____代文学家_____________。

（2）《望岳》的作者是____代现实主义诗人诗人____________,字_________,这是一首_______________(体裁）。

（3）《登飞来峰》的作者是_______（朝代）________家、_________家、_________家，

（4）《游山西村》是一首_____________(体裁），作者__________,________(朝代）著名诗人。

（5）《己亥杂诗》（其五）选自_______________,是一首______________(体裁），作者是____代思想家、文学家___________。

怆然（）涕下（）岱宗（）曾云（）

决眦（）鸡豚（）拄杖（）吟鞭（）

（1）念天地之悠悠，独怆然而涕下。

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

（3）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

_____________________________________________________________________________

（4）箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

_____________________________________________________________________________

（5）落红不是无情物，化作春泥更护花。

_____________________________________________________________________________

（1）《登幽州台歌》的“独”字表现了作者_______________________的心境，整首诗通过采用______________的表现手法，表达了诗人的思想感情，具有__________________的感情基调。

（2）《望岳》的前两联着力写泰山的___________________,后两联着力表现的是________________________。

（3）《登飞来峰》这首诗处处写景，又另有所指，如“浮云”既是实写眼前景，又比喻当时的保守势力。诗中的“最高层”，字面是指_______________________，实则指____________________________。

（4）《游山西村》这首诗赞美农村风光和________________，流露出诗人___________________的情感。

（5）《己亥杂诗》（其五）作者拿________自况，表达了__________________________________的思想感情。

1.理解性默写。（A）

（1）《登幽州台歌》中写生不逢时的句子__________________,_____________________。

（2）《登幽州台歌》中表达诗人怀才不遇的诗句是_______________,_________________。

（3）《登幽州台歌》抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是____________________,____________________。

（4）《望岳》中极力描写泰山的高大和秀美的诗句________________,________________。

（5）《望岳》中的“____________________,_____________________”启迪我们要不怕困难，勇于攀登人生高峰。

（6）《望岳》中表现诗人登临泰山极顶的决心和坚毅豪迈气概的诗句是____________________,____________________。

（7）《登飞来峰》一诗中与王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼。”有异曲同工之妙的两句诗是_________________________,_________________________。

（8）《登飞来峰》这首诗中正面写飞来峰高的诗句是____________________；侧面写飞来峰高的诗句是______________________。

（9）《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是______________________，______________________。

（10）《游山西村》中用来比喻陷入困境后看到希望或绝处逢生的千古名句是______________________,______________________。

（11）《游山西村》中表现农家热情好客的诗句是__________________,_______________。

（12）《游山西村》描写村民们在迎神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是____________________,_____________________。

（13）《己亥杂诗》（其五）中写诗人辞官之后的离愁别绪的句子是____________________，

（14）《己亥杂诗》（其五）中用“_____________________，______________________”借落花表达自己虽然辞官仍关心国家命运的情怀。

（15）《己亥杂诗》（其五）中用“______________________，______________________”

吟唱凄风无情，落花有意的生命之歌。

2.《登幽州台歌》是一首吊古伤今的生命悲歌，请赏析诗中的“独”字。（A）

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3.《望岳》最后两句写望岳而产生登临峰顶的意愿，表达了诗人怎样的雄心和政治抱负?（A）

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4.《登飞来峰》中“浮云”一词的寓意是什么？（A）

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5.《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这两句流传最广，请自选一个角度，谈谈你的看法。（A）

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6.古诗中写花的名句不少，请写出二句你积累的有关“花”的诗句来。（B）

关于本次他在底下蹭我在写作业和七年级语文作业设计的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。