其实人格心理学的问题并不复杂,但是又很多的朋友都不太了解什么是人格心理学,因此呢,今天小编就来为大家分享人格心理学的一些知识,希望可以帮助到大家,下面我们一起来看看这个问题的分析吧!
1、在最近的《今日心理学》一文中,我将人格描述为一个人的全球心理系统:一个人的动机和情绪,思想,自我意识和自我控制的组织以及行动计划。
2、帖子发表的第二天,我收到了一封来自同事的电子邮件,他说他将人格学科视为心理学的一个分支,“它研究了基本过程在功能上的个体差异。”理解人格是否涉及检验一个人与另一个人的不同之处?
3、涵盖入门心理学和社会心理学的许多教科书都着重于个性心理学家研究个体差异的观点。然而,人格心理学家自己也普遍同意,他们研究一种心理功能系统:动机,情绪,自我控制等。
4、将人格视为系统对于了解我们在日常生活中遇到的人至关重要。如果我们只看人与人之间的个体差异,例如一个人很友善,而另一个人则退缩,我们将能够对一个人做出一些重要的预测。我们可能会期望,如果我们问起,我们的熟人会把我们介绍给他的朋友,因为社会人喜欢建立联系。在这种情况下,我们使用的个体差异方法在某种程度上适用。
5、我相信,如果我们能够了解人格本身的组织方式,就能更好地理解人们的举止。例如,如果我们对他的心理生活采取更全球化的系统观点,那么我们对与社会交往者的良好介绍的期望可能会改变。我们可能会反思一个事实,即我们的相识虽然善于交际,但也是一个习惯性地批评他人的不愉快的人。我们可能很想知道他的不愉快是否会影响他为我们做的介绍,例如他是否会对我们希望见到的人说些对我们不好的话。这种理解可以帮助我们评估我们是否真的想冒险要求这个特定的人做介绍。换句话说,我们了解动机,特质,以及其他心理功能一起帮助我们更准确地预测他人的行为。这是系统观点的优点之一。
6、从历史上看,人格心理学的学科一直侧重于我们心理生活的各个部分一起工作的方式。该领域的一些早期实践者,包括西格蒙德·弗洛伊德(SigmundFreud),卡尔·荣格(CarlJung),戈登·奥尔波特(GordonAllport),亨利·穆雷(HenryMurray)和其他“大理论家”,都将人格视为一个系统。按照西格蒙德·弗洛伊德(SigmundFreud)著名的(但现在是历史)的表述,我们每个人都有一个内在,自我和超我,其中的内在代表我们的动物本能,自我,我们的理性以及超我,我们的良知和理想。弗洛伊德(Freud)强调了人类的这些普遍方面,如荣格(Jung),奥尔波特(Allport)和默里(Murray)的同上。当然,弗洛伊德和其他人也很感兴趣在个体差异上。但是,他们主要关注个人的整体心理组织,这就是为什么人格心理学的教科书几乎总是将人格定义为对全球心理素质系统的研究。
7、对个体差异的科学研究有一个独特的起点。对这种差异的兴趣不是在人格心理学的学科范围内演变的,而是在最初被称为“差异心理学”的领域。JohnP.Foley和AnneAnastasi出版了该领域使用的主要教科书之一。在其中,他们将对心理测验的讨论与对如何利用测验来区分个人和人群之间的差异进行了考察:天才与智障人士,罪犯与守法公民,男人之间的区别妇女,一个民族或族裔。
8、该教科书出版后不久,阿纳斯塔西(Anastasi)撰写了另一本名为《心理测试》的书,该书定义了一个新的专注于心理评估的子专业,这创造了一个新的测试领域,该领域至少部分地脱离了差异心理学运动。
9、今天,差异心理学的工作仍在继续,例如由国际个人差异研究学会进行的。如其网站上所述,该社会的使命是:
10、“……促进对气质,智力,态度和能力上的个体差异的研究。社会的目的是研究个体差异的主要方面……”
11、但是,学会并不认为自己与个性心理学有任何特定的联系。在同一份任务声明中,学会会员表示,应研究气质,智力和态度特质
12、“……在实验,生理,药理,临床,医学,遗传,统计和社会心理学的背景下。”(来自网站;2013年12月13日检索)。
13、以这段简短的历史为背景,我将完成我的论点,即人格心理学是对人格系统的研究,而不是对个体差异的研究,并总结了支持这一观点的关键点:
14、原因1:自从该领域成立以来,人格心理学家的任务一直是了解人格的各个部分如何作为一个系统共同发挥作用。
15、原因2:在人格领域中工作的人们(几乎)在期刊文章和教科书中都将自己的学科定义为对心理系统的研究。
16、原因3:尽管入门心理学和社会心理学教科书的作者有时将人格心理学定义为对个体差异的研究,但在自己的科学学科内胜任工作的人们应该最好地了解他们所学的内容,并应该允许他们定义自己的领域如他们所见。
17、原因4:人格心理学家专注于发现人格的关键部分,以及这些部分如何共同影响个人的生活结果。心理学家部分地通过研究个体差异来发现人格的要素,但是他们的最终目标是描述整体人格。
18、例如,个性心理学家可能研究个体差异外向-内向,发现有些人是高度外向和其他高度内敛。他们对外向性的后果也很感兴趣(例如,内向型人在某些职业上的表现是否比外向性好?)说完这些话,这些心理学家的目的是发现人格及其组成部分的工作方式。学习外向性-内向性是结束了解心理系统如何相互作用的一种手段-研究个体差异是确定的一种重要方法,但不应将其错误地理解为目的本身。
19、原因5:存在着“个体差异”(原称“差异心理学”)领域,其历史悠久,独立于人格心理学。该领域的从业者认为他们的工作涉及实验心理学,神经心理学,临床心理学,社会和发展心理学,当然还有人格心理学。也就是说,这些是不同的领域。
20、原因6:对个体差异的研究与人格心理学一样,是社会和发展心理学的一部分。
21、社会心理学家研究人们态度的差异。教育心理学家研究学生课堂表现的差异,发展心理学家研究气质,父母教养和其他素质方面的个体差异。因此,“个体差异”不能作为人格心理学的定义,甚至是与众不同的特征。
22、原因7:需要研究人格心理学的领域,即人格心理学。我们还能如何确定心理存在的最重要方面?这个领域是必不可少的,这样我们才能了解我们的人融汇在一起并发挥作用的关键方面。这样做使我们能够了解我们和周围人的行为。人格心理学使我们能够看到与他人共享的许多特质,以及我们之间的差异,这些差异为我们提供了心理生活的独特特征。
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