中国式教育？浅谈中国式教育

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1、学生，不仅是国之本，也是家之本！爱，不仅是代际的传递，更是希望的传递。

2、幸福，是生命之终极渴望，但幸福来自于目标实现的满足，来自于自身发展的完善。

3、何谓“目标”？其实就是人生的规划，就是从学生时代开始建立的勇气和自信！

4、毫无疑问，在当代中国的快速富裕正与教育思想的急迫需求形成强烈的呼应，中国强调的是知识的灌输，培养应试高考高手，学生多数变得刻板，造成不适应社会，立足很困难。

5、在中国，教育的目的只是为了考大学、上大学、拿学位。很多中国家庭齐心协力，奋斗十几年，最后的目标是让孩子考上一所好大学。至于之后做什么，怎么发展，很少有人认真考虑过。

6、上大学学什么？上大学为了什么？学完以后干什么？这些都是使绝大多数孩子和家长非常迷茫的问题。不少学生从小到大都不知道，甚至从来没有想过这些问题！

7、这不仅使得中小学没有基本的职业意识，更没有职业规划，甚至包括很多大学生研究生也没有足够的职业意识和技能，不知道自己将来要做什么。学生处于“学习无意识”和“学习无目的”的状态。跟进度走，学习不主动，容易满足，没有兴趣，更没有目标，总有不知道自己该干什么的感觉。他们对人生怎么不迷茫？他们怎会不厌学？怎会不迷恋虚幻的网络？最终又怎能被社会接受？教育的最终目标只是为了考上一所好大学？教育的整个过程中，孩子都不知道终极目标是什么？即便是考上大学，对于职业化技能也是不充分的。大学四年的时间太短，四年的职业预备期显然不足以达到这个目标。四年时间可以把几百万学生训练成大致相同的、没有明显特色的“螺丝钉”。要想脱颖而出，只有依靠自己长期的观察、思考、研究与额外的发展和努力。

8、学生没有职业意识，没有足够的技能和专业化的态度，大学毕业时也没有很强的、立即独立工作的能力，可能是就业难的重要原因之一。这并不是学生们的错，错在整个社会没有一个规范的、科学的职业指导教育，以致学生们没有意识到，在成长过程中应该刻意地去练就令人信服的、为职业市场追捧与渴求的，能够立即为企业创造利润、为社会创造财富的能力和技能。

9、这种普遍存在的没有理想、没有抱负、没有志向的教育是多么可悲的社会现象！这不仅是教育危机，也将是社会危机，是巨大的社会隐患！

10、教师的任务并不是灌输知识点，而是把将要学的课题放在学生的面前，通过同情心、情感、想象力和耐心唤醒学生永无休止的动力，寻求答案和见解，使其开阔人生视野，并赋予以内涵。

11、目前为止，中国大学生依然是卡分数，依然无目标，空洞而无灵性，毕业即失业。

12、国外大学，把幸福指数，把如何学会感恩定为培养学生的主题思想内容。

13、人生的幸福，来自于人生目标的实现。人生的规划一定是在学生时代。

14、优秀人才培养是需要从中学甚至小学的时候就开始的。很多人知道这个道理，但不知道如何做，如何科学理性的行动。

15、父母在给予孩子生命以后，有可能成为孩子未来事业成功的再创造者。中国很多家长把弹琴、舞蹈、书法、美术、唱歌、等等当作素质素养教育，这是不完善的。学生们最终要走向社会，对自我认识、对社会认识、接人待物、与人周旋的本领，对知识与职业的关系的深刻理解和实践以及对社会服务和谋生的技能，他们的人生理想和有效、现实的职业规划技能及能力，才是素质教育的主要内容。所以必须从小开始，长期锻炼能力、技能、素质、才会渐趋成熟、老练和完美。

16、所以在中学时期，家庭学校社会要把树立孩子人生理想与职业发展提到议程上来。家长应该科学的理性的引导孩子思考未来，树立理想、练好本领、迎接挑战。

17、因为一个人的知识、技能和素质的培养与成熟必须经历漫长的过程，只有长期的有目标的磨炼和准备，才能使他们成为某一行、某一业的“最好”。只要成为“最好”，就一定会被社会追逐、渴求,他们在事业上的成功就将成为必然。

18、中国人是勤劳的，然而，新世纪的全球化竞争并不仅仅是体力、智力的竞争，更是观念的竞争。中国学生未必天生比外国人聪明，外国学生也不一定比中国学生更有智慧。为什么能够刻苦读书，并且长久以来一直为功课所累的中国学生，不但没有成为世界上最优秀的、最具开创性的一族，相反的，甚至会成为令人担忧的一代。这要问责长辈，父母，老师，社会。为考试操练，思维受限，视野局限，能力有限。

19、在对待专业人才和技能要求不断细化和提高的高度商业化的社会中，只有具备“超前”的职业指导思想，才有可能使个人愿望获得最大的满足，使就业率维持在很高的水平，使社会得到最大的发展，这才是对公民负责，对社会负责。

20、教育是一个系统工程。基础知识教育，大学申请、专业选择，个人素质以及各种技能和能力的培养、个人兴趣爱好，人生目标，职业规划、就业环境等因素，都在这个系统中起着举足轻重的作用。这是一个需要科学地设计和规划的系统工程。这个工程掌握在家长、教育者、社会和孩子们自己的手中，是否科学合理地规划，决定了孩子们的人生路线是平坦，顺利地实现理想，还是曲曲折折，甚至永远无法达到目标。

21、有了科学的人生规划，依靠从小就开始的长期努力，就能达到“最好”，就能获得自我认识意义上的成功，在这个基础上，机遇的眷顾将会使人生更加辉煌。人生规划确实改变了人生，创造了许多奇迹，使很多平常的孩子，最终走向令他们的父母引以为傲的成功。

22、人生不是股市，失去的，就不可复得了。令人痛心疾首的是，由于父母的不明智，很多孩子付出了人生中最宝贵的十多年不可逆转的惨痛的时间代价，失去了可以创造辉煌人生的时机，造成永远的遗憾！

23、家长们应该大胆解放思想，吸收先进理念，付诸行动，切不可消极观望、等待！市场经济正在给中国带来富强，正确、有效的教育是国家民族崛起的基础。挣脱传统教育观念的束缚，呼唤全新的人生规划理念，必将是引导中国学子们踏上坦途的有效方法，必将为中国教育改革提供一个崭新的视角与观念。

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