班主任让学生轮流当班长作文，班主任让学生轮流当班长作文小说

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感悟：一个人无论哪方面很突出，都可能给自己带来麻烦。

我认为自己最大的特点就是“有耐心”。“不幸”的是学校领导也这么认为，结果麻烦来了。

有一年秋季开学，按以往的习惯我要带班上六年级，可领导破例让我“留级”了。本来那个班应该是一个女老师带班上的（四年级时就是她教的），可她说宁愿去其他班级教二个班也不愿教这个班。原来这个班有一个被好多老师私下称为“脓头”（问题学生）的女生。对她我也早有耳闻，知道她是班上的“大姐大”，不能拥有一大群女“粉丝”，骂起人来连男同学都不仅仅怕三分，四年级时的那个班主任就曾经被她气哭过。

既然领导那么“信任”，我也只好硬着头皮迎难而上了。

我首先想到的“第一招”就是：既然班上拥有那么多“粉丝”，连男同学都怕她，能不能来个权宜之计，让她担任负责纪律的班长？

我刚把自己的想法告诉班上的其他科任，马上遭到反对，说我这样更会助长歪风邪气。但他们又拿不出什么好办法来，最后也只能勉强同意了我的权宜之计。

我知道，如果直接在班上提出让那个女生担任班长，班上肯定会一片哗然，班上的同学只是怕她，可并不服她，对于小学生，成绩好才能让人信服。

我先让同学们推举出五个同学作为临时班长，每人轮流管理两个星期，中段后才正式选举班长。

不出所料，那个泼辣的女生虽然成绩不怎么样还是进入了“五人名单”。投票结果一出来，那个女生抢先发言：“你们选我也没用，老师肯定不会让我当班长的。”我当即表态：我尊重同学们的意见！

课后，我找到那个女生，问她想不想当班长。她说：“你能让我当两个星期临时班长，我就很知足了。如果别的老师，恐怕一天也不会让我当。”我说：“如果你能管好班上纪律，我会让你一直当班长。”她说：“我的语文成绩那么差，同学们肯定看不起我。”我说：“你四年级时的语文成绩确实不怎么样，可数学成绩却一直都80分以上，说明你是一个很聪明的人。再说，你三年级时语文不也考过80多分吗？我相信你，通过努力成绩一定会好起来的！”

自从当上了临时班长，她不仅把班上学生管得服服帖帖（同学们主要是怕她的泼辣），上课也很认真。

我也想借助她的泼辣压压纪律松散的同学，就想让她当久一点“班长”，于是课外辅导时对她也格外用心。其实她的基础也还不错，只是以前把精力都用在“呈蛮”上了。这不，第一单元测试，语文就考了70多。我对她说：“你看，只要稍稍努力，成绩就上来了，照这样下去，到中段时肯定能上80分。”

中段考试前，为了“确保”她的语文能考上80分，我在课外辅导时还有意把考试内容渗透一些进去（中段考是各班自己组织的）。在我有意识的“帮助”下，中段考试时，她的语文考了81分。我在班上重重地表扬了她。使她“顺理成章”地成了班长。

事实证明，让她当班长是明智之举。在她任临时班长以及后来的正式班长，班上的纪律有了很明显的好转，当然也有同学们“怕她”的因素在里面。

很多老师都不是很喜欢桀骜不驯的人，但换个角度来看，桀骜的人肯定有其积极的一面，我们只要发挥它的长处，抑制它的短处，往往能收到意想不到的效果。

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