潜能的意思 开发潜能的意思

大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下潜能的意思的问题，以及和开发潜能的意思的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

无论是那种教育，

无论这个教育是古代教育还是现代教育，

无论是中国的教育还是外国的教育

教育最终的目的都是只有一个，

就是提高被教育者的能力。

因此，

衡量教育高低的应该是学生的能力。

能力分为二种：

一种叫技能，

一种叫潜能。

技能也叫技术能力，

其实就是动手能力。

这种能力看得到摸得着。

还有一种能力看不到摸不着，

这种能力统称为潜能。

潜能是心理科学领域的一个名词，

意思挺简单，

就是潜藏没有唤醒的能力就叫潜能，

这种把能力潜藏住的能力本体叫心力，

心力是潜能的本体，

心力有很多体性，

有自控、感知、归属、精进、笃定、刻意、承担、回观等等各种各样的潜能。

每一种潜能都有其各种各样的作用，

这些作用叫力、心、感等

有自控力、感知力、精进心、笃定心、归属感、刻意感等等

心力的相就是基于心力的体性和作用形成的可感知的心的状态，

心相的内在状态习惯上叫心态，

心相的外在状态习惯上叫行为，

利他的心态叫道德，

利我的心态叫缺德。

表现在职场上叫职业道德，

表现在社会上叫社会公德。

凡是行为必然产生一个结果，

凡是高效产生成果的行为都属于技能，

一切能力的本体都是心力。

由上可知，

现在的教育既没有培养技能，

也没有唤醒潜能，

只是把能力的一个片面维度信息——知识，

直接粗暴的用填鸭式教学方式教给了我们的孩子，

没有让孩子有计划、有系统的练习过：

阅读力、理解力、记忆力、想象力、学习力等各种知识力，

一味的强调勤奋、努力、坚持、奋斗去阅读更多的知识，

而不关心孩子们能不能更高效的理解知识，

能不能懂得把理解的道理进行应用性转化为可执行程序，

这种应用执行程序也叫做法。

知识的记住或理解也只能成为谈资，

知识不能应用必定一文不值，

凡是没有机会应用的知识必将被自我遗弃。

这就是为什么绝大部分大学毕业后都必然记住有用的识字和算数，

其他知识一律主动式遗忘。

原因就一个，

因为觉得没用。

以我们的研究成果来看教育，

现在的教育只能是以知识为导向，

根本没有意识到学知识之前要训练掌握知识的效率的知识力。

一味的采用填鸭式把知识灌输给学子，

教育的最终目的是培养孩子的高效学习能力，

应该借用知识学习的过程去训练学习能力，

这才是让孩子不输在起跑线上的唯一方法。

总结：

1、能力由技能和潜能和合而成

2、技能产生具体的成果

3、潜能是一切能力的基础

4、教育应该从知识教育转化为知识力教育（能力教育）

好了，关于潜能的意思和开发潜能的意思的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！