怎么培养阅读兴趣(一年级怎么培养阅读兴趣)

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现代的人的生活都很忙，早上出门，晚上回家，上了一天的班回家吃完饭，还要辅导孩子作业。想看本书也不容易：书没看完，兴趣没了；读书太慢，一本书一个月都没看完；看完以后，很快就忘了。

为什么别人能挤出时间看书，自己不能？怎样才有兴趣读书？怎样提高阅读速度？

在这本《高效能阅读》中，给我们介绍了高速、高效的读书技巧，解答了读书的各种问题，使读书不再枯燥无味，而是充满乐趣。

本书的作者原尻淳一，是日本龙谷大学经济学客座教授。他的著作有《“职业未来地图”的画法》、《整理的艺3》。

作者原尻淳一并非天生爱读书，小时候，他的国语很差，非常讨厌写读后感。而现在，他每年都能轻松阅读300本书。所以，从不爱读书到爱上读书，再到出书，作者都有自己的体会和经验。

在这本《高效能阅读》中，作者原尻淳一介绍了89条读书技巧，从培养读书兴趣、提高阅读速度、读书立体化、产出结构化共四个阶段，帮你解决不想读，读得慢的难题。

根据书中的技巧，你可以快速掌握读书方法，明确自己的读书领域。我们从三个阶段来看，作者从不爱读书到自己写书的经验分享。

我们每个人从几岁开始就要读书，大多数人从小学开始到中学，再到大学，要读十多年的书，但是工作后，有读书习惯的人就少了。其实，爱上读书并不难，有几种方法可以尝试。

首先，读书从好奇心出发，从感兴趣的开始。很多人读书有一种观念，就是认为必须从头读到尾，把每一个字都要读完。

但是，如果遇到乏味的地方，又要“必须读完”，读书就变成了一种负担，没有一点兴趣，最后读书就变成了一件痛苦的事。

现在，好消息来了，就是不想读就不读或者跳读。这个不是我说的，是法国当代作家尼埃尔·佩纳克在《宛如一部小说》中说的。他说读者有：跳读的权利；不读完的权利；随意选读等十条权利。

所以，读不下去的书，没必要强迫自己读下去，读自己喜欢的就好了。好奇心是读书的内在动机，也是最好的动机，根据兴趣选择自己喜欢读的书，不要被某些观念束缚。

其次，除了好奇心，读书还要和行动结合起来，有了兴趣才会行动，有了行动才会学习。

比如，我们出门旅游，要查看地图、定好旅店，了解当地的风土人情，做好攻略，如果我们不去旅游，就不会有兴趣去了解这些知识。

再比如，如果你是宝妈，没有育儿经验，你就会去获取各种育儿信息。如果孩子经常感冒，你就成了半个医生，知道怎样预防，怎样吃药。如果，你想要孩子有一个健康的身体，你就要去学习孩子的营养搭配。

你看，生活中，到处都是学习，为了提高行动水平，我们才会去读书，用书中的知识来指导行动，用行动来验证书中的知识，这样就形成了一个良性循环，在这个过程中，你不会感到厌倦，反而更有兴趣。

再次，就是降低读书的门槛，读书从薄的书开始读，有了一定的阅读量之后，再逐渐提高书的难读。

有些人不愿读书的原因是，对书、对作者过于崇拜，认为自己无法理解，产生一种畏惧心理。破解这个问题的方法，就是从简单的开始，这就好比练习书法，要从笔画、偏旁开始练习，最后才能达到书法十级。

比如，《百年孤独》这本书，很多人想读，是因为它得过诺贝尔奖。但是，这本书读起来，光是书里面的人名，就会把读者绕晕。如果你没有耐心，读起来就会很费劲。

现代人都忙得没有时间，信息又多得不睡觉都看不完，我们要获取信息，就要掌握速读的技巧。这个技巧的核心是：快速、多次阅读关键词附近的内容。

首先，是速读的顺序，它有4个步骤。

第1步：扫读，就是阅读目录，也称为检索阅读。在这个步骤中，要找到关键词，判断自己应该阅读哪些部分。

第2步：略读，就是跳读和标记。在这一步，要根据选定的目录，对正文内容快速翻看，选定要仔细阅读的部分，并作出标记。

作者原尻淳一是贴上便利贴作为标记，你可以根据自己的喜好做标记。有些书，关键词会使用粗体字作为标示，这样阅读速度就会更快。

第3步：精读，就是仔细阅读标记的前后部分。这一步很重要，是书的精华部分，要仔细阅读。

第4步：验证假设，做好笔记。验证假设就是，在阅读目录时，自己原有的、假设的看法，与阅读正文内容之后新的看法，两种看法进行对比，找出差异的过程。找到差异后，就可以记下笔记。

比如，在阅读《简·爱》之前，你对小说的大致理解，是一个家庭女教师的爱情故事，阅读完之后，发现书中不仅讲爱情，更重要的是表达简·爱，争取平等的意识，自尊、自爱的独立人格，这也是这本小说受到读者喜爱的原因。

其次，速读还有一个技巧，利用零碎时间读书。

现在的人一天忙到晚，想有几个小时的时间来读书很难，利用零碎时间一样可以读书。比如，在等人的时候，在等车的时候，都可以利用零碎时间来读书。

不要小看这些零碎时间，6个10分钟就是1个小时，4个15分钟就是1个小时。如果一天能够利用1个小时，一个星期就是7个小时，一年就是364个小时，长期坚持下来，你就多出很多时间，大大提高了时间的利用率。

诗词大会的冠军雷海为，就是在送外卖的过程中，利用等人的时间背诗词，长期坚持，积累了大量的诗词，最终夺得了冠军。

首先，读书既要垂直阅读，又要水平阅读。

垂直阅读就是在一个领域，围绕一个主题，加深阅读。比如，关于如何读书的方法，按照土豆老师的意见，要读5本这类主题的书，才能形成适合自己的，有效的阅读模式。

如果你想在某个领域很专业，就要垂直阅读。假设你今天读育儿，明天读历史，后天读小说，不是不好，但是，难以表现得专业，因为你读书的深度不够，所以，先垂直阅读，再水平阅读。

水平阅读就是不限定领域，在多个领域广泛阅读。比如，你在育儿领域读完一些书，又在在心理学、历史等领域读书，就是水平阅读。

其次，读书的投资基准是70:20:10。70%是对专业领域的书籍投资，20%是其他领域的投资，10%是未知领域的投资。这个投资基准是谷歌公司的投资基准，它同样适用于读书。

当然，这并不是说，我们要机械地执行这个基准，但有了这个基准，我们就会去把握好比例，就像我们的饮食一样，要保持科学的比例，否则就影响健康。

再次，读书还要思考。在读书的过程中不断对自己提问，在深度和广度上，不断扩展，获得新的认识。

比如，《简爱》这本小说，在今天看来，是个励志的故事，它为什么会成为名著？这样一想，就可以从当时的时代背景，作者的经历去了解。

夏洛蒂·勃朗特在小说中表达了女性自尊、自爱，追求独立的思想，这种思想放在今天不足为奇，但是回到19世纪，她的勇气就难能可贵。

在《高效能阅读》这本书中，作者不仅分享了读书技巧，还体现出他的匠心态度。

他根据女性用的旅行化妆套件，开发了一套读书套件，随身携带，只要有一点零碎时间，就立刻用来读书，利用零碎时间，他两三天就能读完一本书。

我们读书的最终目的不是读完，而是要将书中的知识，经过思考后，用自己的语言写出来。只有写出自己的所思所想，才是真正地读书，这就是我们读书的意义。

文章到此结束，如果本次分享的怎么培养阅读兴趣和一年级怎么培养阅读兴趣的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！