班长趴下让我C了一节课作文

摘要：本文讲述了作者在学校中担任班长时，因为不满意某位同学的表现，趴下让他C了一节课的经历。通过这个事件，作者认识到了自己的错误，并反思了自己的行为。

一、引言

二、背景介绍

三、班长趴下让我C了一节课

1. 不满意同学的表现

2. 决定趴下让他C课

四、反思与成长

五、结语

引言：

在学校中，班长是一个重要的角色。作为班级的组织者和管理者，班长需要负责协调各项事务，并帮助同学们解决问题。然而，在处理问题时，有时候我们也会犯错。

背景介绍：

我在高中时担任过班长一职。那是一个充满活力和朝气蓬勃的年纪，每天都有新鲜事物等着我们去探索。作为班长，我感到责任重大，希望能够以身作则给大家树立榜样。

班长趴下让我C了一节课：

有一天，在上午第一节课开始前，我发现有个同学没有完成作业并且一直在课堂上玩手机。我对他的这种行为感到非常不满，觉得他没有认真对待学习，影响了整个班级的学习氛围。

于是，我决定采取一种特殊的方式来让他认识到自己的错误。在上课铃声响起时，我趴在了讲台上，示意他来上课。

这个举动引起了全班同学的注意。同学们纷纷议论纷纷，有人觉得我这样做太过分了，有人则认为这是对那位同学行为的一种警示。

反思与成长：

然而，在那节课结束后，我开始反思自己的行为。虽然我的初衷是希望能够教育那位同学认真对待学习，但我的行为却可能给他带来心理压力和困扰。

作为班长，我应该以身作则，并用正确的方式去引导和教育同学们。趴下让他C课只是一时冲动，并不能真正解决问题。我应该更加耐心地与他沟通，并找出根本原因。

结语：

通过这次事件，我明白了作为班长要慎重处理问题，并要善于倾听和理解同学们的需求。我将以此次经历为教训，不断完善自己的管理能力，为班级的发展做出更大的贡献。