英语课代表趴下让我桶，我是如何培养英语课代表的

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刚接班时，两个班都有了英语课代表，一个叫阿丽耶，一个叫阿依古丽。两名学生英语书写很棒，可以引领初学者，办事比较认真负责，阿丽耶积极上进，为人踏实，阿依古丽有点懒惰，两人一开始成绩都不是很理想。

两周过后，我在每班又找了一个课代表作为帮手，一个叫依明江，一个叫布吾热沙木。依明江是个男生，英语读的好，背诵快，英语成绩好，可以检查背诵，组织英语学习。让布吾热沙木当课代表是由于她经常主动地帮着我，擦黑板，抱作业，阅卷子，我看出了她的潜力。所以我有四个课代表，一班两个课代表可以让他们竞争和互补。

我对他们明确了三点。第一，英语课代表成绩要优秀，能够做表率，需要达到80分以上。第二，只要你们认真，我不会轻易换掉课代表，你们要强大起来。暂时表现不好，但肯付出，肯努力，我相信你们会优秀的。第三，课代表要尽心尽力，每天必须勤和我联系，布置好作业，上交作业，两人要配合好。

两个月后，九班的课代表都是优秀，尤其是阿丽耶靠勤奋好学进入优秀行列，是其他同学学习的榜样。十班两个课代表成绩都在五十多分，还不够努力，但各项任务完成的很好。尽管十班班主任和同学问能不能换掉课代表，我没有答应。等她们的性格和人格健全后，我相信她们可以的。我告诉他们，我的课代表是抢着当也当不上的。

我让依明江组织了一个几人的精英小组，每天轮流布置任务，看看有什么成果。我给予课代表一定权力，对于每次考试不足30分的学生，课代表出面责罚。有时布吾热沙木会替我改作业和卷子。在一些小事上必须要袒护课代表的。

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