竟被八位老师轮流布置作业 把中小学生布置作业的权利交给学生会怎样

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把中小学生布置作业的权利交给学生会怎样？

仁和微校.家学唐

在我们当下的中小学教学中，布置作业的权利绝对是老师的。如果把布置作业的权利交给学生，对中小学的教学会有什么影响？

很多人可能会问，把布置作业的权利交给学生，一个班有几十名学生，由哪位学生来布置作业呢？

如果由一位学生来布置作业，那一定还不如老师来布置作业。就算每天每个学生轮流布置全班的作业，绝大部分学生布置作业时对全班同学的整体把握一定不如老师。

如果每天由每个学生自己给自己布置作业，那一定会各不相同，老师批改作业的量和难度以及多样性都会大大增加。

由此看来，如果把批改作业的权利和责任还给学生，老师作为作业布置和批改的辅助者和复查者，教师批作业的机械性重复劳动量和难度自然会大大下降，从而把更多的精力和时间用在思考引导学生深入学习方面，自然会大大提高教学能力和成效。

既可以每个学生自己批改自己的作业，也可以相互批改，学生自己给自己布置作业自然就解决了老师批改作业的负担过重的问题。

每个学生自己给自己布置作业，把学习检测的自主权交给学生，每个学生完全可以根据自己对知识掌握的情况布置相应难度和题量的作业。

由于每个学生的作业是自己布置的，每个学生独立完成作业的情况会大大提升，还要自己批改，学生给自己布置作业自然会更加理性。

虽然每个学生自己布置作业自己批改作业，一定有些学生选择会做且尽可能少做，但这也比老师布置作业批改作业学生应付甚至抄作业对学生的学习更好。

我们中小学把布置作业和批改作业的权利交给学生，不仅能利于教师的教，更利于学生的学，还能培养学生独立思考和承担责任的意识和能力。

为此，我们应该把中小学生布置作业和批改作业的权利和责任还给学生，以提升每个学生的自主学习和自我教育的意识和能力。

文章到此结束，如果本次分享的竟被八位老师轮流布置作业和把中小学生布置作业的权利交给学生会怎样的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！