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教师的一天,究竟有多累
你要问老师,一天究竟有多累?只有担任起职责的老师才能准确的回答这个问题。老师一天有多累?得从一下几个方面来说。
我是一个乡村小学的老师,有责任心的老师才会累,没有责任心的做一天和尚撞一天钟的老师,他是不会累的。
一、老师的工作表面上看来是一天八个小时,其实老师一天工作的时间远远不止八个小时。就拿我们学校的老师来说吧!我们每天早上8:20上班,中午11:45下班;下午2:30-5:40。上午有第一节课的老师,一般都在7:30就到校了,领导学生早读。身为班主任的老师,也是这个时间必须到校。下午放学的时间到了,学生送出校园之后,离校前要完成今天的作业批改。特别是班主任要处理一天班上发生的事情,离校的时间会更晚。
二、作为一名老师,除了完成授课任务之外,批改作业,辅导学生都是教师工作中份内的事情,尤其是班主任处女学生之间、教师与学生之间、家长与教师之间,一些琐碎的事情。特别是家长来访,教师必须按耐不良的情绪细心的与家长沟通。这是心累。
三、教师除了完成教学任务之外,还要时刻关注学生的心理发展,消除学生学习上的不良情绪。关注学生的生命安全,也是不可忽视的大问题。所以教师工作必须是细心周到的。
四、教师必须在工作之余努力的钻研专业知识,提高自己的业务能力。一个卓有成效的教师,每一个学期都要撰写教学论文、教案、教学心得等。教师还要不胜其烦地应付各级领导的检查。
教师的工作是一项繁琐而沉重的工作。教师要用良好的心态,要具有一定的抗压能力。要做到不怕、苦怕累。才是一名称职的教师。
睡前聊天,才知道三年级女儿挂了班级一半班干部的头衔,这样好么
首先恭喜您有一个优秀的女儿,这样对孩子还是不错的。
大队委、班长、纪律委员、各科课代表等等这些头衔我们要区别看待,在我们眼里可能仅仅是一个不起眼的头衔,可是在孩子眼里,这可是学校是老师对她的认可,是她通过自己不断的努力换来的。
我为您分析一下这些职务或者说是头衔代表了孩子哪些方面的成绩:
大队委、班长、纪律委员。这些头衔可不是轻易能够得来的,尤其是一个小女孩。这些头衔都是对班级有一定的管理作用的,大队委和班长需要做到上传下达,班级的学习情况、纪律表现、少先队的发展情况等等,这些职务可以很好的锻炼孩子的组织能力,纪律委员这个,相当于我们工作时部门的管理人员,可以从小培养孩子管理能力。孩子承担这些职务是完全可以的,组织管理能力很多人一辈子也就做到了一个家长,管理一下全家的大小事物,其他的就做不来了。而孩子从小就能学会怎样协助老师管理一个班级的话真的是很好的一种锻炼。
各科课代表和学习组组长这些。这些职务老师也不是随便就安排谁做的,一般我们都知道,老师在选择课代表或者学习小组组长的时候都会选择学习成绩比较好的同学或者说是特别好的同学,这样一来不仅是对学生学习成绩的一种肯定,也是对其他同学的一种激励,而作为课代表和学习小组组长,孩子会认为这是对自己学习成绩的肯定,在学习上会更加用功和努力,因为孩子会知道,作为课代表需要起到带头作用,一定会把自己的学习成绩搞上去。
孩子没喊累,不要自己就泄了孩子的气。可能作为家长,一听说自己孩子在学校除了学习还要做这么多的事情,是不是在给学校打工了,这样会不会耽误孩子的学习。其实孩子还小,这点完全不用担心,孩子没喊累的时候,千万不要自己就去泄了孩子的气!
我们作为家长,需要支持孩子全面发展,很多人都听过马云曾经讲过的一句话:孩子不一定要考一百,考80的孩子更让人喜欢,考了80分以后她去做自己喜欢的事情去了,这样就很好,这样的孩子更能全面发展,长大后能够更好的适应这个社会。孩子津津有味的做一件事情是好事,很多孩子很努力想要当上一个委员都很难,所以,不要纠结这个问题了,支持她鼓励她吧,真的很羡慕您有个聪明能干的女儿!
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学校要求网络直播教学,教学效果真的很好嘛家长与学生怎么看
我是学生家长,也是老师,今天和孩子一起体验了网络直播教学,总体效果还很不错。不过也有学生在老师直播的过程中刷礼物的现象。我发现学生对网络直播很感兴趣,很多直播功能,学生比老师还搞得清楚。
我任教初三毕业班物理教育教学工作,今天按学校要求给学生直播了一堂物理课,所讲内容是上学期的重难点知识,为了讲好这堂直播课,我做了大量的准备,首先熟悉直播软件的功能,然后将所讲的内容制成PPT,在未开直播之前,我反复酝酿该如何给学生直播,毕竟老师不是专业的主播,我也担心直播效果。
从今天的直播效果来看,还很不错。学生是100%参与了听课,学生的学习热情高涨,刚开始纷纷向老师问好,然后发了一些很搞笑的表情,直播正式开始后,绝大多数学生都能按照老师的要求认真听课,也有个别学生给老师刷礼物,老师及时制止了这种行为。
直播教学内容用了35分钟,给大家留了10分钟的答疑时间,这是10分钟的时间里,同学们踊跃发言,原计划10分钟答疑时间延长到了20分钟,可以看出学生的学习兴趣很高。平时在课堂上给学生讲课,很少有学生像这样踊跃发言,老师感到很欣慰,家长也感到很满意。
网络直播教学需要学生好好配合,不要存在老师认真讲,学生在一边玩手机游戏的情况,这就需要家长督促孩子认真学习,按照学习要求认真上好网课。教学是一个双边活动,需要家长学生相互配合,这样才能有教育教学效果。
那个小时候揍过你的人,你还记得吗
记得!如果我会画像,我现在都能画出他们打我时的狰狞模样来。
小时候打我最多的是我妈。我妈本来脾气就比较火爆,加上缺衣少食的生活给了她压力,让她对小孩极度缺乏耐心,打人成了她最好最快的释放方式。我不干活她打,说错一句话她打,和她靠在火柜里烤火动一下身子我也被她打。
被打实在太多,我就只说记忆最深刻的那一次被打经历吧,我放牛丢了牛,晚上被我妈关在屋子里被她用很粗的铁丝打。事过多年,今天来写这段时,我依然会委屈的流眼泪。
然后打我比较多的就是我的那些亲哥哥们了,我来自一个大家庭,几个哥几个姐的那种,姐姐对我很好,带我放牛带我去山里摘野果子吃。可哥哥真的就差远了,他们都打过我,属其中的一个哥(具体就不说了)打我最狠,我还很小的时候,父母出去干活让他带我,他要去池塘里和他的伙伴玩,我就哭闹,耐不烦的他就打我甚至把我往池塘的深水里淹。别说小孩子没记性,这事我记得很清楚。
正因为我是在这样的家庭下长大,我性格也特别好斗,除了我们村,临近我们几个村的同龄人几乎都和我打过架。打得最最激烈的那一次是和隔壁村的一个高个子打,我们从林业站办公楼的一楼打到三楼,后来他拿石头弹弓在一楼射我,我从二楼仓库里抓了一把农药粉往他嘴里喂。
那时我的确算个“坏小孩”,不过好在上天眷顾,来广州后,命运让我在合适的时候遇见了点化我软化我的那些人,让我懂得了为人向善,打斗既不可以成事还会伤害彼此的基本道理。
生而为人,我们能否自爱,我们能否让这空阔寂寞的地球多一份温暖?这是我们人类最高尚的一份追求。
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