阳泉111报道(十分感谢!!!)

大家好，今天来为大家解答阳泉111报道这个问题的一些问题点，包括谁能帮我写一个学校办学特色,100字以内,十分感谢!!!也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~

谁能帮我写一个学校办学特色,100字以内,十分感谢!!!

多年来，我校在“让书香溢满校园，打造具有浓郁文化氛围的特色学亮逗校”的办学方向引领下，以培养学生良好身心素质和健全的人格为根本，以“读书读人读精神，启智明理学做人”的主题文化战略为切入点，以“四育”模式的构建为契机，以养成教育为突破口，以“校园吉尼斯”为展示平台，着力培养学生行为习惯，提高学生素质，提升校园文化品位，构建书香墨浓、文明和谐的校园。

读书读人读精神启智明理学做人

多年来，学校培育了“读书明理，励志做人”的学校精神，打造“让每一天都成为读书日”的读书健脑工程。

一、坚持一种行动研究

2007年3月23日，读书健脑工程启动后，我们在实际工作过程中，一边实施应用，一边分析研究，形成了“33465”读书健脑工程特色教育。

1.三级管理：学校、班级、学生每年都要制定读书计划，并逐层进行常规检查，学校定期组织读书成果展示，形成“计划管理”、“常规管理”、“作品展示”三级管理模式，为读书健脑工程有条不紊地进行提供保障。

2.三级平台：通过各种途径扩大存书量，现有图书9365册（电子图书12000册）的“崇德书屋”，艺术化的班级图书角，带动了学生家庭读书，形成“崇德图书阅览室”、“班级图书角”、“学生家庭”三级读书平台。

3.四层评价：“学校阶段评、书香班级评、读书之星评、学生读书评”四层评价。

4.六条主线：“读、说、写、画、编、演”是我们常抓不懈的六条活动主线。

5.五项常规：“晨读、午诵、课练、暮省、周漂流”是我们读书教育的必修常规。

晨读：内容为中华经典诗词阅读、学科知识阅读、作文阅读，可以是配乐诵读、推普组长领读等多种形式，学生在读中感、读中悟。

午诵：侧重于口语表达训练，高段班级开展1--2分钟的“即兴演讲”活动，中段进行“口语作文”片段练习，低段开展“1―2句话”活动。

课练：每个年级在周一下午安排一节阅读课，教师指导学生进行学科拓展阅读、报纸阅读，形成“不动笔墨不读书”的习惯。中高段学生坚持写读书笔记，并坚持每周向广播站投稿，将阅读与日记、随笔相结合。

暮省：学生每晚在家抽取10分钟，对一天紧张有趣的学习生活进行回顾和反思，使学生自我调节，改善学习策略，促进自主学习。开阔学生视野，产生写作的冲动，促使自我去做一些新的尝试

周漂流：每个班级一个读书漂流册，每周两名学生负责，书写自己一周的得意之作，并星级评价，一二年级由教师评价。本着分享、信任、传播的宗旨，使读书活动漂流起来，让知识因传播而美丽。此外，班级图书也可以漂流，学生也可以到其他的班级讲故事，使学生一起在书的海洋里畅游皮码。

二、注重校园文化建设

我校紧紧围绕“读书健脑”划和创建高雅别致的校园环境文化；组织学生参加丰富多彩的活动与竞赛，培育学校的精神文化。

1、三种环境文化

（1）、精心布置校园围墙文化，彰显读书特色。围墙为“金色童年从读书开始”和“放飞梦想”两大块。其中读书篇又包括必读内容《弟子规》全敬握卖篇，“读书格言”、“中华经典故事”。定时组织班级小记者进行解说比赛，引领学生做一个有远大理想、热爱读书的好少年。

（2）、走廊墙壁文化建设力求美的体现，主题鲜明。一层为一训三风、学生守则、教师职业道德，让养成教育的理念深入到每一位老师学生心中，二层为学生获奖作文展示，习作梦工场、评价风向标、小作者自画像等栏目为学生提供了展示平台和学习榜样。楼道内是学生的书画作品，让学生们向身边的“名人”学习。花池草坪中“用爱心呵护每一片绿色”等温馨的语言，提醒学生手下留情、脚下留意。

（3）、班级墙壁文化是一个学习中队精神的集中体现。每个班级都有“中队简介”、“读书专栏”和“班级特色”三大板块，个个学生都有表现、对比、进步、成功的机会。

2、两种精神文化

2008年“4·23世界读书日”之际，我校开展的“让每一天都成为读书日”的主题活动，拉开了读书总动员的序幕。并受到了阳泉电视台111报道节目组的专访，更激励我校读书健脑工程更好更快地发展。

一是参与，把书读厚。参与即实践，让孩子们实践中积累知识，开拓视野。

我们十分关注每一个孩子公平参与的机会，如在假期读书交流展中，异彩纷呈的手抄报、学生自编的对联、文字娟秀配有小图案的读书笔记本，使每一位同学们都得以自我展示。组织“中华经典诗文”诵读竞赛，三分之二的学生都参与了进来，孩子们读得多、背得多，文化底蕴自然就能厚实。

二是竞赛，把书读薄。日积月累，在活动中归纳总结所学内化成自己的观点、思想，达到“会当凌绝顶，一览众山小”的阅读境界。

在国庆节前组织演讲比赛，抒发对梦想的憧憬，激荡自己为了梦想而不懈努力。元旦前夕，组织全校性的庆祝联谊活动，讴歌对党的热爱，感受今天的幸福生活。“世界儿歌日”、“世界读书日”，学校组织全体学生广泛阅读儿歌并进行创编，个人读书卡的展评，并以年级评比奖励。在妇女节、教师节、中秋节等传统节日，孩子们自己制作小贺卡、小礼物给最亲近的人送祝福、送温馨。在学雷锋纪念日、清明节、建队日等重要日子，组织学生开展爱党、爱祖国、爱社会主义教育，激发学生的爱国之情、报国之志。

天下难事必作于易，天下大事必作于细

我们本着“要除草先种庄稼”的原则，以“养成教育”为切入点，抓“细节教育”课题引领开展丰富多彩的课外活动，使学生充实，让真善美住在他们的心灵，促进学生行为习惯的养成教育。

一、先入为主——唤醒学生习惯养成意识。

1、重视正面教育，抓学生的认知特性。为此学校按照先入为主的规律，首先把开学的第一周定为学生行为规范宣传周，第一节班队会主题为梦想放飞，开学第一天具有班级特色的行为教育课。让学生重温学校规范，提出新计划、新目标、新任务、新要求，制定相应的班级公约。其次，平时要重视品德教育，上好主题班队会和思想品德课。让学生明确该做什么，为什么做、怎样做。

2、加强心理健康教育，亲近学生的心灵。学校为每个年级配备了心理健康教育教师，规定教育内容，安排授课时间。建有“心灵阳光”亲亲工作室，由专人负责为个别学生进行疏导，为学生的思想疏导奠基，引领他们崇尚真、善、美。

二、严格班级日常管理——落实行为习惯教育。

习惯的养成不是一朝一夕的事情，是一个循序渐进、长期反复的过程。严格班级的日常管理，优化班级管理考评，切实落实学生的行为习惯养成教育。

1、抓学校育人队伍的骨干力量——班主任。通过班主任工作指导讲座、职责学习、主题班会观摩、外出参观学习、教育故事交流等形式，使班主任们一个月至少交流一次，思想碰撞，相互促进。

2、抓学生的主要活动范围——班级管理。建立班级档案，实行班干部轮换制度。学生是班级的主人，教师要放手让学生自己去管理，提高学生自律自理能力。在班级中注意抓好典型的人物和事件，调动学生的主动性和积极性，养成认真负责的态度。

3、行为规范训练周主题制。班级量化是学生行为的有效评价方式之一。周五的教师例会，科任教师提出学生行为偏差，政教处确立下周训练主题，升旗时向全体学生宣布本周班级量化自选项目，开展为期一周扎实有效的训练，并进行督查、汇报、评比、公布。

三、开展课题研究——理论指引行为规范教育。

1、“好习惯好人生”，教育从细节做起，确立了德育科研课题《细节教育》。培养学生必须要求学生从点滴小事做起。无论在课内还是课外，无论在学科渗透，还是日常学校生活，都要教育学生从小处入手、从细节入手，教育学生“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“千里之行，始于足下”。

2、事倍功半，抓习惯养成的关键期。学期伊始，学校组织教师交流工作，探讨学生行为习惯的优劣。起始年级是关键，一年级学生刚踏入小学大门，是进行良好行为习惯培养的关键时期，对他们的起点要低、要求要细、训练要严。中年级重在调适学生行为偏差。教师必须加以调适，从而巩固低年级的习惯养成成果。六年级重在引领学生走向自动，使习惯走向稳固。

四、家校携手——巩固行为规范教育。

小学生良好行为习惯的养成，必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。通过打电话、填写家校联系卡、家访或者召开家长会等，采取最便利的方式跟家长取得联系，得到家长的配合，协调一致，形成合力，不让坏毛病有可趁之机。4月22日举行了家校教研活动，得到了家长的好评。

五、月主题教育活动体验——内化行为规范。

“只有将正确的行为不断地强化训练，持之以恒，最终才能使正确的行为定型为一种自动化的行为”怎么把习惯养成教育融入到校园文化和校园环境中去？我们坚持实施“月主题”活动。

安全教育月——安全教育常抓捕懈。

学校成立了以李佳娟校长为组长，以李海琴、史志明副组长，以全体教师为主要成员的平安学校工作领导小组，提高认识，统一思想，切实把平安文明学校的创建工作放在了学校各项工作的首要位置，建立了“校长－－政教处－－教研组长－－班主任——学生值日班长”安全管理线，学校与各室负责人、班主任、科任教师、学生、家长等层层签订责任书,明确各方面的工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋；校领导组每个学期开学初、学期结束均对学校彻底的安全隐患的排查工作，发现问题，及时解决，及时消除安全隐患；学校把师生安全纳入到年度工作计划中，将安全教育工作作为对教师考核的重要内容,实行一票否决制度。通过定措施、抓落实，使我校的安全工作井然有序。

开展安全教育“七个一”活动，小手拉大手安全教育大课堂。

每名学生编写一则安全教育主题宣传标语；开展一次以安全教育为主题的国旗下讲话；举办一期安全知识手抄报。组织一次紧急疏散应急演练；举办一次安全教育主题班会；开展一次“啄木鸟”安全隐患排查活动，寻找身边的安全隐患。七写《致家长的一封信》，倡议家长配合学校共同做好中小学生的安全教育工作。

文明礼貌月——开展《弟子规》诵读孝敬父母感恩教育“四个一”实践活动：说一句祝福妈妈的话、做一件力所能及的家务、端一杯热腾腾的茶、帮妈妈洗一次脚，让孩子们真切表达对母亲的关怀。

读书教育月——开展系列读书活动。读书卡创意设计、读书推荐会、读书漂流、读书演讲、古诗词诵读等。

实践教育月：开展班级“种植园”解读比赛；走进“开心农场”的“实验田”体验劳动，倾听武爷爷的讲解。

民族精神教育月：伴着丰收的气息，三都学校五、六年级中队走进了“玉伏居”，再次见到了亲切的武军爷爷。同学们在“安居”、“乐业”陈列室里参观了解放前三都村生活、生产方面的实物；了解了农民的生产生活、风俗习惯等方面的真实情景。同时在武爷爷家门口进行了“历史的选择”演讲比赛。同时武军教授慷慨激昂地用自己亲身经历教育孩子们要热爱学习、奋斗一生！

艺术教育月：在激昂雄壮的军鼓乐中，三都学校的艺术教育又拉开了崭新的一页。各班准备的文艺节目，在校园精彩上演。接着是在二楼楼道悬挂的手抄报展示，教师进行评分。同学们聆听心灵的音符，吟唱青春的梦想，怀着美好的希翼在艺术的天空里展翅翱翔。最后全体师生敲起腰鼓，挥动鼓棒，在欢快响亮的节奏中艺术教育节胜利闭幕。

现在，在用文化经营学校办学思想指引下，与书为侣、阅读相伴，以养成教育为基础，“读书读人读精神，启智明理学做人”的特色教育已日益成熟，潜移默化地影响着我们的思维方式和行为方式。我们会从孩子终身发展的角度去衡量和反思我们的教育，在纠错中进步，在摸索中发展，坚信能走出一条符合我们三都学校和孩子们自己的路。

目前哪些城市已接入住房公积金异地转移接续平台

据报道，近日有媒体报道称，住建部正加快推进全国住房公积金异地转移接续平台建设，将在今年6月底前上线，以后将实现“账随人走、钱随账走”，而这一举措的受益群体将超过1.3亿人。

报道称官方表示，通过平台办理异地转移接续业务，一是更加方便职工在转入地住房公积金管理中心就近办理业务，避免职工在转入地和转出地往返奔波，通过平台与转出地公积金中心为职工办理住房公积金账户信息和资金的转移，并尽快将转移的结果通知职工。

据悉上海已于今年3月31日为第一批上线城市接入全国住房公积金异地转移接续平台，深圳也在5月底接入了乎虚贺全国住房公积金异地转移接续平台。深圳市住房公积金管理中心相关负责人介绍，今后跨省、市就业职工办理住房公积金异地转移业务，无需再往返两地，只要在转入地即可办理完成。职工异地住房公积金转入深圳以后，可同等享受誉饥深圳住房公积金提取和贷款政策。

目前，北京、上海、福州、广州、深圳、西安、太原、沈阳、南昌、武汉、石家庄、杭州、郑州等城市均已接入全国住房公积金异地转移接续平台。

专家提醒，该平台目前还没月全国联网，使用平台办理住房公积金异地转移接续业务的前提是转入地和转出地公积金中心均已接入平台。如果转入地岁派和转出地都没有接入，或者其中一个没有接入平台，均不能通过平台办理。这种情况下，缴存职工仍需按原方式到公积金中心窗口办理业务。

中国犯罪率最高省份排行(前十)

河南户籍犯罪率第四？如何看待网络热传的“各省户籍犯罪率排名”？

转过来

你看看你看看又是河南，又是东明竖北，鲁迅曾经说过：数据是不会说谎的。

这张假图在网络上流传甚广，传播范围非常大。有很多热衷搞地域攻击的“人”欢声雀跃的拿着这张假图到处转发，以此来证明河南东北三省人最坏，虽然转发这张假图的“人”从来没有给过出处。更奇葩的是这张假图下面的回复当中竟然大多数人都相信，只有极少数人质疑，即使在知乎上也有一部分人相信。

我想到了印度108将事件（知乎关键词“印度108水浒”），印度人同样的兴高采烈的到处转发，开心的像个250斤的孩子。

下面截图来源：最高检

所谓的各省户籍人口刑事犯罪率在政法类网站官媒等都找不到，说明国家根本没有公布过这项数据（户籍人口犯罪率公布出来没有任何意义，如果真的公布了，那犯罪率高的地方肯定会被歧视，国家绝对不希望这样），如果公布过那各大网络媒体早就争相报道了。即使在2019年全国检察机关主要办案数据（见上图）上，也只给出了常住人口刑事犯罪率最高的五个省与最低五个省。最高检数据和和橘假图左边一列数据统计的都是常住人口刑事犯罪率，下面开始打假假图中的常住人口刑事犯罪率。

1.最高检数据排名第一的请与假图自行对比，不多说。

2.最高检数据福建广东分别排第4与5名，说明福建广东常住人口犯罪率相近并且排名前几位。假图把广东排第一，福建却排在19位，和最高检数据对比相差太大。（个人猜测：这张假图是一位福建同胞做的？）

3.最高检数据西藏是常住人口犯罪率最低的省份没有之一，而福建是常住人口犯罪率最高的省份之一排在第4位。假图却说西藏和福建常住人口犯罪率相近，分别排第20和19名。那么问题来了------你们相信最高检的还是相信假图的?（继续猜测：这张假图真的是一位福建同胞激棚大做的？）

4.最高检数据四川是常住人口犯罪率最低的省份之一，仅次于西藏，犯罪率倒数第二。假图却把四川排在第14位，和最高检数据对比同样相差太大。

5.最高检数据黑龙江同样是常住人口犯罪率最低的省份之一，犯罪率倒数第三。假图把黑龙江排在了17位中间位置，和最高检数据相差也有点大。

6.黑龙江、辽宁、吉林三省同胞性格等方面相差不大，最高检数据黑龙江犯罪率倒数第三，那么辽宁、吉林与黑龙江的犯罪率按道理不会差太大（个人猜测）。但假图把辽宁、吉林分别排第8和第10名。按最高检和假图的数据来说，同样是东北，同样是被地域攻击的对象，黑龙江与另外两省的常住人口犯罪率为何相差这么大？问题又来了------作为被地域攻击对象之一的黑龙江是如何做到出污泥而不染，独善其身的?

7.最后拿河南抖个机灵吧，假图当中河南常住人口刑事犯罪率排名27，户籍人口刑事犯罪率排第4。河南人在河南刑事犯罪很少，去了某些地方后开始犯罪了，这是不是说明河南人被当地人带坏了，入乡随俗，抖机灵完毕。---这张假图常住人口犯罪率排名是假的，户籍人口犯罪率也不会真。

国道介绍

所谓国道是指具有全国性政治、经济意义的主要干线公路，包括重要的国际公路，国防公路等，中达咨询查阅文件整扒咐理出有关国道的一些资料。

国道是指具有全国性政治、经济意义的主要干线公路，包括重要的国际公路，国防公路，连接首都与各省、自治区、直辖市首府的公路，连接各大经济中心、港站枢纽、商品生产基地和战略要地的公路。国道中跨省的高速公路由交通部批准的专门机构负责修建、养护和管理。

中国国道采用数字编号，分为四种编号方式，一类是放射状的，这些公路排序都是“1”字开头；第二类是南北向的，以“2”字开头；第三类是东西向的，以“3”字开头，第四类是“五纵七横”主干线，以“0”字开头。

组成结构

国道（nationalhighway）

在中国，由以下公路组成：

①首都通向省、市、自治区政治、经济中心和30万人口以上城市的干线公路；

②通向各大港口、铁路枢纽、重要工农业生产基地的干线公路；

③大、中城市通向重要对外链此好口岸、开放城市、历史名城、重要风景区的干线公路；

④具有重要意义的国防干线。这些公路线构成了国家公路网的框架。

基本分类

综述

国道，是国家干线公路的简称，根据其地理走向分为3类。国道以1、2、3开头，以1开头的是首都放射线（112国道除外），以2开头的则为南北走向线，以3开头的是东西走向线。为区分这3类国道，每条公路干线常采用三位数字作编号来表示。

国道采用三位数编号，其首位数是布局的分类号。3位数中的第二、三位数字表示国道的排列顺序，“1××”的“××”就是第一类国道自北向南按顺时针方向排列的序数。3位数中第一位数字表国道类别：1××代表以北京为中心的放射形国道、2××代表南北走向国道、3××代表东西走向国道。

首都辐射

第一类是以北京为中心，作扇面辐射的公路，共12条，约1.4万公里；

首都放射线12条，编号101～112：北京—沈阳、北京—抚远、北京—滨海新区、北京—平潭、北京—澳门、北京—广州、北京—香港、北京—昆明、北京—拉萨、北京—青铜峡、北京—漠河、北京环线。

G101北京~承德~沈阳线，通过地区有北京、河北、辽宁，共计869公里；

G102北京~山海关~沈阳~长春~哈尔滨线，通过地区有北京、河北、天津、辽宁、吉林、黑龙江，共计1317公里；

G103北京～天津～塘沽线，通过地区有北京、河北、天津，共计166公里；

G104北京～南京～杭州～福州线，通过地区有北京、河北、天津、山东、江苏、安徽、浙江、福建，共计2280公里；

G105北京～南昌～广州～珠海线，通过地区有北京、河北、天津、山东、河南、安徽、湖北、江西、广东，共计2312公里；

G106北京～兰考～黄冈～广州线，通过地区有北京、河北、河南、湖北、湖南、广东，共计2422公里；

G107北京～郑州～武汉～广州～深圳线，通过地区有北京、河北、河南、湖北、湖南、广东，共计2520公里；

G108北京～太原～西安～成都～昆明线，通过地区有北京、河北、山西、陕西、四川、云南，共计3228公里；

G109北京～银川～兰州～西宁～拉萨线，通过地区有北京、河北、山西、内蒙古、宁夏、甘肃、青海、西藏，共计3846公里

G110北京～呼和浩特～银川线，通过地区有北京、河北、内蒙古、宁夏，共计1231公里；

G111北京～通辽～乌兰浩特～加格达奇线，通过地区有北京、河北、内蒙古、黑龙江，共计1827公里，另有复线490公里；

G112北京环线，共计1024公里。

北南纵线

第二类是南北走向的公路，共28条，约3.9万公里，编号201～228（无226）

北南纵线（47条）：鹤岗—大连、黑河—大连、绥化—沈阳、烟台—上海、秦皇岛—深圳、威海—汕头、乌兰浩特—海安、二连浩特—淅川、苏尼特左旗—北海、满都拉—防城港、银川—榕江、兰州—龙邦棚铅、策克—磨憨、西宁—景洪、马鬃山—宁洱、红山嘴—吉隆、阿勒泰—塔什库尔干、霍尔果斯—若羌、喀纳斯—东兴、东营—深圳、同江—哈尔滨、嘉荫—临江、海口—三亚（东）、海口—三亚（中）、海口—三亚（西）、张掖—孟连、丹东—东兴、饶河—盖州、通化—武汉、嫩江—双辽、牙克石—四平、克什克腾—黄山、兴隆—阳江、新沂—海丰、芜湖—汕尾、济宁—宁德、南昌—惠来、正蓝旗—阳泉、保定—台山、呼和浩特—北海、甘其毛都—钦州、开县—凭祥、乌海—江津、巴中—金平、遂宁—麻栗坡、景泰—昭通、兰州—马关。

G201鹤岗～牡丹江～大连线，通过地区有黑龙江、吉林、辽宁，共计1762公里；

G202黑河～哈尔滨～吉林～沈阳～大连～旅顺线，通过地区有黑龙江、吉林、辽宁，共计1726公里；

G203明水～扶余～沈阳线，通过地区有黑龙江、吉林、辽宁，共计710公里；

G204烟台～连云港～上海线，通过地区有山东、江苏、上海，共计967公里；

G205山海关～淄博～南京～屯溪～深圳线，通过地区有河北、天津、山东、江苏、安徽、浙江、福建、广东，共计2891公里

G206烟台～徐州～合肥～景德镇～汕头线，通过地区有山东、江苏、安徽、江西、广东，共计2339公里；

G207锡林浩特～张家口～长治～镇平～襄樊～常德～梧州～海安线，通过地区有内蒙古、河北、山西、河南、湖北、湖南、广西、广东，共计3405公里；

G208二连浩特～集宁～太原～长治线，通过地区有内蒙古、山西，共计990公里；

G209呼和浩特～三门峡～西峡～柳州～北海线，通过地区有内蒙古、山西、河南、湖北、湖南、广西，共计3346公里；

G210包头～西安～重庆～贵阳～南宁线，通过地区

有内蒙古、陕西、四川、重庆、贵州、广西，共计3011公里；

G211银川～西安线，通过地区有宁夏、甘肃、陕西，共计629公里；

G212兰州～广元～重庆线，通过地区有甘肃、四川、重庆，共计1257公里；

G213兰州～成都～昆明～景洪～磨憨线，通过地区有甘肃、四川、云南，共计2286公里；

G214西宁～昌都～景洪线，通过地区有青海、西藏、云南，共计3182公里；

G215红柳园～敦煌～格尔木线，通过地区有甘肃、青海，共计656公里；

G216阿勒泰～乌鲁木齐～巴伦台线，所在地区为新疆，共计864公里；

G217阿勒泰～独山子～库车线，所在地区为新疆，共计1089公里；

G218清水河～伊宁～库尔勒～若羌线，所在地区为新疆，共计1123公里；

G219叶城～狮泉河～拉孜线，通过地区有新疆、西藏，共计2178公里；

G220东营～济南～郑州线，通过地区有山东、河南，共计571公里；

G221哈尔滨～同江线，所在地区为黑龙江，共计486公里；

G222哈尔滨～伊春线，所在地区为黑龙江，共计327公里；

G223海口～三亚（东）线，所在地区为海南，共计319公里；

G224海口～三亚（中）线，所在地区为海南，共计296公里；

G225海口～三亚（西）线，所在地区为海南，共计426公里；

G227西宁～张掖线，通过地区有青海、甘肃，共计338公里；

G228辽宁～广西线。

东西横线

第三类是东西走向的公路，共30条，约5.3万公里，编号301～330(除313)

东西横线（60条）：绥芬河—满洲里、珲春—阿尔山、集安—阿巴嘎旗、丹东—霍林郭勒、庄河—西乌珠穆沁旗、绥中—珠恩嘎达布其、黄骅—山丹、文登—石家庄、青岛—兰州、连云港—共和、连云港—栾川、上海—霍尔果斯、乌鲁木齐—红其拉甫、西宁—吐尔尕特、长乐—同仁、成都—噶尔、上海—聂拉木、高雄—成都、上海—瑞丽、广州—成都、瑞安—友谊关、瑞金—清水河、福州—昆明、广州—南宁、秀山—河口、连云港—固原、启东—老河口、舟山—鲁山、洞头—合肥、丹东—阿勒泰、萝北—额布都格、三合—莫力达瓦旗、龙井—东乌珠穆沁旗、承德—塔城、天津—神木、黄骅—榆林、海兴—天峻、滨州港—榆林、东营港—子长、胶南—海晏、日照—凤县、大丰—卢氏、东台—灵武、启东—那曲、上海—安康、南京—德令哈、武汉—大理、察雅—萨嘎、利川—炉霍、台州—小金、张家界—巧家、宁德—福贡、南昌—兴义、福州—巴马、湄洲—西昌、东山—泸水、石狮—水口、佛山—富宁、文昌—临高、陵水—昌江。

G301绥芬河～哈尔滨～满洲里线，通过地区有黑龙江、内蒙古，共计1303公里；

G302珲春～图们～吉林～长春～乌兰浩特线，通过地区有吉林、内蒙古，共计1007公里；

G303集安～四平～通辽～锡林浩特线，通过地区有吉林、辽宁、内蒙古，共计1215公里；

G304丹东～通辽～霍林河线，通过地区有辽宁、内蒙古，共计813公里；

G305庄河～营口～北票～敖汉旗～林东线，通过地区有辽宁、内蒙古，共计676公里；

G306绥中～克什克滕线，通过地区有辽宁、内蒙古，共计507公里；

G307黄骅～石家庄～太原～银川线，通过地区有河北、山东、山西、陕西、宁夏，共计1274公里；

G308青岛～济南～石家庄线，通过地区有山东、河北，共计637千米公里；

G309荣城～济南～固原～兰州线，通过地区有山东、河北、山西、陕西、宁夏、甘肃，共计2198公里；

G310连云港～徐州～郑州～西安～天水线，通过地区有江苏、山东、安徽、河南、陕西、甘肃，共计1222公里；

G311徐州～许昌～西峡线，通过地区有江苏、安徽、河南，共计710公里；

G312上海～南京～合肥～南阳～西安～兰州～固原～乌鲁木齐～霍尔果斯线，通过地区有上海、江苏、安徽、河南、湖北、陕西、甘肃、宁夏、新疆，共计4451公里；

G314乌鲁木齐～喀什～红其拉甫线，所在地区为新疆，共计1733公里；

G315西宁～若羌～喀什线，通过地区有青海、新疆，共计2921公里；

G316福州～南昌～武汉～兰州线，通过地区有福建、江西、湖北、陕西、甘肃，共计2268公里；

G317成都～昌都～那曲线，通过地区有四川、西藏，共计1827公里；

G318上海～武汉～成都～拉萨～聂拉木线，通过地区有上海、江苏、浙江、安徽、湖北、重庆、四川、西藏，共计5476公里

G319厦门～长沙～重庆～成都线，通过地区有福建、江西、湖南、重庆、四川，共计2453公里；

G320上海～南昌～昆明～畹町～瑞丽线，通过地区有上海、浙江、江西、湖南、贵州、云南，共计2217公里；

G321广州～桂林～贵阳～成都线，通过地区有广东、广西、贵州、四川，共计1612公里；

G322衡阳～桂林～南宁～凭祥～友谊关线，通过地区有湖南、广西，共计880公里；

G323瑞金～韶关～柳州～临沧线，通过地区有江西、广东、广西、云南，共计1863公里；

G324福州～广州～南宁～昆明线，通过地区有福建、广东、广西、贵州、云南，共计2181公里；

G325广州～湛江～南宁线，通过地区有广东、广西，共计769公里；

G326秀山～毕节～个旧～河口线，通过地区有重庆、贵州、云南，共计1054公里；

G327连云港～固原线，通过地区有江苏、山东，河南，陕西，甘肃，宁夏共计1403公里；

G328南京～扬州～南通线，所在地区为江苏，共计197公里；

G329杭州～宁波～沈家门线，所在地区为浙江，共计206公里；

G330温州～寿昌线，所在地区为浙江，共计361公里；

G338上海~亚东线，所在地区有：上海、江苏、浙江、安徽、湖北、河南、陕西、四川、西藏，共计4500公里；

G339上海金山~宣城~安庆~武汉~南阳~安康~绵竹~兰州~海北藏族自治州海晏县~瓜州~吐鲁番~库尔勒~和田~帕米尔畣糣线，所在地区有：上海、浙江、安徽、湖北、河南、陕西、重庆、四川、甘肃、青海、新疆，共计8500公里；

G340杭州~镇康，所在地区有：浙江、安徽、湖北、江西、湖南、重庆、贵州、云南，共计3300千米；

G343温州~磨憨线，所在地区有：浙江、福建、广东、广西、云南，共计2777公里。

发展状况

中国将公路划分为高速公路、一级公路、二级公路、三级公路、四级公路五个等级。道路状况的东西部差异，除了受经济发展的影响以外，大部分还是由于中国地形西高东低，东部多平原，西部多山决定的。

“1、2、3”字开头的老线路

中国东部的国道大部分是一级公路和二级公路。

中国中部和中国西部的国道大部分是二级公路和二级以下公路。

中国高速公路承担较大的通过流量的同时，既有的三位数的国道并没有废弃，仍然在各地的本地交通中占据重要的组成部分。

7918网的新线路

主条目：中国国家高速公路网

1992年，国家公布五纵七横国道主干线规划，随着中国经济的快速发展，交通部于2005年1月公布新的“国家高速公路网规划”，即7918网。

“五纵七横”国道主干线的新线路

五纵七横国道主干线，大多为新建线路，路况相对较好。

根据2007年12月18日中华人民共和国交通部召开的“五纵七横”国道主干线基本贯通新闻发布会的官方报道，12条主干线中，高速公路约占总里程的76%，一级公路约占总里程的4.5%，二级公路占总里程19.5%。

2013年-2030年规划

在2013年6月20日交通运输部公布的《国家公路网规划（2013年-2030年）》中，普通国道将扩展至119条（包括即有国道），此外还有81条联络线。规划普通国道总里程由1981年规划的10.6万公里增长到26.5万公里，扩展重点在西部地区和欠发达地区。

鉴别方法

国道和高速公路不是一个层次的概念。

《中华人民共和国公路法》：公路按其在公路路网中的地位分为国道、省道、县道和乡道，并按技术等级分为高速公路、一级公路、二级公路、三级公路和四级公路。

高速公路可以是国道、省道、县道，甚至是乡道。而国道也可以是高速公路、一级公路、二级公路、三级公路，甚至四级公路。

国道一般需达到二级以上公路标准。而实际生活中，一般高速公路都为省道以上道路。

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