老子在这办了你 你们说老子怎么办

大家好，如果您还对老子在这办了你不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享老子在这办了你的知识，包括你们说老子怎么办的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

你们说老子怎么办!

直接辞职不做，做了八年受了这么多气还在这里干活，而且还是这么低的举罩工资，根本养不活人，自己也养不起别说养得起女朋友了。做人不可愚孝，该反抗就反抗，而团歼且人生是你自己的，别人无权干涉，只可以适当给你指引正或闹方向

父亲管教儿子时,遇到儿子反抗并动手回击怎么办

没办！谁叫他平时不注重自己的形象，并惯下孩子的赖毛病，即使眼下想改都难！

十几年前，和我同村的一户人家，就发生过一起惊天大案，原因是当家的男人，年青时就嫖闻不断，他只要见到个好女人，连走路的两条腿都能变形，以至于后来彻底扔下老婆孩子不管不顾，分道扬镳，和一个二婚头女人另立家屋，而那年造成命案的真象是，他的儿子稍大后无落脚安身之处，厅袜没办法，想和他要一间房子安身，向这种事情，他不同意只能动手，动手时，他的俩个闺女和儿子一齐上阵，把老子打的是灰头土脸，老子后咋想都难以咽下去这口恶气，于第二天拿了把杀猪刀前去行凶，当时，他儿子就在门口，他也明白，杀了儿子就等于绝后，跳进院子里，进屋就把二个闺女就下了毒手，同时，他杀的那真是三条人命啊！

放下如闭棍子，面壁思过！为什么我要这么说，因为我在电视报纸和生活中见识了太多类似的悲伤。被父亲棍子管教的孩子并没有因为挨打而臣服或改变什么，反而是到一定的时候比父亲还暴力，所以我觉得最好的办法是做父亲的自己反省自己教育孩子的言行。

堂伯历来都奉行“棍棒底下出孝子，不打不成材"的教育理念。所以在我从小到大的记忆中，堂哥堂姐上学迟到了挨打，没在规定时间完成作业挨打，做家务偷懒挨打，就连兄妹间的争执也是在堂伯的挨打中停止。“打”是堂伯教扮橡激育孩子最简单最直接的手段，在堂哥堂姐小时候很管用，后来慢慢的他们开始反抗，特别是十五六岁的时候，据说堂哥因为不满堂伯在大庭广众之下打堂哥一巴掌而进行了反抗，也就是动手回击把堂伯推在地上半天没起来。那一次，街坊邻居都说堂伯不应该打堂哥，因为孩子大了，有些事情是可以给他们讲理的，但堂伯不听，他觉得只有棍子底下才会出好人。从此以后，堂伯越是想用打人的方式制住堂哥，堂哥就越要和他对着干，那时候堂哥十七八岁，比堂伯整整高出一个脑袋。堂伯见人就说自己养了一个白眼狼，可左邻右舍却不这么认为，因为堂哥除了反抗回击堂伯以外，并没有什么不良行为，且对人还很热心。

后来堂哥去部队当了兵，特别能吃苦。几年以后回来，堂伯再也不敢打堂哥了，但堂哥也不再和自己的父亲对着打了，反而是我听见堂哥时常在给堂伯讲道理。

有一次，我一个很好的同学和他父亲对打以后请我们喝酒。他说他忍他父亲很久了，不管做什么都喜欢用武力解决问题。不分场合，不分情况，不分人物，结果把出现的问题整得更糟。他非常羡慕那些对孩子以理服人的父亲。事实证明我这个同学对他身边的人也很暴力。后来这个同学的父亲可能认识到了自己的教育方式不对，他想揍人的时候就到健身房去发泄自己的怒火，慢慢的这对父子关系得到了很大的改善。

有一次在我家做客时，他说不分青红皂白的打人是不能解决问题的，要以理服人，以德服人！

不允许打孩子！孩子在青春期会有反抗情绪的。不要把孩子看成是自己的私有财产，想怎么招就怎么招。棍棒低下出孝子，早就被社会发展淘汰了。也是最不被看好的而且落后的教育手段。父亲的教育理念要改变，把孩子老成是最好的朋友和亲人。欧洲人在这方面做的很好，从不打骂孩子。如果打骂孩子，孩子可以报警。警察会把打人的父亲带走，孩子可以进儿童、妇女保护基地。免费吃住多久都可以。然后政府部门，公司或社区对父亲进行教育，罚款。责令父亲向孩子赔礼道歉，才可以一起继续生活。

我想问一下你，问这个问题的感受是什么，是自己的经历吗？还是？

如果是第一个，那么我想请问你为什么打孩子，你弄清楚事情的来龙去脉了吗？你有没有想过孩子为什么会还手吗？是因为委屈？是因为生气你打他？还是因为孩子觉得自己被冤枉了？还要被你打？还是被打得受不了，只好还手。

不论那个原因，结论只有一个，你错了，这位家长你真的错了。

孩子是需要爱和关怀，鼓励，包容，支持，信任的，到底是什么样的是，让作为家长的你居然动手打孩子，暂且不论是非对错，先分析一下，这会造成什么伤害。

1，家长打孩子可能真的是打在儿身痛在家长的心里。这是千古不变的道理。我不知道你孩子现在几岁，你这种行为会给孩子造成心理阴影，对孩子的成长会是一个硬伤。

2，孩子需要的是引导，支持，鼓励，适当的惩罚会让孩子知道边界在哪里，只要做家长的不评判，不打击，慢慢影响，孩子就会在成长过程当中顺顺利利的，有自己的主见，成熟稳重。

我们作为家长，应该学会控制情绪，孩子做了什么事，我们应该先问清楚，再来对事情分析，给孩子引导正确的处理方式，而不是去打孩子，还怪孩子还手，不还手的孩子更可怜，以后长大了在社会上就更难以生存，因为从小被父母打压，成年了，出社会了更不敢去争取一切属于自己的，或者维护，只会一昧的忍让，你应该不想玩自己的孩子是那种懦弱的孩子吧！

希望这能给你一个点醒，如果有需要，可以私信我，我希望可以帮到你。

我同村的一个小伙伴就是从小经常被父母打，只要稍微犯点错误父母就拿着棍子追着满村的打，以至于后来他对自己的父母一点感情都没有，后来经常反抗，和父母对打，长大之后我们可以想象到他会怎么样，对父母不闻不问，有暴力倾向，结过婚之后经常打老婆孩子，这就是经常打孩子的父母教育出来的孩子，暴力教育没有一点好处，只会催生出更暴力的下一代！孩子教育是需要感化的，不是动手打出来了，所以奉劝那些经常暴力教育孩子的父母，及时收手，否则遇到孩子的反击那就得不偿失！

父亲管教儿子，天经地义，但也是有一定尺度的。

孩子年幼，自多少懂事开始，有的孩子过分执拗，言语劝说无效，那么他就离挨揍不远了。“爱自己的孩子，连母鸡都会”，何况是人——他那么小，还是吓唬的成分多一些吧，虎毒还不食子呢！这种现象（包括真打）最多不能超过十二岁。

自十二岁始，孩子就真的懂事了，能辨别是非对错了，也懂得自尊自爱了，父亲的“棍棒”也就应该放下了，以尊重的心态，该商量的事商量，该引导的事引导，以培养孩子自尊、自爱、自重、自强。再不放下“棍棒”，伤孩子的心那就是一定的了。同时，也是不会做父亲的具体表现。

凡事要有度，一定不要过度。教育子女也如此，不能到不可收拾的程度才想怎么办。批评时要看孩子的认知度，如果能够认识错误就点到为止，如果认识不到就要讲清楚危害。人只有认识到错误才能改正错误。一般只要认识到错误就会改变的。除非和父亲原就有隔阂故意对着干的。对此还是先消除隔阂再实施教育，否则就会顶牛。孩子心智不成熟易冲动，这时父亲一定要冷静，否则丢脸的是父亲，祸害的是孩子。

管教孩子，应该从孩子刚懂事时就开始了。而不是从小溺爱、娇惯，到他能和你动手比划了再管，这时候已经晚了。有人说“树大自然直”，我不认同这种观点。”宠子如害子”，所以孩子刚懂事时，就应该让他知道什么是错的什么是对的，对的要表扬鼓励，错的必须纠正，不能没有原则一味迁就。现在社会上流行的很多管理方法是错误的，有些根本没有经过验证。因为他适合了人们的心理，所以被很多人采纳。但他们发现错了的时候，已经晚了，坏的习惯已经养成，更改过来要煞费一片苦心，有些人因为心疼孩子，再也没有更改的可能性，实际上害了孩子。在管理孩子的问题上，我的经验是，没事不和孩子开玩笑，该说的说不该说的不说，但是我说了的就必须算数。家长必须有绝对权威。有些人讲什么人权、平等，不是不可以，但最终一定害了孩子。因为孩子不懂事，是非观念差，你和他讲道理根本没用。比如：孩子要买某件玩具或某种食品，你不买他会给你哭个没完，不达目的不罢休，你越哄他越来劲，这时候两巴掌下去他可能就不哭了，这两巴掌不能不疼不痒轻飘飘，要让他记住疼，下次再遇到这种情况他就不敢吵闹了。说起来可能有些残忍，但这两下子会让他免去未来的多次打，会成就一个好孩子。爱孩子没错但不能宠，一定要把错误消灭在幼童时代。

我以我在《礼记·缁衣》上的话说说原理吧！《礼记·缁衣》：子曰：＂民以君为心，君以民为体。心庄则体舒，心肃则容敬。心好之，身必安之；君好之，民必欲之。心以体全，矣以体伤；君以民存，矣以民亡＂

意思是：人民把君主当做心脏，君主把人民当做身体。内心端正，身体就舒服；心严肃就容貌恭敬；心喜好什么，身体就安于什么。国君喜欢什么，民众必然想做。心借助身体得以保全，也因身体而受到伤害；国君依靠民众而存在，也因民众而灭亡。＂

这句话是讲给国君和臣子的，但是，道理是普遍适用于父子家庭的。

孩子一般都是模仿父母的一言一行的，你希望孩子做到孝顺，那么，有没有考虑，你有没有给孩子指明什么该做什么不该做，什么做错了就会受到惩罚，给他一个标准呢？

只有你自己变好了，孩子才会跟着变好。和孩子好好沟通，从自己身上找毛病，孩子也会有所改变的。

这个问题提的好，因为这种现象一定有很多，也是家长头疼的问题。出现问题，就应该找原因，想对策。冰冻三尺，非一日之寒，孩子出现强烈的反抗，甚至是对抗，说明家长对孩子的教育方式出现很大的问题，这是家长的原因，不能怪罪到孩子身上。因为很多家长都认同棍棒教育，其实这是对孩子简单粗暴的人格侵犯，我是绝对反对的，在孩子成长过程中，他的思维方式，性格养成，都是被家长以及周边环境潜移默化的影响着，家长的粗暴，也必然会让孩子养成粗暴的习惯，可谓种瓜得瓜种豆得豆，孩子小，心智不成熟，某些方面，他也区分不了黑白曲直，孩子有时犯错，也不全是带有恶意或者故意，如果家长没有一种允许孩子犯错的心里预期，就容易用成人的眼光去审视孩子的世界，那么对于孩子的一切行为规范，就变成了对成年人的要求标准，这时候，无助的是孩子，委屈的也是孩子，家长打他骂他，他有可能根本不知道你为什么会这样对他，久而久之，孩子的心里会产生抵抗和自卑，也会产生极大的不安全感，被打骂的多了，孩子就会产生抵抗，甚至是反抗，这实在是家长的不理智所造成的，怪不得孩子，如果想补救或者挽回局面，家长就要放下自己所谓家长的臭架子，站在孩子的高度看他的世界，用真心和温暖以及理解去关爱，去融化过去的冰冷，孩子的心都是柔弱的，就像一朵待开的花儿，孩子需要的不是打骂，不是泼冷水，而是温暖的阳光，爱的慈润，作为家长，面对孩子的错误的时候，要多想想原因，而不是无理智的简单粗暴，这对孩子是一种误导，更是一种摧残。

作为一个孩子的父亲，我写出以上观点和心得，也是希望所有的孩子们，都能在关爱中茁壮成长，当他们回忆童年时，会给他们的爸爸妈妈，点一个大大的赞！

爸爸经常在外面无中生有贬低自家人怎么办

爸爸年龄大了，让他改变不太可能，您不用太和自家人计较，也讲不清楚道理，那就宽容以待，别太往自己心里去。其实说自家人不好自己也没面子，哪天爸爸自己想清楚就好了。

爸爸，对指已结婚并有子女的男性（父亲）的一种称呼。该词起源甚早。《广雅·释亲》：爸，父也。王念孙曰：“爸者，父亲之转”。“爸爸”并非外来词，在上古汉语中“父”发ba音。

英文：Father；Dada；Dad；Daddy；Papa；

“Abba”音译“阿爸”的简称，Aramaic（阿拉姆语）的父亲，出自《圣经》之《新约》罗马书8:15你们所受的不是奴仆的心，仍旧害怕；所受的乃是儿子的心，因此我们呼叫：“阿爸，父！”。

[rsv]Foryoudidnotreceivethespiritofslaverytofallbackintofear,butyouhavereceivedthespiritofsonship.Whenwecry,"Abba!Father!"

日文:ちち,おとうさん,おやじ

爸爸

爸爸(10张)

韩语：아버지或者아빠(口语叫时候这个用的多)

拉丁语：pater

“爸爸”这个词约70%的人类语言中都存在并且意义相似，可能是古人类最先会说的词汇。

人类学家一直在通过各种方法推测人类最初的语言形式。法国人类学家日前说，由于“爸爸”这个词约70%的人类语言中都存在并且意义相似，因此很可能是古人类最先会说的词汇。

人类6000多种口语中有许多发音相近、意义类似的名词，特别是像“妈妈”和“爸爸”这类指代亲属的词。一些语言学家推测，这些词汇从古人类语言开始形成以来传承，至少已经被说了5万年。但是，由于这些专家没有确定上述词汇在关系疏远的语系中出现的频率，所以无法证实以上论断。

然而据最新一祥启期《新科学家》杂志报道，法国语言学和史前人类学研究联合会的科学家日前对“爸爸”一词进行了考察。他们发现，人类14个主要语系中基本上都存在这个词，而在7%的被研究语言中，“爸爸”一词的意思都是父亲或者是父亲一方的男性亲属。负责此项研究的科学家认为，对于“爸爸”在各种语言中的统一性可能只有一个解释：“爸爸”是人类祖先最先会说的一个词。

此外，一位语言学家说，因为婴儿很可能凳桥将自己会发的第一个音与他们首先认识的人——父母联系起来，

所以各种语言中“爸爸”一词的含义都基本相同。

第一个“妈妈”是最简单的发音，是婴儿张嘴吐气的自然结果；第二个最简单的发音就是“爸爸”一种尽责的职称，同时也是一种爱称。

口语中，爸爸的称枣宴猛呼繁多，包括父亲、爸、爸爸、爸比、老爸、阿爸、爹、老爹、阿爹、爹哋、爹爹（来自英语“Dadd也把父亲称为y”的粤语发音）、爷、老子、老窦（源于“三字经”中的窦燕山，常误写为老豆，粤语）、老头、达达、多桑；还有四川重庆一些地方及周边地区称父亲为老汉（儿）等等。

中国古代又称爹。已死去的父亲被称为亡父、先父、先严、考、先考，皇考;在世的父亲为生父，“生父”亦同时可指有血缘关系亲生的父亲也叫亲爸（相对于继父、养父或后父）。

此外，对别人称呼自己的父亲较文雅的说法是家父、家严，称、已死去的父亲为先考，对别人父亲的尊称是令尊。要特别注意的是，有时候母亲或与有子女男性结婚的女性（继母）也会用儿女对父亲的称呼（爸爸或孩子他爸）代表她的丈夫。

在古代中国的汉族皇族中，父亲被称为父皇或父王。在清代的皇族则称父亲作皇阿玛。

在古代一妻多夫家庭中，子女称母亲的主夫以外的其他丈夫为“叔”，实际上却可能是他们的亲生父亲。

在部分农村地区还有一种约定俗成的避称爸爸或爹爹的习惯，就是，当孩子的父亲在其兄弟中排行老大时，该孩子得称呼父亲为“大”（既“大大”，该称呼在此情况下实质上和如今称呼中伯伯同义）；当父亲在其兄弟中排行最小时，孩子得称呼父亲为“叔”（该称呼在此情况下实质上和如今称呼中“叔叔”同义）。这种做法是有讲究的，既该父亲命中无儿，避讳称爹爹或爸爸，孩子好养，另外也显得家族人丁兴旺。

在华人社会中，一对夫妇婚后也会称对方的双亲为爸、妈，以示尊敬。

许多人认为“爸爸”一词是外来词语，其实不然，该词起源甚早。古书省文异文中，时常通用。今人称父，最古称爸，尔后叫爹，转音为爷。

康熙字典“爸”载：

【玉篇】蒲可切【广韵】捕可切【集韵】部可切，$婆上声。【玉篇】父也。或巴巴。後人因加父作爸字。蜀谓老为波。宋景文谓波当作皤。黄山谷贬涪，号涪皤。又【集韵】必驾切，音霸。吴人呼父曰爸。

你们说老子怎么办

“你含败派们说老子怎么办？”几种方法处理。第一，是否真想在这企业干？第二，不干后去那里干？第三，不干后若找不到合适的工作的话，怎么面对你父母亲和叔叔他们！第四，如果真要离开他们要谈贺做好今后不要回到现在的工作岗位，那怕今后检垃圾生活；第五，自己外出准备要去做什么有个初步设想计划，远方慢无目的是很痛苦的。第六，看了你陈述的内容，我认为你有好多不该有的习惯，别人要求你是对的，对你好，你什么是好？什么是坏都分不清楚。要好好到社会上去学习，提升自枯蚂己的品质。

文章到此结束，如果本次分享的老子在这办了你和你们说老子怎么办的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！