用电动玩具玩自己视频，电动儿童玩具车3至7岁大全

今天给各位分享用电动玩具玩自己视频的知识，其中也会对儿童玩具车3至7岁大全视频,电动儿童玩具车3至7岁大全进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

发现了女朋友的性玩具,我该怎么办

发现女朋友的情趣用品，应该理性看待，都2021年了，不要大惊小怪的蠢码。

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不管哪种情况，小编觉得你都不用过分紧张，自慰是很中隐自然的一件事，男生会打飞机，女生也会有生理需求，双方真诚沟通会有意想不到的效果，感情更进一步。

幼儿园小班玩玩具教案

幼儿园小班玩玩具教案

作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？以下是我为大家整理的幼儿园小班玩玩具教案，欢迎大家分享。

幼儿园小班玩玩具教案1

活动目标

1.能与同伴友好地一起玩，体验与同伴一起玩玩具的快乐情感。

2.懂得玩别人玩具前，要先征得别人同意。

3.懂得爱护玩具。

4.乐于探索、交流与分享。

5.能在集体面前大胆发言，积极想象。

教学重点、难点

教学重点：能与同伴一起玩玩具，学会与朋友一起分享玩具。

教学难渗卖点：学会玩别人玩具前要有礼貌的征得别人同意，并懂得爱护玩具。

活动准备

1.每人自带一件玩具。

2.塑料篮子数个。

活动过程

一.介绍交流

1.每个幼儿介绍自己带来的玩具，边介绍边示范玩法，让其他幼儿对玩具感兴趣。

2.幼儿尝试将不同的玩具尽心归类，如电动玩具、长毛玩具等等。

二.交换玩耍

1.自由玩耍。

2.交流玩耍的情况。

----“要玩别人的玩具，哥哥姐姐是怎样对别人说的？”

3.师生交流一些解玩具的礼貌行为。

----“想玩别人玩具时，应该怎么办？”

想玩别人玩具时，先要礼貌的借，征得对方同意后才能拿，并要有礼貌的说声谢谢。

----“在玩别人玩具时要爱护好，可不要弄坏了。”

4.幼儿多次交换玩具，大家一起玩。教师表扬能主动交换玩具并一起玩得孩子。

三.活动结束后把玩具收好，与幼儿一起布置玩具出租屋。

教学反思

我组织的小班活动《玩具大家玩》，我从以下几个方面反思。

1.《纲要》特别强调幼儿的自主性，通篇体现了尊重幼儿兴趣、满足幼儿需要的思想。与此同时，《纲要》又十分强调教师作用的重要性，在第二部分“教育内容与要求”中，共17次出现了“引导幼儿”、“指导幼儿”或“教育幼儿”的关键字眼，这充分说明，《纲要》在教育与发展之间仍然坚持了“既要尊重幼儿的主体地位，又要发挥教师的主导作用”的观点。

2.我认为这个活动的设计，是充分体现了幼儿的自主兴与教师的主导作用的。例如：先让幼儿自行玩玩具，在选择自己喜欢的玩具进行交换。适当的时候教师提醒，点拨。

3.这节课也体现了幼儿教育因地制宜的特点，从幼儿身边的人和事入手，信手拈来，自然纯朴。

4.这节课最后一个环节设计的玩具出租屋，不仅能提高玩具的利用价值戚桐，还能让孩子懂得要爱惜玩具，分享玩具的道理。

5.不足之处是，教学语言有时小学化，不够亲和力，课堂气氛不够活跃，不能很好的调动幼儿的学习兴趣。在教学时，不能很好的控制场面，课堂组织不够紧凑。

6.对学生的了解也不够充分，还是出现抢玩具的情况。

以后我将会多多学习，将不足之处变成自己的长处。

小百科：玩具，泛指可用来玩的物品，玩玩具在人类社会中常常被作为一种寓教于乐的方式。

幼儿园小班玩玩具教案2

活动目标：

1、通过实践和讨论，使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮流玩的方法。

2、初步培养幼儿独立思考和解决问题的能力。

3、使幼儿感受愉快的活动情绪。

4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

活丛仔逗动准备：小汽车，各种新奇的玩具、图书分成五组。

活动过程：

一、出现小汽车，设问：

1、这是什么？你们想玩吗？（请两名要玩的幼儿上来）

2、有两个小朋友要玩小骑车，可现在只有一辆车，怎么办呢？幼儿讨论，教师可适时地引导，大家得出：一个先玩，一个后玩，一个一个地玩，就是轮流玩，学习词：轮流。

3、请两名幼儿轮流玩小骑车。知道互相谦让，让对方先玩。

4、还有谁想玩请三名幼儿来玩，问：他们应该怎么玩呢？引导幼儿说出：一个一个地轮流玩，巩固幼儿对“轮流”的理解。

二、小结：

我们一起活动的时候，要团结友爱，玩具大家一起玩，有的玩具可以一个人玩，但人多的时候，就要轮流玩。还有的玩具一个人玩不起来，就要几个人共同玩。有哪些玩具可以共同玩的`？翘翘板、摇船，要两人友好地共同玩才能玩得好。爬网、大金鱼也可以几个人一起玩。玩时要注意不影响不妨碍别人。

三、分组活动：

1、老师给小朋友带来了许多好玩的玩具，有的可以大家一起来玩，有的是一个一个人玩的，看看小朋友会不会想办法，和别人商量，一起友好地玩。介绍各组内容：第一组：立体新图书（三本）第二组：玩具小汽车（三辆）第三组：望远镜、万花筒（各一）第四组：电动钓鱼（六人玩）第五组：小钢琴、小扬琴（各一人）

2、幼儿自由选择活动内容，老师观察和引导幼儿学习与同伴商量玩的方法。

3、活动结束后谈谈自己的活动情况。

教学反思

本次活动因为是从幼儿的兴趣出发，选择了幼儿们最喜爱的玩具为主要内容设计的，所以活动自始至终幼儿们都很感兴趣，都能积极、主动地参与到活动中去，玩得兴高采烈，注意力集中，课堂气氛活跃，达到了教学目标。

这个社会活动意图非常好，想要让幼儿学习不独占玩具，愿意将自己喜欢的玩具和大家分享。在开展这个教学活动前，我把自己的玩具给大家玩，大家肯定会引起共鸣，也会模仿我的行为。可是在真正实施这个活动的时候，我发现，很多幼儿只愿意玩自己的玩具，不愿将自己的玩具给别人玩。我想，这个不仅仅只是一个模仿行为，更是幼儿的情感所致。这个年龄段的幼儿有较强的独占意识，有时候不是他的东西，他喜欢的话，也会认为这是自己的。因此，我觉得这样的活动应该多开展，逐渐帮助幼儿学会分享！

幼儿交换玩玩具时，要引导他们与人分享的快乐我想，培养幼儿学会分享、合作、互助不是一次活动能完成的，尤其对于小班幼儿，他们自我控制能力差，需要经常提醒，所以，只有在平时的教育中，注意正确的引导，把培养幼儿学会分享、合作的目标融入到一日生活中去，让幼儿在教师的引导下，在体验中逐渐地、潜移默化地养成良好行为习惯，这样才能使幼儿形成健全的人格、活泼开朗的性格

幼儿园小班玩玩具教案3

活动目标：

1.知道自己玩具的名称及玩法。

2.学会与小朋友分享玩具。

3.爱惜玩具。

活动重点：能为小朋友介绍自己玩具的名称及玩法。

活动难点：体验分享玩具所带来的乐趣。

活动准备：

1.带自己喜欢的玩具上幼儿园。

2.用书第10页至第11页图画。

活动过程：

1.展示玩具，介绍玩法。

教师：小朋友们，你们今天都带来了什么好玩的玩具啊?请向其他小朋友介绍一下自己玩具的玩法吧。

2.幼儿自由选择配对介绍自己的玩具，教师请几个小朋友向大家介绍自己最喜欢的一件玩具，说说它是怎样得来的，它可以怎样玩，为什么喜欢它?

3.教师出示图画，引导幼儿观察图画，提问：请说说图中小朋友在玩哪些玩具?想一想，怎样使小汽车跑起来?怎样让小熊会走路?怎样使小老鼠会叫?

4.教师：下面请与小朋友们交换玩具或合作一起玩玩具。(鼓励幼儿用多种方法玩玩具，体验分享的愉快。)

5.戏活动：“奇妙的口袋”

准备：神秘袋一只。

规则：每次只能摸出一样玩具。

玩法：

1、教师拿出口袋念儿歌：“奇妙的口袋东西多，让我先来摸一摸。摸一摸，摸出看看是什么?”教师摸出皮球，问：“这是什么?”(这是皮球。)教师再拍皮球问：“老师在做什么?”(老师在拍皮球。)

2、教师念儿歌：“奇妙的口袋东西多，小朋友都来摸一摸。”当幼儿摸出玩具后，要求幼儿说出玩具名称以及玩法。

延伸活动：

1.对自己的玩具进行分类、清洁、整理，在家里举办一个“家庭玩具展”。

2.学习儿歌《乖宝宝》。

乖宝宝

我的玩具真不少，

汽车、皮球、大熊猫，

每天玩完收起来，

妈妈夸我好宝宝。

幼儿园小班玩玩具教案4

活动目标

1、培养幼儿能有礼貌的与同伴交往，愿意与同伴互换玩具。

2、学会用短句大胆表达自己的愿望。

3、在活动中能体验到分享玩具的快乐。

重点、难点重点：能大胆与同伴交往。

难点：学说短句。

活动准备

1、每人一个小玩具。

2、小狗、小猫头饰各一个。

活动过程

一、情景导入引起幼儿的兴趣。

1、扮演小狗的幼儿：“我是小狗，这是我今天带来XX玩具。”

扮演小猫的幼儿：“我是小猫，这是我今天到来XX玩具。”

2、小狗、小猫互相有礼貌地互换玩具，它们玩得非常开心。

二、讨论活动。

1、提问：“小狗和小猫玩得怎么样？”（很开心）

2、提问：“小狗想玩小猫的玩具时说了一句什么话？”

3、提问：“一起说说“你的玩具给我玩玩好吗？”

三、让幼儿自由分散玩玩具，引导幼儿有礼貌地与同伴交往。

1、想玩别人玩具时，说一句好听的话。

2、玩了别人的玩具后，提醒幼儿说“谢谢”。

3、有了玩具时可以和同伴一起玩。

4、引导幼儿爱护玩具。

四、组织幼儿谈话：

让幼儿说说你把玩具送给谁玩了，你是怎么说的？

你愿意做一个什么样的娃娃？

小结：有好东西时要和好朋友一起分享，这样你会有越来越多的好朋友。

幼儿园小班玩玩具教案5

活动目标

1、愿意和大家一起玩玩具,体验与同伴玩玩具的快乐和情趣。

2、初步学会与同伴交流玩的方法。

活动准备

1、图片:一起玩玩具

2、好玩的玩具

活动过程

一、出示新玩具,导入活动。

1、让幼儿知道玩具大家玩,不独占、不争夺。

2、引导幼儿讨论,大家一起玩玩具带来的愉快。

二、鼓励幼儿探索一起玩的方法。

1、启发幼儿想办法:一种玩具大家都想玩,又要玩得高兴,可以怎样玩?

(1)轮流玩:你先玩,他再玩,我后玩

(2)交换玩

(3)进一步感受轮流玩,能让大家都快乐的情绪体验。

2、教师:好玩的玩具大家都爱玩,你玩玩、我玩玩,不争也不抢,大家都开心。

三、引导幼儿观察图片

1、和朋友一起玩玩具

大家说说,画面上的小朋友是怎么样玩玩具的?

2、争抢玩具的孩子

画面上的两个小朋友争抢玩具,这样做对吗?

你喜欢谁?为什么?

四、幼儿玩玩具

鼓励幼儿积极常识轮流玩、交换玩的方法,体会一个人玩和大家玩的不同感受。

幼儿园小班玩玩具教案6

活动目标

理解分享的概念。

体验与同伴分享玩具的乐趣。

活动准备

课件准备：《好朋友一起分享》动画视频；“大家一起玩”组图；背景音乐。

材料准备：每个小朋友从家中带一样喜欢的玩具。

活动过程

播放动画视频《好朋友一起分享—1》，鼓励幼儿大胆发表自己的看法，导入主题。

老鼠皮皮和企鹅娜娜为什么争吵呢？（抢积木）

只剩下一块积木了，如果你遇到了这种情况，你会怎么办？

播放动画视频《好朋友一起分享—2、3》，引导幼儿了解分享的概念，感知分享的快乐。

1、播放动画视频《好朋友一起分享—2》，引导幼儿了解什么是分享。

美美老师看到皮皮和娜娜在抢积木，说了什么？（好朋友要一起分享！）

你知道什么是分享吗？

皮皮和娜娜后来是怎么做的？

小结：分享就是愿意把自己喜欢的东西，分给好朋友，和好朋友一起玩。

2、播放动画视频《好朋友一起分享—3》，引导幼儿感知分享的快乐。

幼儿园里的其他小朋友和好朋友分享了什么？

他们和好朋友分享后，心情怎样？

小结：和好朋友一起玩一个皮球、用一盒蜡笔、撑一把伞、唱一首歌。和好朋友一起分享，真快乐呀。

出示组图“大家一起玩”，引导幼儿了解更多和好朋友分享玩具的方法。

除了一起玩，还有哪些和好朋友分享玩具的好方法呢？

小结：除了和好朋友一起玩玩具外，轮流玩玩具、交换玩玩具，这些都是分享的好方法。

播放欢快的背景音乐，组织幼儿分享带来的玩具，体验分享的乐趣。

今天每个小朋友都从家里带来了自己的玩具，大家想玩吗？

请拿出你的玩具和班上的好朋友一起分享，一起玩吧！

儿童玩具车3至7岁大全视频,电动儿童玩具车3至7岁大全

男孩子喜欢玩具车，好像是与生俱来的，三岁时小朋友们就特别喜爱玩耍玩具车，无论是消防车还是公交车，出租车甚至是挖土车，都会特别钟爱，那么儿童玩具当中3~7岁视频大全电动玩具车，3~7岁大全都有什伍罩么?

3~7岁的儿童在选择玩具车时，要注意车的材质，切勿购买塑料制品的车辆，以防孩子摔倒过程中会出现破碎对孩子造成伤害。玩具车大多腔桥闹采用合金的材质，能够更安全的呵护孩子，在选择玩具时尽量选择不要选带有过尖的菱角车辆，以免孩子不小心伤到自己，电动儿童玩具车3~7岁可以选择可以乘坐的汽车，由家长配合一起玩耍，能够让孩子提前体验到消闭驾驶的乐趣，并且整个驾驶过程中会非常的愉悦。

对于男孩子选择车辆，要看重车辆的品质以及车辆的外观，当然要顾及孩子的喜好，根据孩子不同的爱好以及家中现存的车辆进行选择，电动遥控车是不错的选择，能够培养孩子的反应能力，还能够让他们精准的控制遥控车进行活动。

相信更多的家长会特别在意孩子的想法以及孩子的爱好，对于儿童玩具车以及电动玩具车的选择，3~7岁的孩子对物品的选择，拥有了一定的认知和自己的喜好，可以带着孩子一起去购买。

有哪些适合儿童玩的玩具

我家菇凉喜欢的玩具特别多！

小时候喜欢男孩子的玩具：

三岁开始喜欢飞机大炮，汽车坦克车，手枪，水枪......每一次见到新的长相就得要买回家收藏，家里同样的玩具多到你怀疑人生

四岁开始喜欢乐高积木，变形金刚以及各种益智类玩具，常常玩具还没有玩会，就已经被拆散架了......

五六岁开始逐渐喜欢上绒毛类玩具了，逐渐体现女孩子的一面了，呵呵，连睡觉都必须得抱着最喜欢的小熊......

7岁开始随着动画片的喜爱，已经高纳对动画片卡通物产生了侬厚的兴趣！海底小纵队，超级飞侠，小猪佩奇是她的最爱！没有之一噢弯粗！

我想孩子的玩具会随着他年龄的成长，而发生变化，也会随着他们兴趣的拓展发生衍生，不管如何，我们作为家长，保护和鼓励他们的爱好，是培养他们兴趣，建立动手能力，树立良好习惯的必要方法！供大家分享

小朋友都比较爱玩，对生活、对事物对充满了好奇心，迫不及待的想要认识这个多彩有趣的世界。而玩具就是他们认识这个世界的开端，一个好的玩具，能激发宝宝的兴趣，培养宝宝的爱好，甚至能开发宝宝的智力。

眼看着六一将要到了，宝爸宝妈们想好送孩子什么玩具了吗？没想好？别着急，来看下面这几款玩具，益智、兴趣、玩乐通通满足宝宝的需求~

多米诺骨牌

很多家长都在网上看过不少多米诺骨牌的视频吧？是不是很有趣！六一可以送宝宝一款多米诺骨牌玩具哦~不仅可以培养宝宝的耐心与意志力，同时还可以激发宝宝创造力。

如果宝宝太小可以让小火车来摆骨牌，宝宝大也可以自己动手一块块儿的摆哦~推翻的那一刻，宝宝就会感觉太神奇了~

益智屋

妈妈们有没有一种感觉，新玩具刚买回来不久，就被宝宝丢到一旁，失去了兴趣，不再去理会它。来来来，看看益智屋，有琴键、有电话键、有哈哈镜、有积木对对碰，让宝宝爱玩停不下来，兴趣也会持续的比较久。

偶布书

每个家长都想从小培养宝宝爱读书的习惯吧？可是普通的书本容易被宝宝撕扯烂，而且还不够趣味性，宝宝不喜欢怎么办？别着急，看下超实用的偶布书，可以从小开始培养宝宝爱读书的兴趣！布书具有趣味性、互动性、参与性，是宝宝给妈妈讲故事、做游戏、灌输理念的好道具。

积木多功能桌

基本上每一个孩子都必备一款积木玩具，但是孩子不小心一碰就散掉了，这样容易打击孩子的信心与耐心。选择一款多功能的积木桌，宝宝值得拥有！无论是拼搭积木，玩太空沙、彩泥、水池钓鱼还是当宝宝餐桌、学习桌一应俱全，完全可以从1岁用到8岁！

孩子性别不一样，每一个年龄段不一样，喜欢的玩具也会不一样。

我家是两个男孩，大宝刚好5岁，小宝3岁10个月，来说说我的经验吧。

一岁之前：

孩子玩得最多的就是有声的玩具，比如会唱歌、讲故事、讲唐诗的小河马，这个时候，孩子大多都还不太会说话，会让他多听。

还有小皮球，当孩子会爬的时候，在地上边爬边追，这样有助于锻炼孩子的前庭功能。

1-2岁之间：

可以给孩子准备一些豆子，比如黄豆、绿豆、花生米混在一起，让孩子一颗颗捡放进一个矿泉水瓶子里，很利于孩子手部精细动作的发展，会让孩子的手指更灵活，促进大脑发埋念镇育。

橡皮泥，孩子很喜欢玩橡皮泥，捏捏的过程会让孩子很舒服，捏各种图形也有利于孩子动手能力的培养。

还有积木，积木的好处自然不用多说，刚开始孩子最喜欢简单的从低往高搭，然后看着积木一下倒下来，会哈哈哈大笑；慢慢在大人的引导下，会想着搭出一些简单的造型，比如房子，锻炼孩子的想象力和空间感。

户外可以给孩子准备一个皮球或者小号的篮球，让孩子练习拍打。

2-3岁之间：

拼图，选拼图的时候要注意，先从最简单的开始，比如3*3尺寸的，有底色的，当孩子慢慢熟练了，再选难度稍微大一点，这个会玩得不亦乐乎。

各种车当然是男孩子的最爱了，小轿车、滑板车、扭扭车。

穿珠子，这个孩子也会比较爱玩，将一颗颗小珠串成自己想要的手链或项链。

3-4岁之间：

乐高，男孩子对各种乐高都很感兴趣，刚开始不会装，需要大人的协助和指导，慢慢地，会自己组装一些简单的。

骑自行车，在篮球场上拍球都会是孩子喜爱的。

以上都是男孩子会爱玩的一些玩具，供大家参考。

孩子处于不同年龄阶段，喜欢的玩具也不相同。

在一岁之前，任何东西都是孩子的玩具，一片树叶，地上爬的毛毛虫，圆形的小石头……2-3岁时，有一段时间，对木棍特别感兴趣，每次出去玩，都会收集很多大大小小的木棍抱回家。

对于他在自然中寻找玩具这件事，我们大部分都会支持，允许他带回家，在家里肆无忌惮的玩耍。

在给孩子买玩具这件事上，我的目的性相对来说比较强。主要是给孩子买益智类玩具。

从一岁左右起，就给他买各种绘本。我发现，只要你给孩子绘声绘色地讲解，朗读，孩子就会认真听，尤其是对动物的图片，兴趣更浓。

从两岁到五六岁，他接触的都是变形类，拼装类玩具。

最初给他买各种变形车，他玩的不亦乐乎。然后就是各种拼装类，英雄工厂，复仇者联盟等，他都是成套的买，然后自己拿着说明书，反复琢磨，拼装。零件数量由几十个到几百个，以至于三千多个零件。有时候，可以自己安静的拼装两三个小时。

每次让他自己选玩具时，他也是选择拼装类的，对刀、枪之类的玩具不感兴趣。

也是无心插柳，在孩子逐渐长大后，他对学习机器人，编程课产生了浓厚的兴趣。一直在参加兴趣班的学习，并且参加了多项比赛。

我很欣慰的是，孩子从小玩的玩具，竟然和后来的兴趣发展相联系。我觉得，在给孩子买玩具时，对孩子进行适当的引导，让孩子选择既可以得到乐趣，又可以帮助成长的玩具。

我感觉回答这个问题的前提还要再加一个条件：你家娃多大？

我家双胞胎现在14个月，我偏向于给她们购买木质玩具。最近她们喜欢玩钓鱼、切水果，喜欢抠洞洞，所以就有一些我自制的小玩具。我在快递盒子上钻几个小孔，给她们吸管让她们插进去。能自己玩很久。软硅胶积木已经入手很久了，似乎还是更钟情于放到嘴里啃。大块乐高还不会拼。也开始有角色扮演的萌芽了，喜欢给自己的小熊小兔子喂奶喂饭，还会煮饭（空气）给我吃。充气泳池，在里面放些海洋玩，也能自己玩很久。滑滑梯，我买了室内的就摆在那里，每天上去滑好几次。前天在餐厅等餐时有点烦燥，我让她们学着把牙签放进去吸管里，玩到菜上了还不想吃。。

我家是男孩，现在5岁多一点。

我们家玩具各种各样，什么都有，但是我看了一下，根据平时玩的频率和数量上来看，下面这三种比较受宠：

一、挖掘机

孩子在特别小的时候很挖掘机，那个时候连话都说不清楚，但是特别喜欢玩“挖挖”，就是挖掘机。

而且我们家有个邻居家有辆挖掘机，天天停在储藏室前面，每次看见都会很激动的喊挖挖，但是从来没有上去玩过，更多的是玩挖掘机玩具，各种各样的挖掘机玩具。

真的就像最近网上说的那句话，孩子身体里流的不是血液，是汽油。

二、奥特曼玩具

后来随着孩子长大了，喜欢上了各种奥特曼。

以前的我真的不知道奥特曼是很多个人，我以为奥特就一个人。直到孩子有了各种奥特曼玩具之后，我才知道原来他们是一群人。捷德、赛罗、高斯等等，各种各样叫不上名字的奥特曼一大堆。

好像男孩子基本上都会有奥特曼的玩具，就像每个男孩心中都有个英雄梦一样，如果和同伴一起玩游戏，那么自己肯定是要扮演那个自认为最厉害的奥特曼，并且会与别的孩子争论自己的奥特曼才是最厉害的。

我们家的奥特曼~

三、恐龙

恐龙似乎也是男孩子比较钟爱的玩具之一。

我们家大恐龙、小恐龙、毛绒恐龙、电动恐龙，各种各样都有。

霸王龙、三角龙、腕龙、雷龙、棘龙、肿头龙……还有很多我也是叫不上名字。

不仅有玩具，还有各种恐龙书，孩子去图书馆自己选书也基本上都是与恐龙有关的。

有时候还会开启十万个为什么模式，为什么现在没有恐龙了？为什么恐龙有的吃肉有的吃草？什么恐怕龙是最厉害的？……

关于恐龙，真的是爱到极至，有时候还要去博物馆看恐龙化石……

我们家的恐龙们~

就在刚刚儿子过来，我就问了他为什么喜欢这三种玩具？

为什么喜欢挖掘机？因为它可以挖土，我就喜欢挖土，长大了也要挖土；

为什么喜欢奥特曼？因为它可以打败怪兽；

为什么喜欢恐龙？因为恐龙凶猛。

我这颗老母亲的心啊……

虽然我没有小孩，但是我有侄子，还没上幼儿园。

他喜欢各种机器人、铠甲勇士、变形金刚……的玩具

还很喜欢拼乐高，每天都要玩不然就会闹

还有各种的枪支弹药也特别喜欢，感觉自己拿起枪就变成了警察叔叔

他的家里除了有玩具的小汽车还有他自己的一部“座驾”——儿童电动汽车，经常在家里巡视

对滑板也挺喜欢的，还有各种的球，小篮球、羊角球、足球……

和其他小朋友在一起的时候除了一起玩玩具还会玩飞行棋、五子棋，虽然不是很会玩，但是他们只要拿着棋子就很开心

但我觉得他最喜欢的还是iPad

首先，很高兴为你回答这个问题

我家的这位小妮子在不同年龄段喜欢的我玩具也不同

刚开始，很小的时候她自己也也不知道自己喜欢什么，因为他们还不会表达，所以都是我买啥他就玩啥。

小妮子语言发育挺早，10个月开始能用语言表达清楚自己想要什么！

也不知道大家有没有一种同感，很多小孩都有喜欢挖掘机，吊车类的经历

然而我就给他买了小型的模具挖机，毕竟她还不到可以开的阶段

只要看见外面别人盖房子，挖土之类的就吵着要看挖机

我都会抱着她去一饱眼福！

渐渐长大后，她开始喜欢看动画片，久而久之她喜欢上了佩奇

然后就是各种想要

逛超市的时候只要什么牛奶饮料之类的上面赠品是佩奇一家都想要

于是妮子的妈妈给他买了一套佩奇一家子，大大小小一大推

每天洗澡还要乔治和佩奇陪在身边，放进水里，然后自己自言自语

反正就是吃饭睡觉抱着乔治佩奇不放

两岁开始就喜欢赛车，猫猫和积木，赛车只是喜欢我帮她玩，估计不是特别喜欢

猫猫是我家妮子对所有小布娃娃的统称家里大大小小的猫猫不下20只，每天都要抱着睡

最近开始喜欢积木了，大个小个一大推，每天就是再那拼了拆，拆了拼，也不会厌烦

现在2岁11个月了，我打算培养他的专注力和想象力，于是我准备送他一套乐高当生日礼物

我准备好好教她一些技巧

然后可以给他一个安静的空间，让他独立思考

我家妮子还有一个特殊癖好，从小奶奶就给他缝制了一个小枕被

这个是他每天必须要的，睡觉，喝奶都要放手上揉一揉

每个娃娃的童年玩具都各不相同，希望天下所有的宝宝健康喜乐！

你好!我儿子最喜欢的就是乐高玩具，其次就是各种车的模型！

从很小的时候我就会给他买乐高玩具，建房、餐厅、轮船、飞机、火车等。因为是男孩子所以对乐高玩具还是比较感兴趣的，而且我觉得乐高能够培养孩子的逻辑思维能力，他自己看图纸，可以锻炼他的空间思维。

其次就是各种车。估计是男孩子吧!比较喜欢这种。我觉得男孩子小时候玩这种玩具还是比较合适的，尽量不要让孩子过多的去接触电子产品。

我的孩子有段时间迷上了手机上的游戏。天天吵着要玩游戏，于是我就给他买了很多乐高给他玩，把他的精力给分散。

这段时间我又给他买了下棋的玩具。围棋跳棋五子棋混合的那种。他也比较感兴趣。也能培养专注力和逻辑思维能力。

好吧，以前喜欢小猪佩奇、汪汪队、超级飞侠、海底小纵队等玩具，现在随着年龄大一点了，喜欢程度有所减弱，现在喜欢叶罗丽、苏菲亚、白雪等公主系列玩具了。

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