深入交流1V3 DOTA中怎么1V3

大家好，今天给各位分享深入交流1V3的一些知识，其中也会对DOTA中怎么1V3进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

学习经验交流材料怎么写

可以从以下三个方面去衡量。1．思路要独特。思路决定出路，思路决定行动，思路决定效果。看一个地区、一个单位或者一个人的工作是否有特色、有创新，经验是否值得总结、值得推广，不能仅仅看“好点子”、“好主意”，察蔽举更应看其是否有好的工作思路。思路有特色主要体现在四个方面：一是创造性。思路要能创造性地贯彻上级的大政方针和主要精神，是上级意图的延伸和深化，它充分体现大政方针的精并渣神实质，但不是依葫芦画瓢，照本宣科，照搬照转，也不是简单图解和机械执行上级要求。好的思路应该是在全面贯彻中有独到见解，在认真执行中有探索创新。如果思路是上级要求的全面翻版，全盘复制，则毫无“典型”可言，更无“经验”可谈。当然，思路也不能背离上级要求，另搞一套，那样就成“反面典型”了。二是针对性。思路要能切实解决本地本单位急需解决的问题，打开工作局面，改变被动或落后状况，开辟完成任务和实现奋斗目标的有效途径。不着边际、中听不中用的思路不可以作为“典型”。三是普遍性。思路不仅败碧要有独到见解，有创新，有实用性，而且要有普遍意义，可以指导面上工作，是做好同类工作、化解同类难题的好对策、好办法。

具体的范文模板

链接：https://pan.baidu.com/s/1d-m-ovV3uqHM2WJGl2LL2A?pwd=aep7提取码:aep7

如何写经验交流材料

正文：一、文章格式

传统的经验交流有其常规的套路，一般是首先介绍一下该项工作的总体成果，这个一定要宏观，相关成绩要突出（比如：2016年，我们实现拆迁户数××，拆迁面积××，构建了拆迁数据枣歼库，建立了党支部书记挂牌督办钉子户。。毁尺。。等措施，确保了城区建设不落死角不掉计划）；

其次介绍一下相关的特色工作，按照并列的关系把相关的工作按段罗列（，一般的格式是积极构建领导结对联系点制度，确保征迁工作深度开展；有效实施包保责任制，推动责任落实纵向到底……；最后是一段表决心的话，比如2017年，我纤岩高们将……确保……实现……的目标。

具体的范文模板

链接：https://pan.baidu.com/s/1PwV7su-x4dM-q3Z6nACxTA?pwd=hbtd提取码:hbtd

学会如何与父母沟通主题班会

学会如何与父母沟通主题班会

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是我收集整理的学会如何与父母沟通主题班会优秀教学设计，希望能够帮助到大家。

设计意图：

父母是孩子最亲近的人，但是，现今社会双亲与孩子的沟通却存在着较大的障碍。尤其是进入初中阶段，孩子在生理发生变化的同时，心理变化更为急速，他们急于摆脱来自家长方面的束缚，要求独立的意识日渐强烈。父母们常常苦恼，孩子基本不和家长说话，回到家里经常把自己一个人关在房间，家长很不容易知道孩子在想什么；孩子常常痛苦，父母呀，你们为什么不了解我呢？是什么阻碍了亲子间的沟通？如何利用一次活动帮助亲子间搭起沟通的桥梁？基于以上原因，我设计了本次班会。

设计理念：

表演和评议不仅培养了学生的表演能力，语言表达能力、创造能力，更让学生的心灵受到震撼，使他们领悟到“父母的爱使伟大而深沉的爱”，“父母的不理解是双方缺乏沟通”，“父母之恩重于山”的真正含义。

在活动过程中，“多一些理解，多一些沟通，沟通无限，快乐无穷”的主旨贯穿活动的始终。学生在深入思考和交流讨论中获得感悟和理解，这使学生学会了如何与他人沟通。小组的交流讨论使学生会积极主动参与合作学习，在学习中如何学会倾听。这体现了新课标精神――培养学生的合作意识和与他人沟通的能力。

教育目标：

借助主题班会课把初中二年级的部分学生对父母产生的叛逆心理、对抗情况、不理解态度有所缓解，使双方因互不理解都处于疲惫状态的这一现象加以改变，并通过鼓励学生学会与家长沟通，善于与家长沟通，理解家长颂备的想法延伸至学会与老师沟通，学会信任老师，学会理解老师。本方案以“沟通是野正毁桥理解是爱”为主题，以学生身边的事或发生在清态自己身上的事为例，用谈话、讨论、反思等形式，使学生引起共鸣，促使学生理解父母，体谅父母，感谢父母。从而，充分感受到父母那伟大而深沉的爱。

前期准备：

1、收集有关沟通题材的诗歌、歌曲、视频等；

2、组织学生排练小品；

3、布置作业：回忆父母所做的令自己最感动的事情。

活动形式：

讲故事、诗歌朗诵、视频观看、小品、自由讨论、歌曲等。

活动目标：

1、知识目标

通过“沟通是桥理解是爱――谈怎样与父母沟通”为主题的班会活课中，让学生了解如何与父母沟通，与父母沟通的重要意义。

2、能力目标

让学生在参与班会课中，培养他们的观察、思考、发现探究、动手实践，发现问题，解决问题的能力，与人交往、合作的能力等等。

3、情感目标

理解父母、尊重父母、热爱父母，加深与父母之间的情感。

重点、难点：

帮助学找出与父母发生意见的分歧，相互不理解的原因，如何与父母沟通的方法。

活动过程：

一、听故事，讲故事，感悟亲情

听《一个小男孩和他爸爸的故事》的故事，揭示班会主题（学生讲故事，播放背景音乐、幻灯片）。此故事将爸爸在孩子眼中随着年龄的成长而发生的变化，体会出了沟通在孩子成长中的重要性。

二、看小品，谈小品，体会沟通

主持人：父母是我们的第一任老师，父母的爱是人间最崇高的爱。父母都有一个心愿，那就是“望子成龙，望女成凤”。正是由于这个原因他们对我们的要求特别严格，甚至是严厉。（考试要我们考90分以上才高兴，老是把我和别人家的小孩比，要我们学剑桥英语，上奥数班，上钢琴课，上书法班，学）这伟大的爱，有时却逼得大家透不过气，让大家感到压抑，感到不满，让我们心中有点烦。现在，我们先来看一个小品，然后也来谈谈大家心中的烦恼，听听大家的真情告白。

小品：主要是由班干部负责策划，是关于日常生活中，家长和子女相处的几个画面。第一个镜头是在一个普通的工人家庭里面，母亲有时因为心情不好，莫名其妙的发泄到孩子身上，造成子女非常反感，甚至觉得母亲不可理喻，不想跟她讲话了。第二个镜头是，在一个富裕的家庭里面，父母逼孩子学很多他们不大愿意学习的课程，常常不给他们自由的时间，不准看电视，甚至连喝水休息都很挨骂，逼得孩子很不开心。第三个镜头是，子女和父母相处得很好，子女经常把心里话告诉父母，父母也会聆听，父母也会告诉子女自己的事情跟他们一起商量。

主持人：看完这个小品后，我相信大家多少也有点感触。我们现在来讨论一下大家心中的烦恼。（音乐声中，学生讲）

学生1：我也有点烦。（内容大意：我要做的事妈妈总不让我做，我不要做的事她偏偏总要我做。她总叫我做这个，不做那个。让我看书，不让我看电视；让我看书做作业，不让我上网不准我做游戏，不准我跟同学玩。我明明已经很累啦，可是她还是指挥我做事情，我我越来越讨厌的事情。）

学生2：我渴望自由。（内容大意：每个星期天，我刚把头扎进童话故事里，我妈妈推门进来说帮我买了什么书，要我去学数学竞赛书，趁着星期天有空就做做。不要整体顾着玩，要听她的话。把我的童话书全部没收，我觉得很委屈。）

学生3：爸爸、妈妈只是让我学习，不让我做家务，说读书最重要，其实我想帮忙做家务，我想给他们煮好吃的，他们不让我干，我心里一点都不快乐。

学生4：我每天做完老师布置的作业后，妈妈还让我拉琴、学画画，累死我啦。

主持人：同学们，我能理解你们，你们要知道父母我们已经是不能选择的，其实你们的父母也好，别人的父母也好，都有优缺点，要想拥有最好的父母，拥有理想的父母，需要你的沟通、理解，需要一起努力。我们需要和父母好好沟通，需要心平气和地把心里的话说给他们听，寻求他们的理解和支持。同时我们也要学会倾听，倾听父母的看法，双方达成共识。

诗歌配乐朗诵《妈妈，我想对你说……》

三、心声卡、建议卡，敞开心扉。

主持人：（把心声卡和建议卡发给每一个学生）让我们试着对父母说说心里话和你给父母提一些建议请同学们用1―2句话简练说出来。例如：爸爸/妈妈：我想对你说？，爸爸/妈妈：我希望您能够？

生1：妈妈，请你对我多些鼓励，少些要求。

生2：爸爸、妈妈不要老是冲着我发火，不要老是我一做错事就怒火冲天，希望能心平气和地给我讲道理。

主持人：让我们对父母说的话写在“爱心卡”和“建议卡”上，我们现在给它们贴上邮票，班会结束后把它寄给父母，将我们的心声告诉各位家长，注意孩子与父母之间好好沟通，多点关心子女的成长。

四、面对面，谈优点，沟通访谈。

主持人：我们的爸爸、妈妈也有很多优点，很多值得你骄傲的地方。现在我们来谈谈父母的优点。

生1：我爸爸爱帮助人，他也很能干。

生2：我妈妈唱歌很好听，常常在社区表演。

五、算支出，看负担，爱心体验。

1、算算我们的支出

师：我们来算一算，你长这么大花去妈妈多少钱？（你每个学期的学费+生活费+服装费+零花钱+看病支出+其他）再来算算，你长到二十岁需要多少钱？

2、算算妈妈孝敬老人的支出，看一看爸爸的负担。（给老人买的滋补品+生活费+医疗费+其他）

思考：做父母容易吗？

3、观看一个简短的父母爱惜子女的短片。

畅谈发生在自己身上的感人故事，体会父母对儿女无私的爱。（学生讲述）。

六、唱歌曲、抒感情、表达感恩。

全班同学齐唱歌曲《爸爸妈妈》，抒发自己对父母的感恩之情。（全班齐唱，学生代表领唱）。

七、活动延续：听建议，看行动，表达感恩

师：前面是你们对父母的要求、建议，现在我也给你一些建议。（老师用课件演示出建议）

1、回到家，出门前，与你父母打声招呼。

2、多与父母聊天，经常把自己的想法告诉父母。

3、相信父母，赞美父母。

4、记住父母的生日，向他们表示祝贺，自己过生日时要向他们表示感谢，感谢养育之恩。

5、自己做错事，主动认错。

八、课堂小结

父母对我们的爱可能是严厉的，也可能是慈祥的。但归根到底，他们是爱我们的，他们所做的一切都源于爱，所做的一切也都是因为爱。今天从今天大家的发言中，我看到大家开始学会理解他人，理解爸爸、理解妈妈。是的，只有相互沟通，相互理解，我们才会有一个可爱的家。在班集体中也一样，我希望多点同学跟我沟通沟通，我希望我能与全班同学做好朋友。

知识目标：

让学生知道自己对父母了解和关心的程度，了解父母养育儿女的辛苦以及感恩父母的重要意义。

能力目标：

让学生学会关心父母，学会怎样与父母沟通，在生活中以恰当的方式孝敬父母，做一个有感恩之心的好孩子。

情感、态度、价值观目标：

让学生感受父母的爱和养育之恩，对父母永存感激之心。

教学方法：

讲授法、讨论法和启发式教学法。

教学重点：

引导学生体会父母对自己的爱，知道关心和感恩父母，学会和父母良好沟通。

教学难点：

让学生学会如何和父母沟通，掌握一些关心父母的途径，在生活中做一些力所能及的对父母表达感谢的.事情。

教学过程：

导入部分（3分钟）

老师：是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？是我们的父母！可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感？

今天，就让我们来学习如何走近父母。

世界上最值得信赖的、最无私的感情是父母对子女的爱，他们以不同方式和内容诠释着这种亲情。但青春期的学生对这种情感有时是不理解的，有的甚至是充满敌意的，因为在他们的眼里，父母爱他们的方式是难接受的，因而这个年龄阶段常常与家庭对立，与父母对抗，甚至出现过激行为。

现在进行一个小调查：

环节一：调查

你是否了解你父母

v1、你父母的生日是_________。

v2、你父母的体重是_________。

v3、你父母的身高是________。

v4、你父母穿_______码鞋。

v5、你父母喜欢颜色是________。

v6、你父母喜欢水果是________。

v7、你父母喜欢的花是________。

v8、你父母喜欢的日常消遣活动是_________。

自己先写好，再小组讨论。统计了解的情况

环节二：一起分析案例

说一说：

你与父母的沟通有没有出现类似的问题？

谈一谈：

是什么使我们与父母关系疏远？

环节三：跪羊图给的启示

羊羔跪乳的故事给我们什么启示？（讨论交流）

环节四：试一试跟父母沟通

总结方法：

代沟的表现：在生活的方方面面，那么，怎样来跨越代沟呢？

最好的方式就是沟通。

如何来进行沟通，我们在沟通的时候应该采用什么样的态度？

1、如何搭建与父母沟通的桥梁？

答：

①要理解自己的父母。要理解他们的唠叨、希望、烦恼。

②要尊重自己的父母。尊重父母的意见和建议；尊重父母的个性，欣赏他们的优点；发生冲突时要做出必要的让步和道歉。

③还要掌握一定的技巧和方法，如：主动交流；分担责任；认真倾听等。

2、哪个题目你不知道？

3、那接下来，你怎样去寻求答案？直接问？还是自己观察父母？

（学生进行交流）

环节五：支招

1、多向父母表达你爱他们。

2、主动承担家务；适时为父母倒杯茶、削个水果。

3、和父母有分歧时学会换位思考。

4、遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。

5、回家和外出主动给父母打招呼。

DOTA中怎么1V3

牢记以下几点:(1)一有机会就去升级,记住不要浪费一分钟去闲逛,虽然DOTA里装备很重要,但我觉得级别更是关键,有级别自然有钱.如果是高手,哪怕前期没打好死了N回,你会发现他级别一样没被拉下,只有这样才能翻盘.(2)回城卷是dota最强神器,出门必须带(有飞鞋例外),保证你级别的关键,必要时防守也能及时回家,而且经常能帮你检回一条命(当然看你会用否了,好比天黑遇到夜魔,记得在沉默后用;或者像虎女遇群殴跳进森林用).(3)萎缩是这个游戏的真谛.或许当你刚接触dota时,听到最多的一个词就是萎缩,但当你向高手进阶时,更应谨记萎缩2字.千万不要为了追杀对方红血英雄(当然前期是需要追很久那种)而深入腹地;千万不要感觉自己已经很强大了而去试图1V3;也千万不要眼看着对方大部队逼进而身边无队友时,企图上前放个招磨对方血(牛这样的除外)(4)多看小地图,小地图是综观,大屏幕是宏观,只有两者完美结合,才能操控好一场比赛.(5)越新手越要做到装备合理,至于该出什么装备不知道的话虚心的问一下.当队友说3时尽量往家里或塔下走新手入门，主要在于跨越那段对装备，英雄把握，情势判断的不明确阶段。新手主要问题有4，解决了这4个问题相信你可以很快越过菜鸟阶段：1。对英雄技能，特点不熟悉，导致情势判断不明，不知道该情况下到底是否能逃生或者kill对方。建议：多和熟人朋友交流，把他们的塌高缓擅长英雄弄明白，不怕麻烦的开AI模式，试下每个英雄的技能。在娱乐的同时注意每个hero的技能，特点，浅尝多个英雄的使用，不要怕被骂，之后根据你的特点选择1-3个自己的顺手英雄，作为以后争胜的资本。2。习惯。新手是没有养成习惯的阶段，同样也是培养习惯的最佳阶段。A看小地图！这个是必须养成的习惯，建议色彩调整为-敌人全部红色，自己方全部绿色。注意每条线上的红色点是否离线，绿色点是否接近你这条线来gank,帮忙。在新手阶段做到敏感时期（gank初期）看1次，之后的混线每分钟至少看1次，到最后成为时刻1心两用注意小地图（这是高手的基本象征）。B不贪心，不冒进，从头到尾的警惕团模性。3情势判断。可以说如果能准确判断情势，就算你操作再烂，意识再差，也算挤身1个高手的行列了。高水平的dota对战，cw,决定胜负的因素很多，除了阵容，团队配合以外，最为重要的就是双方人员的情势判断能力，这个需要经验以及总结，思考，当时的情况下，敌人几个，还有多少技能可用，重要的先手英雄魔是否足够，本方哪些人可以到场，技能释放顺序。敌方没有到场的是否在支援的路上，能否赶到，自己作为1个什么角色的定位，是吸引一轮攻击，还是埋伏提供雷霆一击，或是委琐提供输出。。。。等等等等，越短的时间里做出越多的分析越准确的判断，水平就越高。这个不能急，但是需要从初学就有意识的培养。4装备路线每个英雄有适合自己的装备路线，当然，很多。但是适合场上情况的，往往只有1到2种，根据对方英雄配置，敌我情势来判断，选择最准确的装备路线，这是念歼必须的。新手期，多看rep,多请教老鸟，熟悉每个英雄常用的装备路线，对场上情势还不太明确的情况下可以选择万精油类的装备路线，对于新手，初期撑血是比较可行的。请注意，路人和cw纯粹是2个游戏，但是新手入门则无区别，最后请注意，选择和你水平相符合的dota环境（最佳情况是场上的人大部分比你水平略高，个别人比你高1个档次），多研究自己的录象也会对你的进步很有帮助。好了，祝你速度度过入门阶段，晋阶高水平的dota,体会真正的dota乐趣。

满意请采纳

关于深入交流1V3的内容到此结束，希望对大家有所帮助。