年轻的母亲6兔费线6(六年级母爱作文)

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6课怀恋母亲的资料!!!季羡林写的!

季羡林先生生于1911年8月，山东省清平县人。他上高中时即发表过数篇短篇小说，1930年入清华大学西洋文学系，专修德文，其间发表散文和译文多篇。1935年，风华正茂的季羡林进入德国哥廷根大学主修印度学，先后掌握了梵文、巴利文、佛教混合梵文、吐火罗文等古代语言。在德期间，他发表论文多篇，获得国际学术界高度评价，奠定了自己在国际印度学界的地位。1946年季先生回国受聘为北大教授，主持创办东方语言文学系，开拓我国东方学学术园地。1956年他当选为中科院学部委员。1978年后曾任北大副校长、中国社会科学院南亚研究所所长等职。

季羡林先生的学术研究领域主要有印度古代语言、中印佛教史、吐火罗文译释、中印文化交流史、比较文学、文艺理论、东方文化、敦煌学等，范围之广，国内外罕见。除了学术研究，季先生还是国内外公认的散文大家，创作了大量脍炙人口的优秀作品。他还付出大量精力担任行政职务、参加各种社会活动、主持多个重要的学术团体。季先生曾任北大东语系系主任长达40年，为我国亚非非通用语种的教学和科研发展作出了重大贡献，为我国的东方学、敦煌学、比较文学、佛教研究、中外关系史研究事业的发展倾注了大量心血，贡献卓越。他主持编纂的《四库全书存目丛书》、《传世藏书》、《神州文化集成》、《东方文化集成》等大型丛书在传播中国传统文化、弘扬中华民族精神、构建全民族人文精神素质方面发挥了重要作用。他的100多部著作已汇编成24卷《季羡林文集》。

国学大师季羡林先生在他90岁的生日时，回到了家乡山东临清，来自海内外的各界人士近300人参加了祝寿活动。面对家乡亲人，季羡林先生按捺不住激动的心情，抒发了对国家、对故乡美好的祝福。

面对后生两次欲落泪

季羡林先生1911年8月6日出生于官庄，1917年6岁时赴济南求学，1930年考入清华大学，1946年从德国学成回国后受聘于北京大学，创办了东语系。作为世界上极少数精通梵巴语、吐火罗语的学者之一，在世界上享有盛誉。虽然他大半生都生活在外面的世界，但在内心深处对家乡永远保留着一份挥之不去的依恋。

在官庄，季先生还有几个亲属，都是他的晚辈。他们搀扶着老人步入老屋，在季先生的提议下，他与几位亲属共同祭拜祖先。季先生对母亲怀有深切的思念，6岁离别母亲，8年后回家，母亲已离开人世，从此再无缘相含卖见。

在一篇散文中他引用“子欲孝而亲不在”，表达了缠绕自己终生的切肤之痛。而对家乡，季羡林先生的眷恋之情也溢于言表。他深情地回忆说：“早年我考上清华，家庭很困难，清平县（当时临清称清平）每年给考上大学的学生补助150元钱，没有那150元，我很难上完清华，对家谈山逗乡我永远心存感激。”

投之以桃，报之以李。多年来，季先生心系故土，为家乡孩子捐赠了数千册图书，并设立了奖学金，奖励优秀教师和学生，盼望家乡多出人才。家乡人对季先生同样充满感激之情。季先生喜欢孩子，面对淳朴的农家孩子一口一个“老爷爷”、“太爷爷”，那一刻，季先生眼眶里充满了泪水。

我是一个农民，最欣赏的品质是忠诚

季羡林先生以其谦逊朴实的人格魅力，赢得世人仰慕。这样一位学贯中西的大师，始终以身为一个农民而自豪。他说：“今天这么多人为我举办生日庆祝活动，我非常激动，但我感到最大的是惭愧。我感觉自己这个人并不是那么了不起，我是一个十分平常的人，从来没有什么大志，今天虽然做了一些事情，但离国家、离父老乡亲对我的期望还有很大距离，因此我感到很惭愧。”

季先生说，他是农民出身，对庄稼、对下雨十分感兴趣。他说，坐火车来临清，一路上从河北看到山东，看到庄稼不错，心里别提有多高兴了。

季羡林先生在十年浩劫期间，冒着危险翻译出印度史诗《罗摩衍那》，成为世界翻译史上的一件盛事，而他在学术上的真正冲刺却是在70岁之后。多年来的积累、学贯中西的文化素养让他厚积薄发，才思泉涌。近年来，季羡林先生主编唯神了《传世藏书》、《四库全书存目丛书》，出版了二十四卷本的《季羡林文集》等。季羡林先生说，他做学问就像是农民耕作，一分耕耘换来一分收获，而连续写出700多万字的著作，也的确创造出了学术界的奇迹。

著名表演艺术家王晓棠专程携新片《芬芳誓言》来临清为季羡林先生祝寿，老人看后深有感触。他说，我们中华民族有许多优秀之处，概括起来就是：忠诚。电影《芬芳誓言》中主人公有句话说得好———中华民族、中华文化的基础是忠诚。“我之所以有可能做了一些事情，那就是因为我这一辈子都忠诚于我们的祖国、忠诚于我们的山东、忠诚于我们家乡临清。”

活到老学到老，季羡林先生的目标是活到120岁。季羡林先生思维敏捷、身体很好，许多人打听他有什么长寿秘诀。他的回答是：“我有一个三不主义，就是：不锻炼、不挑食、不嘀咕。”

他说，所谓“不锻炼”并不是反对体育锻炼，而是反对除了锻炼外什么也不做。人还是应当多学习，所谓活到老学到老，让思维永远不僵化。

季羡林先生功成名就，是不是就此开始颐养天年了呢？季羡林先生说：“大家出于对我关心，感觉90岁年纪已经很老了。但现在中国人的寿命比从前已经增加了一倍，我的计算是，70岁算中年，90岁算老年。这么算的话，我不过初入老境。我感觉活到95岁不成问题，99岁的百寿也不成问题，再进一步，108岁我看也不是一个了不起的目标。在北京的时候，我常和老朋友臧克家在一起。最近见他，他说要活到120岁，我说，我要是活到120岁，你就是126岁。他比我还大6岁。我们两个商量好了：目标是活到120岁。”

老人话声刚落，众人掌声笑声一片。季羡林先生说，生活水平提高了，寿命延长是好事，但应该怎么个活法？他现在仍然可以每天工作8小时。他有一句话：吃饭是为了活着，但人活着不是为了吃饭，只要活一天，就应该干一天工作，这样人生才有意义。

“为人第一，学问第二”

近年来，出于利益驱使，许多盗版商大肆盗印名家著作。季羡林先生的很多著作也成为盗版商瞄准的目标。说到盗版这个话题，老人一向慈祥的脸上露出几分凝重。他说：“市场上盗我的书的太多。有人给我做过一个大体统计，市场上我的盗版书大约有100万册，主要是散文。这不光侵害了作者的劳动成果，也损害了读者合法利益。读者要睁大慧眼，辨清真伪，不要给盗版书商任何可乘之机。”

季先生研究了一辈子东西方文化，相比较而言，他认为，东方文化的道德观、价值观更符合世界发展方向。他自豪地说，21世纪一定是中国的世纪，申奥成功就是一个很好的例证。季先生说，他自己终生从事教育，没干别的事情。教育的目的是什么？我们中国第一个提倡的就是“为人”，为人第一。所谓“道德文章”，当然要先讲道德，然后讲文章，这是基础。为人第一，学问第二。我希望所有的人都要做好这篇“道德文章”，把“忠诚”的道德核心发扬光大。

六岁离家去求学

六岁以前，季羡林先生有一个老师马景恭先生。他究竟教了季羡林先生些什么，现在完全忘掉了。六岁离家，季羡林先生到济南去投奔叔父。他是在万般无奈的情况下逃到济南去谋生的。从那时起，季羡林先生才算开始上学，曾在私塾里念过一些时候，念的不外是《百家姓》、《千字文》、《三字经》、《四书》之类，以后接着上小学。

季羡林先生在新育小学考过甲等第三名、乙等第一名，不是拔尖的学生，也不怎样努力念书。三年高小，平平常常。有一件事值得提出来谈一谈，季羡林先生开始学英语。当时正规小学并没有英语课，季羡林先生学英语是利用业余时间。学的时间不长，只不过学了一点语法、一些单词而已。

季羡林先生万万没有想到，就由于这一点英语知识，他在报考中学时沾了半年光。当时山东中学的拿摩温是山东省立第一中学。季羡林先生当时连去报名的勇气都没有，只是报了很差的正谊中学。可这个学校考试时居然考了英语，出的题目是汉译英：“我新得了一本书，已经读了几页，可是有些字我不认得。”季羡林先生翻译出来了，只是为了不知道“已经”这个词儿的英文译法而苦恼了很长时间。结果他被录取，不是一年级，而是一年半级。

在正谊中学学习期间，季羡林先生也并不努力，成绩徘徊在甲等后几名、乙等前几名之间，属于上中水平。一下课，他就跑到校后湖畔去钓虾、钓蛤蟆，不知用功为何物。但是，叔父却对他的期望极大，要求极严。他自己亲自给季羡林先生讲课，选了一本《课侄选文》，大都是些理学的文章。叔父并没有受过什么系统教育，但是他绝顶聪明，完全靠自学，经史子集都读了不少，能诗，善书，还能刻图章。他没有男孩子，一切希望都寄托在季羡林先生身上。

季羡林先生说：“我今天勉强学得了一些东西，都出于他之赐，我永远不会忘掉。根据他的要求，我在正谊下课以后，参加了一个古文学习班，读了《左传》、《战国策》、《史记》等书。晚上，又要到尚实英文学社去学英文，一直到晚十点钟才回家。这样的日子，大概过了八年。我当时并没有感觉到有什么负担；但也不了解其深远意义，依然顽皮如故，摸鱼钓虾而已。现在回想起来，我今天这一点不管多么单薄的基础不是那时打下的吗？”

初中毕业以后，季羡林在正谊念了半年高中。一九二六年转入新成立的山东大学附设高中。山东大学的校长是前清状元、当时的教育厅长王寿彭。他提倡读经。教国文的老师是王昆玉先生，是一位桐城派的古文作家，有自己的文集，后来到山东大学去当讲师了。他对季羡林的影响极大。季羡林第一篇作文题目是《读〈徐文长传〉书后》，受到他的高度赞扬，批语是“亦简劲，亦畅达”。季羡林在吃惊之余，对古文产生了浓厚的兴趣，弄到了《韩昌黎集》、《柳宗元集》，以及欧阳修、三苏等的文集，想认真钻研一番。

一九二九年，季羡林转入新成立的山东省立济南高中，学习了一年，这在季羡林一生中是一个重要的阶段。特别是国文方面，这里有几个全国闻名的作家：胡也频、董秋芳、夏莱蒂、董每戡等等。

灵感来自勤奋

一九三○年，季羡林高中毕业，到北平来考大学。当时考一个名牌大学，十分困难，录取的百分比很低。为了得到更多的录取机会，季羡林那八十多位同班毕业生，每人几乎都报七八个大学。季羡林却只报了北大和清华，结果两个大学都考上了。经过一番深思熟虑，季羡林选了清华，因为，季羡林想，清华出国机会多，他的专修方向是德文。

在所有的课程中，季羡林受益最大的不是正课，而是一门选修课：朱光潜先生的“文艺心理学”和一门旁听课：陈寅恪先生的“佛经翻译文学”。这两门课对季羡林以后的发展有深远影响，可以说是一直影响到现在。季羡林搞一点比较文学和文艺理论，显然是受了朱先生的熏陶。而搞佛教史、佛教梵语和中亚古代语言，则同陈先生的影响是分不开的。

一九二四年，季羡林清华毕业。母校山东济南高中的校长宋还吾先生邀季羡林回母校任国文教员。教了一年书，到了一九三五年，上天又赐给一个良机。清华大学与德国签订了交换研究生的协定。季羡林报名应考，被录取。这一年的深秋，季羡林到了德国哥廷根大学，开始了国外的学习生活。从一九三七年起，季羡林兼任哥廷根大学汉学系讲师。季羡林的留学生活结束时三十五岁。

一九四六年秋天，季羡林到北京大学任教授，兼东方语言文学系主任。从那时到现在，季羡林一直没有离开北大过。

季羡林说，他的经验压缩成两个字是勤奋。再多说两句就是：争分夺秒，念念不忘。灵感这东西不能说没有，但是，它不是从天上掉下来的，而是勤奋出灵感。

季羡林也有“第×职业”

季羡林作为哲学博士，研究方向是语言文学，他不喜欢义理，所以写的哲学文章很少。但到晚年，却又一反常态，大谈起“天人合一”的玄学来。文章一经发表，便语惊四座，颇有影响。他还谈起了另一种哲学———消费哲学，也引起轩然大波。

消费与经济基础有关。季羡林的经济基础如何呢？从账面上来看，季羡林的工资是北大教师中最高的，因为他是20世纪50年代第一批确定的“老一级”教授。但他每月的工资，经过七折八扣，领到手以后，平均约700到800元钱。这些钱，他要给小保姆张淑贞一半，除了她的工资，她还有一个男孩，在北大二附中上学，学费、杂费、生活费全部由季羡林负担。这样一来，他再交完房费、天然气费、电费、电话费等，实际上拿到手的也只有300元左右了。用它来支付全家的生活费，怎么会够呢？

这里就有了一个对比：20世纪50年代季羡林被定为一级教授，在六类工资地区的北京，每月拿的工资是345元，再加上中国科学院哲学社会科学部学部委员（相当于今天的院士）每月津贴100元。这是一个“不菲”的工资数目。因为当时物价奇低，去莫斯科餐厅吃饭，一顿大约1．5元到2元，汤菜俱全，还有黄油面包，外加啤酒一杯。如果吃烤鸭，六七元钱足矣，还能吃只挺大的。这样的物价，有每月450元的固定工资，简直是“阔死了”。而如今，他是全国最有资格的“老一级”教授了，因为比他资格更老的陈岱孙老教授已经去世。而他的全月基本工资加各种补贴，也就一千二三百元钱，这就是他每月实际上留在手里只有300多元钱的原因。

这样的老教授，工资这样低，可怎么维持生活呢？不少人自然会问他，老先生笑笑说：“我的生活水平，如果不是提高的话，也绝没有降低。”人们问他，难道你有点金术吗？他回答说，非也。季羡林道出的奥秘是：20世纪50年代大学教师主要靠工资生活，不懂什么“第二职业”，也不允许有“第二职业”。而今天却大改其道，学校里也有种种形式的“第二职业”，甚至“第三职业”。季羡林也有了“第×职业”，就是“爬格子”。他爬了60多年格子，名气大，稿费多，时不时地就收到稿费。这样，他手头虽只剩300元的工资，却从来不感到拮据，原因就是有源源不断的稿费做后备军。

50年前的雨衣仍在穿

手头虽然有钱，但季羡林在生活上却向来没有太高的追求。对吃，一如既往，从来没有什么特殊要求，早晨仍然是烤馒头片或面包，一杯清茶，一碟炒花生米。他从来不让家人或保姆陪他4时起床，为他做早饭，所以早餐是几十年的“一贯制”，从来不变化。午晚两餐，素菜为多，很少吃肉。饮食如此简单，他全家的伙食费不过500元多一点。

至于穿，季羡林简直是个清教徒。他的衣服多是穿过十年八年或者更长时间的，有一件雨衣，是他在1946年从德国回到上海时买的，至今仍在穿。有一天，一位专家说，你的这件雨衣，款式真时髦！他听后大惑不解。专家一解释，他才知道：原来50多年前流行的款式，经过了漫长的沧桑岁月，在不知经过多少变化之后，在螺旋式上升的规律指导下，现在又回到了50年前的款式。他听后，大为兴奋。没想到自己守株待兔，终于守到了。他也没有想到，人类在衣着方面的一点小聪明，原来竟如此脆弱！

他的老主意是：以不变应万变。他想，一个人穿衣服，是给别人看的。如果一个人穿上十分豪华的衣服，打扮得珠光宝气，天天照镜子自我欣赏，那他不是疯子，便是傻子。穿衣服给别人看，观看者的审美能力和审美标准，千差万别，那么你满足了这帮人，必然开罪于另一帮人，反正不能让人人都高兴。所以，季羡林的穿衣哲学是我行我素，就是这一身打扮，你爱看不看，反正不能让你指挥我。在穿衣方面，他是个完全自由自主的人，他的一身蓝色卡其布中山装，春、夏、秋、冬，永不变化。他的用品也是如此。只要能用，他决不丢弃，敝帚自珍是他的用物哲学。他的穿戴和用品，也真因为观看者的审美能力和审美标准不同，有了两种针锋相对的评论：赶潮流者说他是老古董、老保守、老顽固，而学者层却认为他是一个典型的儒者。儒雅的风度，从其学识和人品中来，而不是从其衣着中来。

季羡林消费哲学的核心是：如果一个人成天想吃想喝，仿佛人生的意义与价值就在于吃喝二字，他觉得无聊，“斯下矣”。他的潜意识永远是：食足以果腹，不就够了吗？衣足以蔽体而已，何必追求豪华。

季羡林绝非“大款”，但他在自己的消费哲学指导下，素衣淡食，生活简单，却把大把大把的钱送给身边急需的人，或者捐给家乡的学校。这样的消费哲学，但愿能有更多的人会理解。

##附

主要著作：

《〈大事〉偈颂中限定动词的变位》（1941年，系统总结了小乘佛教律典《大事》偈颂所用混合梵语中动词的各种形态调整）、《中世印度语言中语尾-am向-o和-u的转化》（1944年，发现并证明了语尾-am向-o和-u的转化是中世印度西北方言健陀罗语的特点之一）、《原始佛教的语言问题》（1985年）（论证了原始佛典的存在、阐明了原始佛教的语言政策、考证了佛教混合梵语的历史起源和特点等）、《〈福力太子因缘经〉的吐火罗语本的诸异本》（1943年）（开创了一种成功的语义研究方法）、《印度古代语言论集》（1982年）等。作为文学翻译家，他的译著主要有：《沙恭达罗》（1956年）、《五卷书》（1959年）、《优哩婆湿》（1959年）、《罗摩衍那》（7卷，1980～1984年）、《安娜·西格斯短篇小说集》等。作为作家，他的作品主要有《天竺心影》（1980年）、《朗润集》（1981年）、《季羡林散文集》（1987年）、《牛棚杂忆》等。

回答者：yalpha-千总五级6-1020:23

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季羡林

季羡林，著名古文字学家、历史学家、作家。曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。1911年出生于山东省清平县（现并入临清市）。1946年，他由德国留学回国，被聘为北京大学教授，创建东方语文系。1956年当选为中国科学院哲学社会科学部委员。1978年任北京大学副校长。其著作已汇编成《季羡林文集》，共24卷。

季先生长年任教北大，在语言学、文化学、历史学、佛教学、印度学和比较文学等方面都有很深的造诣，研究翻译了梵文著作和德、英等国的多部经典，现在即使在病房每天还坚持读书写作。

季羡林先生为人所敬仰，不仅因为他的学识，还因为他的品格。他说：即使在最困难的时候，也没有丢掉自己的良知。他在文革期间偷偷地翻译印度史诗《罗摩衍那》，又完成了《牛棚杂忆》一书，凝结了很多人性的思考。他的书，不仅是老先生个人一生的写照，也是近百年来中国知识分子历程的反映。季羡林先生备受关注的《病榻杂记》近日公开发行。在书中，季羡林先生用通达的文字，第一次廓清了他是如何看待这些年外界“加”在自己头上的“国学大师”、“学界泰斗”、“国宝”这三项桂冠的，他表示：“三顶桂冠一摘，还了我一个自由自在身。身上的泡沫洗掉了，露出了真面目，皆大欢喜。”

本报特摘录几段季老的文字，看看这位96岁高龄的老人是如何对待罩在自己头顶的灿烂光环的——

图为季羡林和他心爱的猫。（资料照片）

■一辞“国学大师”

“环顾左右，朋友中国学基础胜于自己者，大有人在。在这样的情况下，我竟独占‘国学大师’的尊号，岂不折煞老身！”

现在在某些比较正式的文件中，在我头顶上也出现“国学大师”这一灿烂辉煌的光环。这并非无中生有，其中有一段历史渊源。

约摸十几二十年前，中国的改革开放大见成效，经济飞速发展。文化建设方面也相应地活跃起来。有一次在还没有改建的北京大学大讲堂里开了一个什么会，专门向同学们谈国学。当时主席台上共坐着五位教授，每个人都讲上一通。我是被排在第一位的，说了些什么话，现在已忘得干干净净。一位资深记者是北大校友，在报上写了一篇长文《国学热悄悄在燕园兴起》。从此以后，其中四位教授，包括我在内，就被称为“国学大师”。他们三位的国学基础都比我强得多。他们对这一顶桂冠的想法如何，我不清楚。我自己被戴上了这一顶桂冠，却是浑身起鸡皮疙瘩。

说到国学基础，我从小学起就读经书、古文、诗词。对一些重要的经典著作有所涉猎。但是我对哪一部古典，哪一个作家都没有下过死功夫，因为我从来没想成为一个国学家。后来专治其他的学术，浸淫其中，乐不可支。除了尚能背诵几百首诗词和几十篇古文外；除了尚能在最大的宏观上谈一些与国学有关的自谓是大而有当的问题比如天人合一外，自己的国学知识并没有增加。环顾左右，朋友中国学基础胜于自己者，大有人在。在这样的情况下，我竟独占“国学大师”的尊号，岂不折煞老身(借用京剧女角词)！我连“国学小师”都不够，遑论“大师”！

为此，我在这里昭告天下：请从我头顶上把“国学大师”的桂冠摘下来。

■二辞“学界泰斗”

“这样的人，滔滔者天下皆是也。但是，现在却偏偏把我‘打’成泰斗。我这个泰斗又从哪里讲起呢？”

这要分两层来讲：一个是教育界，一个是人文社会科学界。

先要弄清楚什么叫“泰斗”。泰者，泰山也；斗者，北斗也。两者都被认为是至高无上的东西。

光谈教育界。我一生做教书匠，爬格子。在国外教书10年，在国内57年。人们常说：“没有功劳，也有苦劳。”特别是在过去几十年中，天天运动，花样翻新，总的目的就是让你不得安闲，神经时时刻刻都处在万分紧张的情况中。在这样的情况下，我一直担任行政工作，想要做出什么成绩，岂不戛戛乎难矣哉！我这个“泰斗”从哪里讲起呢？

在人文社会科学的研究中，说我做出了极大的成绩，那不是事实。说我一点成绩都没有，那也不符合实际情况。这样的人，滔滔者天下皆是也。但是，现在却偏偏把我“打”成泰斗。我这个泰斗又从哪里讲起呢？

为此，我在这里昭告天下：请从我头顶上把“学界(术)泰斗”的桂冠摘下来。

■三辞“国宝”

“是不是因为中国只有一个季羡林，所以他就成为‘宝’。但是，中国的赵一钱二孙三李四等等，等等，也都只有一个，难道中国能有13亿‘国宝’吗？”

在中国，一提到“国宝”，人们一定会立刻想到人见人爱憨态可掬的大熊猫。这种动物数量极少，而且只有中国有，称之为“国宝”，它是当之无愧的。可是，大约在八九十来年前，在一次会议上，北京市的一位领导突然称我为“国宝”，我极为惊愕。到了今天，我所到之处，“国宝”之声洋洋乎盈耳矣。我实在是大惑不解。当然，“国宝”这一顶桂冠并没有为我一人所垄断。其他几位书画名家也有此称号。

我浮想联翩，想探寻一下起名的来源。是不是因为中国只有一个季羡林，所以他就成为“宝”。但是，中国的赵一钱二孙三李四等等，等等，也都只有一个，难道中国能有13亿“国宝”吗？

这种事情，痴想无益，也完全没有必要。我来一个急刹车。

为此，我在这里昭告天下：请从我头顶上把“国宝”的桂冠摘下来。

季羡林,生于1911年，山东清平（今临清）县人。

北京大学教授,中国文化书院院务委员会主席,中科院院士,中国语言学家,文学翻译家，梵文、巴利文专家，作家。对印度语文文学历史的研究建树颇多。

1930年入清华大学西洋文学系。1935年赴德国留学。曾师从印度学家E.瓦尔特施密特研究古代印度语言。1941年获哥廷根大学哲学博士学位。后曾师从语言学家E.西克研究吐火罗语。1946～1983年，被北京大学聘为东方语言文学系教授、系主任，1978～1984年兼任北京大学副校长。1956年任中国科学院哲学社会科学学部委员，曾任国务院学位委员会委员兼外国语言文学评议组组长、第二届中国语言学会会长、中国外语教学研究会会长、中国民族古文字研究会名誉会长、第6届全国人民代表大会代表和常务委员、《中国大百科全书》总编辑委员会委员和《语言文字卷》编辑委员会主任等等。其学术成就最突出地表现在对中世纪印欧语言的研究上颇多建树。主要著作有：《〈大事〉偈颂中限定动词的变位》（1941年，系统总结了小乘佛教律典《大事》偈颂所用混合梵语中动词的各种形态调整）、《中世印度语言中语尾-am向-o和-u的转化》（1944年，发现并证明了语尾-am向-o和-u的转化是中世印度西北方言健陀罗语的特点之一）、《原始佛教的语言问题》（1985年）（论证了原始佛典的存在、阐明了原始佛教的语言政策、考证了佛教混合梵语的历史起源和特点等）、《〈福力太子因缘经〉的吐火罗语本的诸异本》（1943年）（开创了一种成功的语义研究方法）、《印度古代语言论集》（1982年）等。作为文学翻译家，他的译著主要有：《沙恭达罗》（1956年）、《五卷书》（1959年）、《优哩婆湿》（1959年）、《罗摩衍那》（7卷，1980～1984年）、《安娜·西格斯短篇小说集》等。作为作家，他的作品主要有《天竺心影》（1980年）、《朗润集》（1981年）、《季羡林散文集》（1987年）、《牛棚杂忆》等。

祖父季老苔，父季嗣廉，母赵氏，农民。叔季嗣诚。幼时随马景恭识字。6岁，到济南，投奔叔父季嗣诚。入私塾读书。7岁后，在山东省立第一师范学校附设新育小学读书。10岁，开始学英文。12岁，考入正谊中学，半年后转入山东大学附设高中。在高中开始学德文，并对外国文学发生兴趣。18岁，转入省立济南高中，国文老师是董秋芳，他又是翻译家。"我之所以五六十年来舞笔弄墨不辍，至今将近耄耋之年，仍然不能放下笔，全出于董老师之赐，我毕生难忘。"1930年，考入清华大学西洋文学系，专业方向德文。从师吴宓、叶公超学东西诗比较、英文、梵文，并选修陈寅恪教授的佛经翻译文学、朱光潜的文艺心理学、俞平伯的唐宋诗词、朱自清的陶渊明诗。与同学吴组缃、林庚、李长之结为好友，称为"四剑客”。同学

妈妈的手六年级作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我为大家整理的妈妈的手六年级作文，欢迎大家借鉴伍蠢与参考，希望对大家有所帮助。

妈妈的手六年级作文1

“人生两大宝，双手和大脑，有脑不用手，快要被打倒，用手不用脑，饭都吃不饱。”每当听这首诗，不仅会想起妈妈那极平凡的妈妈的手是魔术师，她能把普通的蔬菜，肉类，变成五花八门，丰富多彩的美味佳肴，土豆饼常常令我爱不释手，我想，妈妈的厨艺应该能赛过大厨吧。

妈妈的手整理房间也是一绝的，记得以前我总是把房间搞得乱七八糟，妈妈便让我和她比看谁收拾得快。计时开始了，我手忙脚乱的冬末一下西拿一下。收拾得大汗淋漓还是收拾得不干净。而妈妈先把东西分类，然后快速把东西放到应该放的地方。妈妈仿佛有八只手似的，两分钟搞定，神速吧。

妈妈的手织毛衣也是天下一流的。一次，妈妈买回来一堆五颜六色的毛线，准备给我织毛衣，只见她的手飞快的灵活的翻飞着，一刻不停。有一天我忍不住去试着学妈妈织毛衣，可我不是漏针就是穿错了，看来我是没有妈妈的巧手了。

妈妈的手也是温柔的手。每当我生病的时候妈妈便用她的巧手无微不至的照顾我。我感觉病都好了许多。而当我受到委屈或挫折时，妈妈也会用她那双手轻轻的拍我的肩膀，鼓励我，给我勇气和力量。

妈妈这双手教我做人，做事，是这双手让我时刻感觉温暖，我爱妈妈这双灵巧的手。

妈妈的手六年级作文2

世界上有勤劳的双手，有懒惰的双手，有灵巧的双手，今天，我就来说说妈妈那双粗糙又“美丽”双手！

辛勤的双手

很小的时候，每当妈妈拿着她那双粗糙的双手抚液伏摩我的脸蛋的时候，我总是有意躲开，因为，那样让我感觉很不舒服，心里总是在抱怨：“别的小朋友的妈妈的手总是光滑，我妈妈的手怎么会那么难看．”后来长大了，才慢慢明白过来为什么妈妈的手总是那么粗糙？每天，天还没亮之前，还在被窝里就听到妈妈在厨房里开始忙活了，下午放学回家，看到的妈妈不是在拖地就是洗碗。妈妈的手渐渐地老去了，原本光滑的手心长出后茧，摸在脸上的感觉已经开始发生了变化，但是，这个时候的我却爱上了她那双粗糙的手摸在我脸上的感觉。

温暖的双手

每一次，当我拿着高分的试卷纸放到妈妈的眼前的时候，妈妈总是会微笑着用她那双粗糙的双手抚摩着我的脸蛋。这个时候，我觉得妈妈的手在我脸上留下了一种叫做“温暖”的东西，一股暖流疏通了我全身的每一个细胞．当在我演出取得圆满结束的时候，妈妈总是会摸摸我的头，然后用上最灿烂闹橘携的笑容，对着我竖起大拇指，对我说：“我就知道，我们家的女儿永远是最棒的！”即使这些在很多人看来是微不足道的举动，但是，却让我有一种无形的动力，使我对自己在成长的路上充满了信心。这一切多亏了妈妈的鼓励，不是吗？

我很爱妈妈，而且也爱她那双粗糙又美丽的双手！

妈妈的手六年级作文3

妈妈的手平凡而又伟大，是它，哺育了我；也是它，才让我的生活更美好。

妈妈是一位服装工人，所以妈妈的手，大部分时间也是在裁剪衣服中度过的。妈妈的手看似平凡，却给我带来温暖。有一次在家里，爸爸妈妈用业余时间为我做衣服。一整天的时间量衣，裁剪，缝制，这些工程一样不可少。尽管爸爸妈妈本来就有精湛的缝衣技术，但做起来也毫不马虎。经过一关关的考验，衣服终于做好了。我妈妈拿来给我穿，我却觉得很难看，还没等妈妈仔细检查便脱下衣服跑了。妈妈感到十分伤心，事后我才明白妈妈的苦心，穿上这件衣服愉快的度过了这一天。

还有一次，晚上，妈妈给奶奶做火疗。因为奶奶得了病，妈妈才从外地回来照顾奶奶。妈妈一边拿着一边给奶奶铺上毛巾，点着火，就燃起了一团熊熊大火。火势很旺，像要把屋子点着了。过了不久，妈妈就给奶奶铺一条湿毛巾，才把火灭掉。妈妈一直这样反复做了好几遍，我都等的不耐烦了，和妹妹上楼睡觉去了。我在楼上似乎还听见那团火焰燃烧的声音，像是把妈妈烧着了。那团火焰在我心中闪烁着，就像妈妈一样，为我照明黑暗的世界，为我引领前进的道路。

我的妈妈劳累了一生，那双手就像一个耀眼的太阳，照耀着我这棵小禾苗，我真想用“谁言寸草心，报得三春晖”来赞美她。

妈妈的手六年级作文4

妈妈得手，不像艺术家那样灵巧，也不像音乐家那样的柔美，更不像雕刻家那样的细致，妈妈的手只是那么普普通通。

妈妈的手，一双勤劳的手。周末，妈妈可以休息，可他那双勤劳的手又忙了起来：早晨起来，妈妈煮早饭、去菜市场买菜，收拾房间、打扫卫生……看着妈妈劳累的样子，我真想过去帮他，可妈妈却摆摆手说：“快去学习吧，别浪费时间，妈妈不累。”事情做完了，就到了做饭时间了，妈妈又钻进厨房，这双手又忙了起来：洗菜、切肉、放盐、放油……一盘盘可口的才菜上桌了。

啊！我爱这双勤劳的手！

妈妈的手，一双灵巧的手。这双手教会了我折纸、编绳、捏泥、绘画……冬天，这双手为我织了一条有一条美丽而温暖的围巾，春天，这双手教会我放风筝，夏天，这双手教我游泳；秋天，这双手为我编织了一件又一件的毛衣。一只只高傲的千纸鹤，一个个可爱的泥人，一幅幅栩栩如生的画。

啊！我爱这双灵巧的手！

妈妈的手，一双温暖的手。有一次，放学后，我呆呆的望着大雨，同学们都回家了，就我一人待在寂静的走廊里，不知道该怎么办。这时，我看见了一个熟悉的身影，正向我走来。我抬头一看，尽是妈妈。妈妈对我说：“等很久了吧，对不起！”妈妈用他那温暖的手拉着我那冰冷的小手，消失在雨幕中……回到家，妈妈的肩膀湿了大半，原来，妈妈为了不让我被雨淋湿，就把雨伞悄悄地向我这边倾斜。啊！多么无私的母爱。

啊，我爱我妈妈这双勤劳，灵巧而温暖的手！

妈妈的手六年级作文5

有人喜欢爸爸那宽大的手，有人喜欢爷爷那厚实的手，有人喜欢奶奶那双灵巧的手，但我还是喜欢妈妈的手。

妈妈的手比我的手大一倍，她的手像一个小孩子一样，每个手指有些微胖，每一节小骨与另一节连接在一起的时候，好似一串串小脆皮肠一样，颜色白白的。

妈妈的手是勤劳的。每次当我在外面玩耍时不小心把裤子挂了个大洞，晚上回到家等我睡着的时候，妈妈总会拿起针线小心翼翼地把我的裤子缝补起来。在我的心里她永远是勤劳的。

妈妈的手是温暖的。每当我生病的时候妈妈常常抚摸着我的额头，一会给我量体温，一会儿摸摸我还烧不烧，对我无微不至的关心，她还会给我做爱吃的饭菜，生怕我因生病而没有食欲。在这个家里就是妈妈这双手带给我温暖。我考试失败的时候。妈妈总是用她那双温暖的手抚摸着我的肩膀对我说几句鼓励的话。

妈妈的时候是灵巧的，记得以前我们在乡下生活，每当春天的时候，我们会去野外游玩儿，妈妈每次都会把一些柳条摘下来，变成一个小花篮，一个小花环。让我戴在头上一块儿玩耍。还会将狗尾巴草变成各种各样的形状。编成一只小狗，小兔子和我一起玩耍。

妈妈的手是勤劳的，是温暖的，是灵巧的，她的手像春雨一样滋润着大地，滋润着我的心田，我永远爱妈妈的那双手。

妈妈的手六年级作文6

我的妈妈是一个普普通通的工人，中等个子，圆圆的头，一头乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子，樱桃小嘴。但她的身上让我最难忘怀的是她的手。

我小的时候，依偎在妈妈的怀里，看到妈妈的手，对她说："妈妈，你的手长得可真漂亮，又美又细，还很长。别人的手长得就丑，你的手和我的一样。"妈妈笑眯眯得说："对呀！要是我的手永远这么漂亮就好了！"

随着时光的流逝，我已经六岁了。一次我突然看见妈妈的手和以前不一样了，便奇怪的问妈妈："妈妈，你看你的手，怎么和以前不一样了呢？以前这么美，现在却不美了，怎么回事？"妈妈依然笑眯眯的对我说："你看，你都长得这么大了，妈妈能不看吗？就是因为我老了就会变丑呀！"

光阴似箭，日月如梭。我不再是小屁孩了。一次，妈妈在房间里睡觉，我便想看看妈妈的睡姿美吗？于是，我悄悄跑进妈妈的房间，我无意中又见到妈妈的手，"咦？妈妈的手怎么又变了呀！原本很漂亮，然后不漂亮了，现在又丑又粗糙了，难道妈妈的手会魔法？"我好奇的说。不料，妈妈醒了，听到我的话，哈哈大笑，对我说："不是我的手会魔法，而是妈妈真的老了，我每天还要干那么多的活又要工作，当然会老会变丑变粗糙的。"

噢！我终于明白了！我以后要帮妈妈多干活，让妈妈变年轻，手恢复原样。

妈妈的手六年级作文7

同学们，你们喜欢怎样的手呢？是青年小伙健壮有力的手，还是小姑娘纤细而灵巧的手……至于我，我喜欢我妈妈粗糙的大手

我妈妈就像勤劳的清洁工，每天扫把、抹布、拖把……都不离她的手。每次回家，展现在我面前的是一个整洁、温馨的家，而妈妈的手却一天比一天粗糙

小时候，我喜欢让妈妈抚摸，那感觉就像绸缎轻轻地在皮肤上拂过。现在，我渐渐长大了，和妈妈的手也渐渐地疏远了。

记得有一次，我心爱的牛仔衣沾上了黑墨水，我懊恼极了，一进家门，就把衣服放在了桌上，没好气地说：“妈，快把这件衣服洗了，真倒霉！”妈妈闻声过来，拿起衣服看了看，安慰我说：“没关系，没关系，能洗掉。”说着，妈妈就把衣服浸泡在水里，用力地搓着，搓了一会儿，拿起来看看，再搓一会儿，又拿起来看看……这时，我突然注意到妈妈那双粗糙的手被冰凉的水浸得通红，十指犹如几根难看的胡萝卜。我被深深地震憾了

吃晚饭了，望着桌上我爱吃的饭菜，我却怎么也咽不下去。妈妈见我不吃，关切地问：“怎么啦？不舒服吗？是不是冻着了？”边说边用手摸我的额头，那手是冰凉的，粗糙的，再也没有绸缎拂过皮肤的那种感觉了

妈妈啊妈妈，虽然您的双手一天比一天粗糙，在抚摸我时，那像绸缎轻轻在皮肤上拂过的感觉已不在了，但在我心中，您的双手永远都是最美的，您抚摸我的感觉永远都是最美好的感觉。

妈妈的手六年级作文8

这是上一年母亲节的前一天，我和妈妈又吵了一架，吵架的原因依然是妈妈的唠叨。

深夜，我去上厕所时，看到主人房门缝里透出一丝灯光，便走过去，轻轻地推开门，只见妈妈手中拿着我今天玩耍时弄破的衣服，正用针线修补。这让我想起了爸爸说过，当年妈妈有机会到国外去进行钢琴演奏，可她发现自己怀孕了，毅然放弃她的钢琴生涯，安心修养。

看着妈妈的一针一线，动作是如此的麻利，就像每天晚上都在重复干这样的活，而我的心似乎被刺痛，曾经多么富有音乐才能的手，如今却变得如此普通，普通得只不过是一双平凡妇女为子女缝补衣服的手，只不过是一双干劳活多了而变粗糙的手。

此时，我的泪水已经不自觉地滑落下来，我偷偷地啜泣，可还是被妈妈发现了。

妈妈放下手中的针线和衣服，走了过来，用她那温柔的手轻轻地为我擦掉眼泪说：“怎么啦？”我紧紧地抓住妈妈的手说：“妈妈，对不起，你的手本来就属于钢琴的，可你为了我……”

“傻孩子，对于妈妈来说，钢琴曾经很重要，但是你的降临给了我更大的希望和动力，妈妈不后悔放弃钢琴，我比较喜欢用我的双手来照顾你。”妈妈深情地说。

于是，我在妈妈的手上印上一个吻，这是我对妈妈的承诺，是我对母爱的回报。

妈妈的手六年级作文9

每个人的手，各有所不同。有的手粗大有力，有的温暖细腻，有的手稚嫩灵巧……

然后，每当看到妈妈的手，我都会热泪盈眶，因为妈妈的手无时无刻的陪在我身边，伴我了充满快乐与温暖的十一年……

每当夜幕降临，月光柔和的洒满大地，我都会感到十分害怕。妈妈的手好比一首轻柔的小夜曲，翠我入眠让我进入了甜美的梦乡，想到了黑暗过去就是黎明，只不过一眨眼的时间这时我就不再害怕黑暗。

每当临近考试，我投入了紧张的复习中，想好好的放松一下，但是又怕复习的不牢固。这是妈妈的手就好象一张舒服的大床，让我从紧张的复习中放松起来……

不论春、夏、秋、冬，白天，夜晚，还是酷暑严冬，妈妈的一双温暖的手，无时无刻的在我身边鼓励这我，激励着我。

妈妈的一双手因为长年累月的干活，手十分粗糙，指纹和茧布满了正双手。可是妈妈从来没有喊过一声累，就是因为妈妈任劳任怨，撑起了一片蓝天。

妈妈的手，是星星，永远闪烁在我眼睛里。想想看，妈妈的一双手对我们家的奉献不计其数，她是那样的伟大。

啊，妈妈，我爱你！

妈妈的手六年级作文10

一双有着细长手指的手，上面布满岁月的痕迹，那是家事摧残，那是工作的侵蚀。粗糙的手掌，有着温暖的轨迹，那是爱的象征，那是情的表现，那是妈妈的手。

从小到大，我总爱牵着妈妈的手，无论是炎热的夏天，还是冰冷的寒冬，每当握着妈妈的手，总能感觉到一股温暖的热能传到我的掌心，将我包覆在安全平和的世界中，使我能够毫不畏惧的面向任何挑战。

升上六年级后，课业压力如巨石般压得我喘不过气来，每当遇上难题，总想视而不见，几次的失败，让我一天比一天堕落，渐渐的连喜爱的科目也提不起兴致。就在这时，一双坚强、充满干劲的手，及时拉了我一把，那是妈妈坚强而有力的手，一把拉起失意丧志的我，使我站稳步伐，继续向成功迈进。妈妈耐心地陪我读书，即使一路上风风雨雨，妈妈始终没松开紧握的双手，带领着不安的我，携手前进。

经不起岁月的摧残，妈妈的手一天比一天粗糙，手指也不再纤细。然而那股温暖的热能始终没有消失，持续向我传达爱的力量，紧紧的环绕着我。

妈妈的手六年级作文11

妈妈有着一双又白又胖的手。当别人看到妈妈的手时，总会称赞那双手又白又嫩，手上皮肤非常光滑，看起来好像不用干家务活似的。但妈妈的手却是一双温暖。灵巧而又勤劳的手。

那时一个寒冷的冬夜，我突然感到浑身不舒服，头晕、肚子疼。妈妈看到我难受的样子后，急忙起床穿衣，抱起我送我去医院。路上，妈妈一只手紧紧地握着我的手，而另一只手轻轻地抚摸我的肚子。过了一会儿，我感到疼痛一下子仿佛减去了不少。在挂盐水的过程中，冰冷的盐水输入我的身体里时，我冷得直哆嗦，妈妈紧紧地把我搂在怀中，用那双温暖的打手握住我冰冷的小手，渐渐让我觉得暖和了许多。盐水挂入体内，我感到不再像刚才那么冷了。当挂完盐水时，我无意发现妈妈的手已被冻得通红。

妈妈的手不仅温暖，而且十分灵巧。在寒风凛冽的冬天，我常常看见妈妈拿着针线织毛衣。等过了一段时间以后，一件漂亮而又温暖的毛衣就会在妈妈的手中诞生。

妈妈还有一双勤劳的手。妈妈洗的衣服几乎看不到一点儿污渍。有一次，我刚买的衣服上沾满了颜料，我提心吊胆地回到家里。晚上，妈妈并没有生气，只是让我把衣服换掉。第二天早上，我看见阳台晾着洗得干干净净的衣服，不由地笑了。妈妈还经常把家里拖得干干净净、一尘不染。

周末，妈妈还会露一手。妈妈做得菜，色、香。味俱全，让我胃口大开。

妈妈的手，曾经是那么光滑。紧绷、可是如今，我依稀能看到妈妈的手上多了些皱纹，但那浓浓的母爱，仍然不变。

妈妈的手六年级作文12

妈妈有一双勤劳的双手，她每天洗衣、做饭，从不叫苦。

突然有一天，妈妈在厨房里在切菜，不小心把手切破，我知道了，立马去找创口贴给妈妈伤口贴上。妈妈连声说：“乖儿子，谢谢你！”

在我的印象当中，总以为妈妈的手很光滑，很漂亮！可是当我那天真正触摸妈妈的手时，才感觉妈妈的手是那么的粗糙，在掰开妈妈的手掌心，发现妈妈的手还有老茧，而且那么的厚。怪不得每次看见妈妈洗好碗后，都要用护手霜涂手，无论春夏秋冬，妈妈天天如此。我还在纳闷，妈妈真爱美，而且又不是大冬天还涂护手霜，原来妈妈的手干燥有裂口子，为了让手舒服，所以必须涂护手霜来减少裂口的疼痛。

看到妈妈为我们操劳，手都成这样，我心里特别难过，虽然自己性格内向，不善于表达，但是看到妈妈粗糙的手还是情不自禁的挤出几个字，对妈妈说：“妈妈要好好保护手，以后我要帮你分担点家务。”妈妈激动地的.说：“乖儿子，你一直在帮妈妈做事啊。”我说：“还要帮你洗碗。”妈妈又说：“但是你必须把作业做好，才能做点家务奥。”听了妈妈允许的话，我开心的不得了，以后我要尽我所能地帮妈妈减轻负担，不在让妈妈的手在再受伤害。

虽然妈妈的手很粗糙，但是在我的眼里妈妈的手是世界上最温暖的手，就是妈妈这双手把我养大。妈妈您辛苦了，妈妈我爱你！

妈妈的手六年级作文13

母亲是慈祥的，母爱是伟大的。母亲对我们的爱是无私的，是不求回报的。

在我感到无助、困惑的时候，是妈妈用她那双温柔的手，给我带来了安慰和鼓励。

记得有一次，我想吃红烧鱼，妈妈二话没说就去给我做，等红烧鱼端上饭桌的时候，我发现，妈妈的手被烫了一个豆大的泡，我想那一定很疼，可妈妈却笑笑说没事，我仿佛看到了厨房妈妈那忙碌的身影，那一瞬间，我突然明白了什么。

还有一次，我的数学成绩只得了六十二分，我瞬间感到前所未有的凉意，心中除了失落，更多的是恐惧。我怕妈妈的责骂，更害怕看到妈妈失望的眼神，我提心吊胆的回到了家，出乎意料的妈妈并没有责备我，只是用那双温柔的手抚摸着我，并耐心地给我分析考试失利的原因，那一刻，妈妈的手仿佛有无穷的魔力，瞬间驱散了我所有不安和失落。

现在，妈妈的手已没有了当初那种光滑，但在我的心中，那永远都是世界上最美丽、最温柔的手，因为那双手带给了我无尽的温暖和无穷的力量。

妈妈的手六年级作文14

妈妈的手并不大，却撑起了我们整个家。生活的每一天，妈妈起早贪黑下地干活，几乎就没有休息过。为了生活能够宽裕些，干完地里的活，妈妈又去工地打工挣钱。在酷热的阳光下，挥汗如雨。天长地久，妈妈原本细腻的手都变得粗糙了，手上磨出了一层厚厚的茧。妈妈因此也累出了病，只好呆在家里休息，可在家里却干这做那总也闲不住。

妈妈的手是勤劳的手，也是灵巧的手。一年四季，我都有新鞋子穿。妈妈做的鞋，虽然比不上同学们穿的皮鞋好看，但穿起来既舒服又耐用。每当我们走在一起，别人穿的鞋不是断了底就是裂了邦，可我的鞋总是新的，从来没有出过丑。这些都是妈妈的功劳。我最喜欢穿妈妈做的鞋子了。

记得有一年，快冬天了。由于爸爸工资还没有发下来，家里挪不出钱来给我买手套，我的手只好挨冻了。妈妈嘴上没说什么，可却心疼了。一天半夜里，我被叮叮当当的声音惊醒了。原来，妈妈正在缝纫机上给我做手套，泪水模糊了我的眼睛。我悄悄起来，慢慢靠近，“咣当”窗台上的铁铲被我打落了。妈妈抬起头来，眼睛里布满了血丝。我说不出话来，妈妈却笑着说：“时间不早了，快去睡吧，明天还要去上学呢！”第二天，我戴上了有生以来最温暖、最漂亮的手。感谢妈妈，感谢妈妈能干的手。

感谢妈妈，感谢妈妈能干的手。

妈妈的手六年级作文15

妈妈的手，是很神奇的，不信？我就带你去看看吧！

妈妈的手，能做出香喷喷的饭菜，让我们每天不愁吃，什么米饭、面条、饺子，在她的手下，就变成了一道道香喷喷的食品。

妈妈的手，能做出一件件衣服，几张不起眼的布，在她的手下，就变成了我最喜爱的衣服；几件不起眼的衣服，在她的手下，就变成了一款款新型服装。

妈妈的手，能做出许许多多的小玩具，什么沙包呀，小衣服呀，在她的手下，都变得新颖时尚；几张纸，就能被她做成一个小本子！

妈妈的手，可以“制出”干净的房间。星期天，妈妈不上班，在家打扫卫生，等我上完课回来一看，哇！整个家被她重新“组装”了一遍，干干净净，整整齐齐的。

妈妈的手，还会做出许多工厂里需要的零件，在她的指导下，许多工具就做出来了，甚至到国外去。

妈妈的手，真是无所不能，既能做生活的家庭里的事，还能做好工作上的事。

妈妈的手，可能抚慰我们幼小的心灵，帮助我们成长，使我们快乐。

妈妈的手，是很神奇的，是很美丽的，我就喜欢妈妈的手。

六年级母爱作文

在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我整理的六年级母爱作文，希望对大家有所帮助。

六年级母爱作文1

当落叶飘落在大地时，他学会了感恩大地的养育；当花朵芬芳了世界时，他学会了感恩雨露的滋润；当白云描绘着一幅幅多姿多彩的画卷时，他学会了感恩蓝天的哺育。“落红不是无情物，化作春泥更护花”“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。母亲，你用你的温柔，将我从一呀呀学语的婴儿养育成一位亭亭玉立的大姑娘，这是何等的不易，母亲，我要谢谢您！

妈妈的爱，无时无刻不在我的身边。那一次，夜晚11点多，我突然头疼得厉害，全身像掉进了火盆，躺在床上翻来覆去，怎样都睡不着。妈妈发现了我的异常，摸了摸我的额头，发现我的额头好烫好烫，便连忙背着我朝医院跑去。我家离医院十分的远，妈妈却什么也不管，穿着一双薄薄的布鞋。一路上的坑坑洼洼使妈妈摔倒了无数次，有时还被嶙峋的碎片给扎到手，但是妈妈毫不在意。一路上，妈妈心急如焚，嘘寒问暖：“怎么样，感觉难受吗？”“忍着点，马上到”妈妈累得气喘吁吁，可为了我，连停顿一下都不会，汗珠一滴滴滑落，妈妈连擦都顾不上擦一下。终于到了医院，妈妈已累得旦芹快要瘫倒，可她顾不上休息一下，又忙着挂号缴费，取药。整个晚上，妈妈一直守在我的身边，清晨见她，妈妈好像一下老了几岁，眼睛都快熬成熊猫眼了。看着我亲爱是妈妈，我的眼泪不知不觉滚落下来……

妈妈，如果我是一朵花，您就是一缕温和的阳光；如果我是一朵红莲，您就是碧绿的荷叶。妈妈的爱，像千年不化的冰雕，展现出永恒不衰的美，在我心里烙下了深深的印记。

妈妈，我爱您！谢谢您把我含辛茹苦则御地养大，为我塑造了这么光明的未来，在“三八”妇女节到来之际，我将为你制作一张贺卡，写满我对你的爱，我要对全世界说：”妈妈，我爱您！“

六年级母爱作文2

“感恩的心，感谢有你……”每当我听到这首歌时，总会想起一个人，那给予我生命的人——母亲！

人们常说：“母爱是无私的。”是的，母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒；是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀；是一片肥沃的土地，哺育着儿女茁壮成长。当我孙迟岩呱呱坠地时，她便用温暖的大手，把弱小的我抱在怀里；每当我学会喊她一声“妈妈”时，她哭了，那是激动的泪水，那是骄傲的泪水。

记得有一次，是在二月的冬天。我和妈妈一起去逛商场。回来时，刮起了大风，我被冻得瑟瑟发抖，妈妈看见了，不顾自身的寒冷，把身上仅有的一件外套披在了我身上。让我不再寒冷，但是，她却饱受着刺骨寒风的吹袭，一声接着一声地打着喷嚏。回家后，她还来不及给自己多加外套，就马上走进厨房做晚饭。晚上，我在写作业时，她给我端来了一杯热腾腾的牛奶。当时，我流下了激动的眼泪，并说：“妈妈！你感冒了，就多穿一件衣服吧，别冻坏了身体。”妈妈听了，亲切地说：“孩子，快把这杯牛奶喝了吧，喝完就快去睡觉，妈妈自己会注意的。”我回了一声：“妈妈，我会听你的！”但我的心却久久难以平静……当我半夜醒来，看见妈妈还在批改着学生的作业，看着妈妈伏案工作的样子，那柔弱的身躯，憔悴的脸，让我感到一阵心酸。

“谁言寸草心，报得三春晖。”是啊！妈妈给我的爱何止是一次两次？妈妈的爱是永无止境的，但我们作为儿女又能报答多少呢？就像惠特曼所说的一样：全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。

六年级母爱作文3

母爱，是酷暑中的一阵清风，吹走了夏日的炎热；母爱，似寒冬中的一件棉衣，驱散了冬天的寒意；母爱，是大海中的一叶帆船，载着我们驶向成功的彼岸……

在我的记忆里，妈妈总是很有耐心。因为我的数学比较差，妈妈就经常抽出时间陪我做试卷，耐心地把题讲给我听，这使我的数学成绩比原来提高了很多。但是，四年级时有一次小测验，老师发下试卷，我看了一眼分数顿时觉得心灰意冷。“71分”，这么低的分数，我怎么对得起妈妈每日辛勤的辅导？放学后，我依旧看到了妈妈熟悉的身影，先是欣喜，后是害怕。我走到妈妈身边坐上了车子。在路上，妈妈说：“听说你们考试了？”我心里微微震了一下，很是紧张，我小心翼翼地说：“是的。”“你考得怎么样？”我用好像蚊子嗡嗡的声音答道：“71分。”妈妈什么也没说。到家了，妈妈让我把卷子拿出来给她看，我慢吞吞地打开书包，小心地捧着卷子递给妈妈。妈妈仔细地看了下试卷，大多的错误都是因为马虎造成的，其实那题也不算太难，又是老师讲过的。妈妈绝口不提分数的事，只是耐心地给我讲了一下错题，叮嘱我下次做题时认真些，便给我签了字。此刻，我发现妈妈的乌发中夹杂着少许的白发，脸上的皱纹更深了，这些白发、皱纹都是因我所长的啊！我在心中暗暗下了决心，下次一定要考出更好的成绩，不让妈妈为我太操心了。

妈妈，您的乌发中已有了银丝，您妩媚的脸庞上已有了岁月的痕迹。在这，女儿只能说：“妈妈，我爱您！”

六年级母爱作文4

在人生中，你知道什么爱是最伟大的吗？当然是父母之爱了，父母之爱对于我们非常重要，所以它非常伟大。

记得又一次，我和妈妈在吃饭。突然，妈妈问道：“今天作业做完了吗？”我答道：“已经做完了。”“拿过来给我检查一下。”我慢慢吞吞地拿出作业，这次作业写的很潦草错题很多，完全是乱写。妈妈看了大声训斥了我一顿，“你是怎么搞得？作业做得这样差，干脆不用上学了！”妈妈一副恨铁不成钢得样子。我的眼睛顿时湿润了，冲进房间就大声痛哭起来。过了一会，我来到妈妈的房间，看见仔仔细细地给我检查作业，我的心顿时感到酸溜溜的。

就在昨天，我正要放学回家，突然发现我的铅笔盒不见了。我怎么找也找不到。突然妈妈来了，问我为什么还不快走？我慢慢吞吞地说：“我铅笔盒不见了。”妈妈的脸突然阴了下来，说：“为什么别人都不丢东西，就你每天不是丢这个就是丢那个。你就不能保管好你的东西吗？”说归说，妈妈还是弯着腰跟我一起找。我很不理解，为什么我一做错点什么，妈妈总是大声训斥我一顿。可是，看着妈妈那佝偻的背影，我突然懂得了妈妈的爱子之心。

父母之爱不一定就是你想要什么，父母就给你买什么。有时他们也会打你骂你，但这也是爱，父母只是想让你记住这件事，以免以后还会再犯错。如果有了这两样，那么父母之爱才会全面。

六年级母爱作文5

母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的'扭扣松动了。

她决定给儿子钉一下。

儿子很年轻，却是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天，母亲因此而骄傲-----她是作家的母亲！

屋子很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时。不敢弄出一点声响，惟恐打扰儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在上面。她把针线取出。轻轻的推好抽屉。

可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上，一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见小针孔在那儿，就是穿不进。

她不相信视力下降得那么厉害。两次把线头伸进嘴里浸润。两次用手的食指把它的捻的又尖又细，再次抬起了手臂，让眼睛与针的距离靠的最近，再试一次，还是失败了。再试……

线仍未穿进针眼里。

儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，愣住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣线。虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被那没完没了的文章堵死了。母亲爱的线丝在他这里着不到进处的“孔”可她还是不甘放弃。

儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情。也没有关心她的衣食起居了。

儿子流了一行泪花。向后翻身，激动惭愧的说：“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心的为儿子钉起扭扣来，像在为一美丽的梦缝合。

母亲啊母亲。你真的太容易满足了。只是帮着穿过一根针。实现你为儿子钉一颗扭扣的愿望。尽能满足成这样开心。

母亲很容易满足。为我们付出了那么多，不求回报，而作为儿女的我们，又怎能不怀揣一颗感恩的心？哪怕是那再平凡不过的问候与交流。

六年级母爱作文6

父母的爱是天地间最伟大的爱，父母的爱，是一种对儿女天生的爱，父母的爱是伟大的，是无价的，是无私的。我爸爸妈妈非常关心我、爱我。但并不是溺爱，我长大了，爸爸，妈妈对我的爱也越来越能理解了，父母的爱是伟大的，是无私的。父母把他们全部的热情与爱都给了我，他们总能在无形中将对我的爱体现出来。我的父母，教会我生存，教会我诚实，教会我一切。

父母常常对我说：从哪里跌倒就从哪里站起来。每当听到这句话，我都似懂非懂的点点头，后来才明白，这是父母的一种爱。我常听到这首歌，世上只有妈妈好，有妈的孩子像是块宝……每当我听到这首歌时，都会想起妈妈的爱，在我身上就发生了一件。

我记的有一次，天总不好，太阳像是害羞的小姑娘，总是不肯露脸，在与我们玩捉迷藏。云越积越厚，给人一种窒息。放学回家，北风凛冽的刮着，冻的我颤颤发抖，我猛地想起来我没穿衣服，但我懒的再回去拿，只好支撑到红绿灯，妈妈正在那等我。妈妈看我没穿外套，可担心了，赶紧把帽子给我戴上，自己却不戴，冻的颤颤发抖。为了不让我担心，便装作没事。

古人云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。”父母为了我们呕心沥血，这份恩情该如何报答呢？

六年级母爱作文7

有一句古诗“谁言寸草心，报得三寸晖”说的是母爱是伟大的，是无私的。是啊，母爱深似海，在我经过这一件事之后，我感受到的母爱更浓。

从小到大，母亲为我操碎了多少次心？为我流了多少泪？她供我吃、穿、住。生病时照顾我，伤心时安慰我。在这里，我想说：“谢谢您！谢谢您这么多年为我所做的一切！谢谢您这么多年对我的哺育！”

记得有一次，跟您一起去环球超市，我走上电梯，跑到卖玩具的地方，妈妈怕我走丢，寸步不离地跟在我的后面。我的目光从第一个玩具扫到了最后一个玩具，终于看见了令我心动的玩具——跑跑车，我跑到母亲的面前说：“妈妈，我想要那个玩具。”只见母亲从货柜上小心地取了下来，看了看价格，我也偷瞄了一眼，价格竟然是550元，550元可是个大数目，没想到母亲却说：“孩子，这个玩具很便宜的，只是妈妈现在没带多少钱，过几天再来买，好吗？”“好。”我不高兴地回答说。

就在这几天，母亲日夜不停地在铺面工作着，只要一有客人，母亲都会拼尽全力让客人要货。这时，母亲头上的白发好像增加了好多，望着母亲那蜡黄的脸，我心里有一种说不出的感觉。

又到周末了，母亲终于带我来到了环球超市。我就像兔子一蹦一跳地跟着妈妈来到文具货柜前，妈妈伸手把跑跑车拿下来，看了看，比了比，还不停地问我哪个比较好。经过再三比较，终于满意地买下了我一直都想拥有的跑跑车。

如今，我已经上六年级了，对玩具已不再那么热衷了，但唯独还不舍得的是这个玩具——跑跑车，我从没随意摆放过，因为它蕴含着母亲对我浓浓的爱。

六年级母爱作文8

“据古巴《起义吉年报》9月29日报道，一群憨态可钩的小鸭子正在妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭子失足跌入了路旁的下水道。危急时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求助，并带领着他们赶到出事地点。巡警从下水道捞出了将要被冲走的鸭子，目送他们摇摇摆摆的上路了。让我来详细的说一说！盛夏，一个鸭妈妈带领六只小鸭子散步，我一边巡视，一辆车飞快的驶过来，司机只看见鸭妈妈焦急的踱步着，好像，在想办法向司机求救，关键时刻鸭妈妈挺身而出，用自己的好办法，救了小鸭子。这就是母爱的力量。

我每天都在这里巡视，每天都能看见这群小鸭子。鸭妈妈每天保护它们健康成长。鸭妈妈的那种母爱的力量，使我着下了眼泪。

有一天，它们像往常一样出来散步。我今天也没有忘它们。当我忍不住看它们的时候，鸭妈妈在下水道井口转来转去，准备跳下水救小鸭子时，我连忙跑过去抱起鸭妈妈，我

想一定出事了，连忙俯下身子在水中摸，鸭妈妈急得跳了起来，终于把他们捞了上来。鸭妈妈的精神足以使我感动不已。

母爱像一件衣服，当我们感到冷的时候，给予我们温暖；母爱像一杯水，当我们渴的时候给予我们水；母爱更像指南针，当我们感到迷茫时，给我们指示方向。

六年级母爱作文9

小时候，我还不能深入理解母亲对我的爱。现在，我渐渐长大了，也越来越能体会到母爱是那么伟大、那么无私。

去年冬天，我得了一种很少见的病，辗转几个医院都查不出原因，半个学期我都在医院度过。母亲着急发愁，人瘦了一大圈。清楚地记得，我生病住院的第一天，儿科病房爆满，我被安排住在过道里。当天晚上，我发高烧。母亲吓坏了，按照医生的嘱咐，赶紧跑到药房给我买了退烧药。吃了退烧药没多久，我便开始出汗，热得十分难受。母亲见状，坐在床边的小椅子上，拿着纸巾给我擦汗。整个晚上，母亲每过半个小时给我量一次体温，一夜都没合眼。

第二天早上，我退烧了，母亲松了一口气。为了避免我着凉，母亲没有让我起床。她端来洗脸水亲自给我洗脸，让我刷牙后就立即跑到餐厅给我买早饭。早饭刚买回来，母亲还没吃一口，护士催着交费，母亲又慌忙去银行取钱交费。忙了一个早上，母亲总算能坐下来了。由于一个晚上没睡觉，母亲的眼睛红红的，不停地打哈欠。看母亲这么辛苦，我就想让她休息一会儿，她没听，强打精神跟我聊天，不让我寂寞。

八点半的时候，我开始输液了。由于来的有些匆忙，一些日用品都没带。母亲把我安顿好之后，又急匆匆地跑出去买。整个上午，母亲就像一个陀螺不停地旋转。

看着母亲离去的身影，我问自己，是什么力量让母亲肯为我如此操劳？是母爱，是母爱的力量啊！

这之后，由于查不出病因，我又连续住了几家医院，每一次母亲都是如此用心照顾我。

母爱是伟大的、无私的，她时时刻刻刻爱着自己的儿女。有了母亲的爱，我们才能这样健康、幸福、快乐地成长。感谢母亲，祝福母亲，祝母亲永远开心、平安、幸福！

六年级母爱作文10

母爱是世上最伟大、最无私的爱。每次当我生病的时候，妈妈总是无微不至地照顾着我；每次当我晚上踢被子的时候，妈妈总是不厌其烦地帮我把被子盖上……。每年的“母亲节”也该是我们做儿女的向母亲献孝心的时侯了！

以往的母亲节，我只是献上一支康乃馨、说几句祝福语，就草草了事了。可是今年，我要奉献给妈妈一份与众不同的“母亲节”礼物――主动练小提琴。

自从一年级学小提琴以来，每天下午放学回家，我都要练一个小时的小提琴。对此，我已有些厌烦了。妈妈总在旁边监督着我，时不时指出我拉错的地方。每当这时，我就会嫌妈妈唠叨，甚至有的时候还和她顶嘴，经常惹妈妈生气。我让妈妈操太多心了。不知不觉中，皱纹悄悄地爬上了妈妈的额头，黑发间也夹杂了几根银丝。我知道，这都是我的缘故。因此，“母亲节”那天，我决定让妈妈高兴高兴。

“母亲节”终于到了。我整天都很听妈妈的话，尽量不惹她生气。到下午放学回家了，我写完作业，就自觉地来到小提琴边，开始专心地练起来。

这次练琴妈妈没有给我指正错误，而是夸我练的比以前更好了。妈妈见我今天这么懂事，不由地瞪大了眼睛，疑惑地问道：“今天怎么这么自觉？太阳从西边出来啦？”我不好意思地笑了笑，回答道：“以前是我错了，老惹您生气，以后再也不让您太辛苦了。”我抬起头来看妈妈，妈妈欣慰地笑了。

虽然这次没有给妈妈买礼物，但在我眼里，这个礼物比花钱买的礼物更有意义。在这个母亲节我向妈妈承诺:以后好好练琴，不再惹妈妈生气了。我想妈妈已经感受到我对她那份深深的爱了。

六年级母爱作文11

有一篇文章叫《母狼舍身救子》，它深深地吸引着我，我将它放在抽屉里珍藏着，读了一遍又一遍。每当我打开它，都会被其中浓浓的母爱所感动。母爱无价，恩重如山！

在大雪封山的冬天，一个猎人来到了山谷。他发现了一只狼，这只狼瘦得皮包骨头，是一只哺乳期的母狼，猎人朝母狼的胸膛打了一。母狼逃到了它的洞穴，用自己的肉体保护着它的孩子，终因体力不支瘫在洞口缩成一团。惨烈的一幕出现了，只见它突然跃起，向突兀的石头上撞去，随着一声惨叫，倒地而死。饥饿的狼崽们撕扯着母亲的肉体，饱餐了一顿。猎人惊呆了，他含着眼泪，往回走去。

这个母亲，令我震惊，这个母亲，令我震撼！它在生命垂危之际，想的不是自己，而是饥饿的孩子。为了能让孩子填饱肚子，她甘愿献出自己的全部，这种爱是何等的伟大！

由此，我想到了汶川地震中的一位母亲。当救援人员发现她的时候，她已经牺牲了，是被垮塌的楼房压死的，人们发现她逝世时的最后姿势，双膝跪着，双手扶地支撑身体，身体压得已经变形。她的身体底下还有个孩子！那个孩子大概有3、4个月大，毫发无伤，并且正在熟睡！她熟睡的脸令所有在场的人都感到很温暖。

地震中的母亲，是世界上最平凡的，也是最伟大的！

我们身边的母爱虽然没有那么轰轰烈烈，没有那么感天动地，但我们的母亲为了我们的生长，也在默默地奉献着，工作之余还要洗衣、做饭、嘘寒问暖……我们长大了，也懂事了，要学会感恩，回报母亲。妈妈下班回家送上一杯热茶，衣服脏了自己洗，陪妈妈说说话，聊聊天，为妈妈分担一些家务。

母爱无价，母爱长存，愿全天下的妈妈永远健康快乐！

六年级母爱作文12

我是一只胖乎乎的、毛茸茸的羽翼未丰的小鸭子。我有一位慈祥的妈妈。

一天，妈妈带着我们几个姐妹去散步。我们看见了一条马路对面有一个大花园，就赶紧叫妈妈带着我们去。

到了马路旁，我们看见绿灯亮了。我们和妈妈看见了两面三刀边的车都停在斑马线前停了下来。我们紧紧地跟在妈妈后面。过马路的行人很多，但是大家都有注意到了我们这群鸭子。没想到他们这么友好，对着我们微笑呢。还特意给我们让出一条路，免得踩到我们。马路好长啊！我们又走不快，行人都过去了，我们还在马路中央！

哎呀，坏了，红灯亮了！妈妈慌了神，不知道该停下来还是继续往前走。突然，有一个警察还是行人他叫了一声。他们都原地不动地停在了斑马线上。我们顺利地过了马路，正在我们欣喜若狂的时候，我和一个姐姐掉在了一个坑里。我和姐姐看见了妈妈在上面急得像热锅上的蚂蚁。过了一会儿，妈妈跑到了一个警察面前，用它那扁扁的嘴咬住了那个叔叔的裤子，把那位叔叔带到了水坑面前，警察叔叔赶紧向别人借到渔网来，把我和姐姐从坑里网了上去。妈妈急忙把我们俩抱住了，也不管我们身上很脏。然后对那个叔叔“嘎嘎”叫了两声，好像在说：“谢谢！”妈妈又大摇大摆地带着我们去大花园里去玩了。

我作为一只鸭子感到高兴，因为人类爱护动物，我要向全国的人民感谢，让我们为有人类这样的朋友感到骄傲！

六年级母爱作文13

我生病时，她送我去医院；我功课不会时，她耐心教我；我孤独时，她陪我玩游戏；我受伤时，她轻轻帮我上药。伟大的她，亲切的她，是谁？她，就是我的母亲。

记得有一次，我不听妈妈的话，一个人去爬梯子，一不小心滚了下来，我疼得哇哇直叫，号啕大哭。听到哭声，妈妈慌忙丢下手中的活飞奔过来，满脸焦急地问道“伤哪了？哪疼啊？”见我没什么大碍后一边帮我上药一边说：“以后不能再爬了，这样非常危险，知道了吗？以后不管在什么地方，做什么事情都要学会注意安全。啊？”看着妈妈对我又责怪又怜爱的神情，我不住的点头“知道了。”

妈妈是女娲，给了我生命；妈妈是华佗，受伤我不惊；妈妈是快乐，驱散我的孤独；妈妈是园丁，抚育我这棵树苗的成长。我没有理由不感谢妈妈，感谢她对我的莫大的恩情。现在，我长大了，知识比以前多了，但也比以前淘气了，有时还跟妈妈顶两句嘴。可是妈妈不讨厌我，她耐心地教育我。我每次跟妈妈顶完嘴，我都会后悔，同时会在心里感谢妈妈，想起妈妈关心我的时候从无半句抱怨之言。我的确应该感谢妈妈。

“感恩的心，感谢有你……”这首《感恩的心》是我前几天学会的。这首歌就是我想跟妈妈说的感恩话语。尽管妈妈也有打我、骂我的时候，但与她对我的关爱比起来是微不足道的。妈妈，谢谢您，给了我生命；谢谢您，给了我温暖；谢谢您，给了我快乐；谢谢您，为我盖好了蹬开的被子……

六年级母爱作文14

世界上最珍贵的是亲情，最伟大的爱是母爱，最爱你的人是母亲.。母亲的爱如大海般的浩瀚，如草原般的宽阔。母亲是一个你随时可以避风的避风港，是你随时可以抱怨而一点也没有怨言的母亲，她爱你，你痛了，哪怕小小的痕迹也会像针扎一般痛在母亲的心里。妈妈，千言万语都表达不出我对您的爱意，我真的真的很爱您!

记得那次，上小学一年级的时候，我连最简单的拼音“b”“P”，分不清楚，您陪我到十一二点，当时只要眼睛一闭，就可能睡着，真的好想好想睡一觉，美美的睡一觉，但是您一直陪我，，妈妈一点一点的像个老师一样，将我的小手抓住，轻轻地在那张已经被泪水揉皱的纸上，写了不下一百个的拼音，又帮从第一课一直的复习，好累好累，但以后，我却分清楚了，并且记得晰好清晰，但我也没有忘记，是妈妈，又重新的给了我自信，让我学会了要坚强，刻苦，当时心里的埋怨全部都烟消云散了，只留下我对妈妈的爱，明白了妈妈对我的良苦用心。

那次，下了很大很大的雨，刚放学后，门口就有家长来接自己的孩子，我没有带伞，爸爸又没来接我，看着别的小朋友被爸爸妈妈接走，心里真的好伤心好伤心，还好有一位同学和我一起走，我能和她打一把伞，即使心里有再多的不满，但我还是止住了眼泪，还没过多久，那一条街上便没有几个人了，不一会，那位同学便被家长接走了，只留下我，没有带伞的我，下了雨，走得很慢，但在我认为走了好几十千米，好像没有尽头。雨将我的眼泪冲洗了，过了一会，后后面一声耳熟的声音响起，我拼命跑过去，却发现妈妈的衣服湿透了……

妈妈织得毛衣很温暖，是任何一件毛衣都无法替代的，妈妈泡的水，是任何任何饮料都无法比较的。

妈妈我真的很爱你，真的真的！

六年级母爱作文15

每一位母亲的心都在时刻想着自己的孩子，却常常忘记自己。妈妈为了照顾我，染上了感冒，我心里十分内疚，同时也感到了母爱的伟大。

我还清楚地记得，在一个秋意阑珊的夜晚，我的眼中流着一滴滴热泪，那是因为母爱而感动的泪水。

那一年秋天，是流行感冒猖狂的时期，我因不慎染上了重感冒，一直高烧不退。于是，妈妈便不辞辛劳地背着我去医院，气喘吁吁，那额头上布满了密密麻麻的汗珠。终于到了医院，医生给我打了点滴，妈妈一直陪在我身旁，紧握我的手，问我舒不舒服。回到家，我躺在床上休息，而妈妈却在做家务，看着她略微疲惫的身影，我的眼眶有些湿润了。

妈妈做完家务来到了我的床头，喂我吃药，倒了一杯白开水，轻轻地把它吹凉了，才让我喝。我接过水杯，这时妈妈咳了几声，我才意识到妈妈也感冒了。我想肯定是为了照顾我才感冒的，我心里泛起一阵酸涩，流下了泪水，妈妈问我是不是不舒服，我不知道是因为感动还是心疼才流下的泪水。

第二天早晨，我的病已在妈妈细心的照料下康复了。而妈妈却一直咳个不停，看起来病情并没有好转，反而重上加重。即使这样，妈妈还拖病为我做饭，送我去上学。

那一刻，我的心灵被深深地触动了，我感觉到有一个伟大的灵魂出现在我的上空。

母亲的爱是永远不会枯竭、永远伴随在我们身边的。而母爱也是强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情，它是伟大的！

六年级感恩母亲的作文

在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是我帮大家整理的六年级感恩母亲的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级感恩母亲的作文篇1

是谁，给予我生命？是谁，给予我幸福与快乐？又是谁为我忙白了头？

———题记

“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃那三鲜虾有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家……”

每当听到这首歌，我都会感动不已，因为母亲为我们付出了太多太多……

当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人是母亲；当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人是母亲；当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是母亲；当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是母亲。母亲！是多么神圣又有力量的爱的代名词啊！

现实生活是平淡的，一次次的让步，我们忘记了母亲无私的爱，当母亲把缝好的衣服交到我们的手上时，当母亲把已做好的香喷喷的饭菜盛到我们的面前时，我们却早已熟视无睹了。过惯了衣来张口，饭来张口的生活，我们也早已丧失了面对危险的勇气，当母亲竭尽全力救护我们的时候，我们又能做些什么？母爱无价，母亲把自己的儿女至于最高地位。

记得在五岁那年的冬天，我感冒发高烧，爸妈带我住进了医院，在医院已经度过整整两天，可高烧依旧不退，我迷迷糊糊中，听到有人不住地哭泣，同时，还有一个声音不断地重复“别哭了！孩子还没哭！你让孩子看见会难过……”我使劲睁开眼睛，妈妈泪流满面，眼睛肿的鼓鼓的，不知哭了多长时间，手里握着冰袋，还在给我物理降温。看到我醒来，妈妈一转身把脸上的泪水抹掉，赶忙俯身不停地问“哪里难受？想吃什么？……”也许我已睡了太长的时间，在我恢复过程中，却白天晚上又不想睡了，妈妈又拖着疲惫的身穗雹友子陪我玩耍，直到我痊愈出院。

还有一次，那年我刚迈入校园，十分贪玩的我在一次周末黄昏跑到同学家，和同学玩得不亦乐乎，全然忘记了时间，直到暮色降临，星辰铺满大地。而我又胆小，不敢走夜路，所以迟迟没有回家。正当我坐立不安时，忽然听到妈妈急切呼唤我的声音，可我怕他们批评，不敢回应。直到同学的妈妈上夜班回来后，知道情况，才赶快将我送回家。我没想到，几个小时不见，家里因我已经乱了套，妈妈眼睛红红的，面容苍老了很多；当见到我时，却仍抢着抱起我，还不断的地说着“可回来了！”“我们好担心呀！……”说着说着泪水又映入眼眶。瞬间，愧疚，伤心扑面而来。“妈妈，对不起，我以后一定不再这么贪玩，让你这么担心了”我暗自决心。从那以后每天放学，妈妈都是在门口等着我，来来往往的人群，妈妈伸长脖子一个一个急切的找着我，直到看见我，才露出放心的表情，然后向个孩子一样兴奋的告诉我今天晚上有哪些“大餐”！吃饭时，她一脸满足的表情看着我狼吞虎咽的样子……

这就是母爱，一片我们永远也飞不出去的天空。母爱不仅是一口饭、一件衣的供养，而是无论你犯了多少错误的不离不弃，鲜活如初。可我们往往是一次次的辜负母亲的爱，年轻的我们不懂，当我们懂得时候，也许母亲就不会年轻了。所以，请珍惜母亲的爱，记得感恩母亲肆让！因为“是母亲，给予我生命；是母亲，给予我幸福与快乐；又是母亲为了我忙白了头发……！”

六年级感恩母亲的作文篇2

中秋节那天，在林林总总的月饼店里，有高中低档月饼，父亲买了一筒纸装的月饼。我看见就急着想把它剥开吃，父亲对我说：“别嘴馋，赏完月光再吃。”赏完月光后，父亲虔城地把纸装月饼剥开，我心里的欲望也随之剥开了。我的眼睛注视着月饼，渴望品尝香甜的月饼。

父亲用刀子把月饼砌成一块块，放下刀子，用手抓起一块，大喊母亲的名字，母亲欢喜地应着，从厨房里小跑至父亲身旁，羞涩地张开嘴巴，含过父亲猜槐热情递上的月饼。从父母彼此流转的眼神里，我知道，爱的味道，原来比月饼还香甜。

母亲比父亲岁数大些，不久前，母亲有一颗牙齿烂了，需要拨掉镶补。在牙医拿起钳子的瞬间，母亲忽然起身欲逃，父亲一下子按住母亲的肩膀，厉声斥责，母亲像个孩子，听话地坐下来，张开嘴……

姐姐考上国家211工程重点大学，录取通知书递给母亲的瞬间，母亲摸出老花眼镜，咪着眼，一字一字地啃着，边擦眼泪边说：“读完大学又要几万元钱，咱家这么穷，这钱去哪里弄啊！”父亲一把拿过去，大声读着读着就哈哈哈地笑了：“这闺女都算争气，父母的心血没白流，只要她大学毕业，找到一份好工，咱们的日子就好过了！”为了能圆姐姐的大学梦，父亲去做苦力活，母亲去拾废品。

姐姐在大学里，因病入院，母亲听到这不幸的消息，犹如晴天霹雳，哭得死去活来，我家也因姐姐入院治疗而债台高筑，因操劳和焦虑过度，母亲病了。父亲轻轻给母亲擦身，他裹着悲伤，小心翼翼地问母亲：“如果还有来生，你还认我做丈夫吗？”母亲转悲为喜，笑了笑说：“我认！你脾气虽然不好，但家里的大事小事，你总是能扛得起……我们两个孩子还小……一定要扶养他们成人啊！”父亲搂着母亲，毫不犹豫地说“在任何困难情况下，我们都一定把两个小孩扶养成人！”

此刻，我忍不住泪水，任由泪水不断往下流。

六年级感恩母亲的作文篇3

母亲，像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长；母亲，像慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛，鼓励我们去搏击万里长空。我的母亲也像墙，像鸟妈妈对我呵护倍至，鼓励有加，尤其让我感激的是母亲常常对失落的我进行引导和鼓励，让那深刻的道理在我的心里生根，她是我的第老师。

我清楚地记得，那是前几年的事，在一次考试中，我居然考了个76分。放学了，同学们都兴高采烈的回家了，我却慢吞吞地整理好书包，我拖着疲惫的身体，迈着沉重的脚步，一步一步地挪回家。比起往日，书包好像重了好多。我眼前尽是妈妈在深更半夜辅导我复习功课的的身影，尽是老师期待的目光，尽是同学们的讥讽和嘲笑……一切的一切，使我无地自容。终于到家了，妈妈看见我垂头丧气的样子，便什么都明白了，她柔和地安慰我，告诉我不经历风雨，怎能见彩虹。接着，妈妈还帮我分析了题目，告诉我解题思路。在妈妈的指导下，我终于明白了失分的根源，妈妈也舒心的笑了。

母爱是感人的，母爱是深沉的，母爱更是无微不至的。

六年级感恩母亲的作文篇4

母爱如清澈明亮的湖水，涤荡我的灵魂;母爱如熠熠发光的太阳，温暖我的心房；母爱如巍巍屹立的高山，坚定我的志向。我享受这无边的母爱，我感恩我挚爱的母亲。

在我的眼里，母亲是“双慧”牌母亲。她贤惠而又有智慧。她用自己的宽容和忍耐，通过十一年的不屈不挠的“斗智斗勇”，把我培养成了一个阳光、自信、有志向的翩翩少年。

我感恩母亲，感恩母亲对我灵魂的涤荡。

上小学五年级时，我迷上了打网络游戏。虽然每天都有课要上，有作业要做，但我对网游还是朝思暮想，恋恋不舍。妈妈看在眼里，急在心上，想尽了一切办法：讲道理、设密码、拔网线、拔电源……方法无奇不有，却无济于事。后来，妈妈干脆放手一搏。让我玩上一整天，不玩都不行。结果，我头晕，眼花，呕吐，恶心，非常难受，再也不想玩网游了。妈妈说：“不要玩物丧志。沉迷于网游，不但会摧毁你的身体，让你近视，让你颈椎痛，让你腰椎痛，还会浪费你的时间，击垮你的意志，让你一事无成。凡事要有节制，要三思而后行。”我记住了妈妈的话，感激妈妈及时纠正了我的错误，让我迷途知返，并明白了有三只兔子不可追的道理：少儿时代，嬉戏玩耍之兔不可追；青年时代，名利富贵之兔不可追；中年时代，灯红酒绿之兔不可追。我感恩我的母亲，她用她的智慧与学识，端正了我的人生方向，涤荡了我的灵魂。

我感恩我的母亲，感恩母亲温暖我的心房。

记得在5-12-大地震的前一天，我去青岛参加乐器比赛。下午天气突然大变，阴风怒号，海浪排空，气温骤降。我们冻得瑟瑟发抖，却又无处避风，晚上还要参加比赛，这可怎么办呢？正在我觉得无路可走时，一件大衣披在了我的身上。我回头一看，只见妈妈只穿着一件衬衣挡在风口，冻得嘴唇都紫了。不一会儿，又冻得吐了起来。我把衣服还给妈妈，妈妈坚决不要。她说：“你穿暖和些，你还要参加比赛呢！”我鼻子一酸，流下了眼泪。妈妈的关爱，给了我无穷的力量，当晚的比赛，我取得了优异的成绩。妈妈的关爱像阳光一样洒进我的心间。我感恩母亲，感恩母亲温暖了我的心房。

我感恩母亲，感恩母亲坚定了我的志向。

从小，我就对书画十分感兴趣。妈妈就风雨无阻地送我去上书法班，去上绘画班。妈妈每天都让我大喊三句话：“我是最棒的！”“我喜欢我自己！”“我一定能成功！”喊着喊着，我便成了一个自信、阳光、有志向的翩翩少年。我常常大声地唱道：“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”我感恩母亲，感恩母亲坚定了我的志向。

感恩您呀，我的母亲，是您涤荡了我的灵魂，是您温暖了我的心房，是您坚定了我的志向！我要无所畏惧，我要勇往直前，我要让母亲的脸上绽放笑容！我想，绽放开的，一定是春暖花开！

作者：孙天宇

班级：六年级三班

学校：兖州市新兖镇中心小学

邮编:272000

辅导教师：丁海洋

六年级感恩母亲的作文篇5

您的黑发渐渐变成白发，您的眼角早已失去了光滑，您的腰身似乎也不再挺拔，而我已经长大，马上要进入初中的校园。我知道这十几年来，您含辛茹苦，受尽了苦累，这养育之恩比海还深，这教导之情比地还厚，可是我真不知道该拿什么感谢你。

还记得小时候，是您用手帕为我擦干净脏兮兮的鼻涕泡泡；是您为我清洗满是泥垢的小脚丫，是您为我擦干小脚丫后把我抱到热炕头上让我钻进暖暖的被窝；是您在我入睡的时候紧紧地拉着我的小手不让我害怕，一直等到我睡着了您才睡；是您做好饭后在大门口久久守候着我放学归来，然后接过我的书包和我一起进屋吃饭；是您在我想念远方的爸爸时，安慰我说他很快很快就会回家。哦，是您，妈妈，是您让我生活在用爱编织的温暖之中。

还记得每次考试取得好成绩的时候，是您满脸灿烂地说我真行，是您一脸骄傲的把这消息告诉叔婶姨舅；每次我因为顽皮闯了小祸的时候，是您对我声色俱厉，然后还是会去为我收拾烂摊子；每次我受了欺负哭着回家时，是您为我擦去眼角的泪水，是您安慰我直到脸上重现笑容；每一次生病的时候，是您的眉头那样紧锁，神情那样焦急；每一次打点滴的时候，是您为我端水喝，是您为我把水果削成一片片送到我嘴边。哦，是您，妈妈，是您与我一同走过成长路上的喜怒和哀乐。

如今，我已长大了，您也该歇口气了，可是您还是时时牵挂着我，处处想着我。真不知道该拿什么感谢你，我的妈妈！也许一切语言在您的爱面前都显得那样的苍白和无力，也许一切承诺都不及行动更有说服力。相信我，孩儿已经长大，未来的路上，就让我为你撑起一把伞去遮风挡雨吧！就让我用自己的拼搏和努力换取你灿烂的笑容吧！

六年级感恩母亲的作文篇6

同学们，我们来谈的一个话题：什么是感恩？有人说是报答；有人说是感谢。让我来告诉大家，感恩其实指是回报。让我们感恩的人太多了，例如：老师、爸爸、妈妈、奶奶。数都数不过来了。那我们为什么要感恩？比如我，妈妈把我生下来后，爸爸为了赚钱，到外地工作，妈妈一个人“单枪匹马”，又带我，还要做家务，一会儿我把碗打碎了。回想起来，小时候太不懂事了。8岁那年，我由于扁桃体经常发高烧。我每次发烧的时候，我躺在床上。深夜里，我在睡觉，妈妈怕我再发高烧，总是一夜都没睡觉。我每次醒来时，发现妈妈还守在我的身边。我头上还扶着毛巾，每次我的眼泪在眼眶里打转。妈妈早上还坚持去上班，这时我下定决心：我以后一定要考满分的成绩，来报答妈妈对我的养育之恩。

三月，艳阳高照、姹紫嫣红这是温馨的季节，是感恩的季节，是回报的季节。岁月如歌、感念母亲。在我们这个具有悠久尊老传统的国度里，“妈妈”这个名字赋予我们现在和未来太多太多。

那我们少先队员应该怎样去感恩？我曾经作过一个试验，那是一个下午。我放学回家后，打开冰箱，拿出了牛肉和香菜把牛肉切成片，再把牛肉和香菜一起放进锅里，只听见“噼啪噼啪”的声音，我用铲子把它们炒翻了一下，不一会儿，牛肉汤就做完了。我把热气腾腾的牛肉汤端上了桌，等待妈妈的“到来”。过了一会儿，妈妈回来了。看见了牛肉汤，便问正在写作业的我是谁做的，我说：“自己尝一下”妈妈尝了尝说：“一定是你做的”（因为妈妈以前尝过）我点了点头。

我们其实还可以用其它方法，我有一次考试考了满分，我回家立刻把这件事告诉了母亲，母亲感动的流下了眼泪，把我抱在了怀里。

我们应该回报母亲，从母亲的角度去想。在我心中永远回荡着“世上只有妈妈好”

六年级感恩母亲的作文篇7

"世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。"每当我唱起这首歌，就想起了妈妈对我的关爱。妈妈十月怀胎，才让我来到这个美妙的世界，有了许多的朋友，亲人，老师，同学。他们都非常的关心我，我是多么的幸福啊！所以我要感谢我的母亲。

妈妈对我十分关心，即使自己再苦再累，也不让我受苦。

记得有一次，天气十分炎热，可天公不作美，偏偏在这时停电了。屋里热得像蒸笼。这时从半夜里醒来的我，大汗淋漓，妈妈也被热醒了，说：“你睡觉，我来帮你扇扇吧”，“嗯”我点了点头。妈妈摇起了手中的扇子，从妈妈的扇子里，流出了很凉很凉的风，我慢慢地睡着了。做了一个又甜又香的梦，梦中醒来，只见妈妈还在为我扇扇子，但汗水湿透了她的衣裳。我关心道：“妈妈，你没事吧，我不热，你睡吧！”妈妈说：“没事，你睡吧。”说着，我又迷迷糊糊地进入了梦乡。

还有一次，放学了，天空下了倾盆大雨，我在学校里等着妈妈来送伞。不久，雨中出现了妈妈熟悉的身影，妈妈走过来把伞遮住了我，而自己的身子一大半都被雨淋湿了，“妈妈，你把伞靠过去吧！”妈妈沉默不语，笑着摇了摇头，从妈妈脸颊上流下来的不知道是汗水还是雨水。

以前，母亲叫我做一些家务事情，我都是很不愿意的，即使做了也是敷衍了事，结果，还是母亲自己做了。晚上，妈妈加班回来后我还没睡，在看电视，早上，我总是睡懒觉。背书背不出，经常发脾气，真是太让妈妈操心了！今后我一定改掉这些坏习惯，主动帮妈妈做一些力所能及的家务事，因为我已经是五年级的学生了，应该像大人一样了，要学会烧菜、做饭，让妈妈不再操心。

母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱也是无私、伟大的。我要让妈妈知道我现在已经长大了、懂事了，在学校不让老师操心，在家里不让妈妈操心。要努力学习，用优异的成绩来报答母亲，做一个对社会有用的人！

妈妈，谢谢您！

六年级感恩母亲的作文篇8

在我的眼里，妈妈虽然长得并不漂亮，但妈妈是个心地善良的人，她做事非常认真，持之以恒，她每天帮我改正学习姿势，帮我去掉不好的学习习惯，每天放学后，妈妈都帮助我，每当我有不会做的题时，妈妈都一一为我讲解，记得刚上学的时候，我的拼音经常出错，妈妈就用画画的办法教我学拼音，b、d、q、p这四个字母经常弄颠倒，妈妈就用很形像的画来帮我区分，终于我的拼音全会了，这都是妈妈的功劳。

为了不让我饿着肚子去上学，妈妈每天五点多就起来为我做早饭，有时候我不爱吃饭，妈妈想方设法为我做我爱吃的，有时不小心滚烫的油溅到了妈妈的手上，起了水泡，妈妈都忍着，从来不说疼，她是多么的辛苦啊！

妈妈也有发脾气的时候，而且发起脾气很吓人，我会很害怕，但每次发脾气都是因为我不听话，或是做错了事，但我知道妈妈也是为我好，为了改掉我的坏毛病。

《游子吟》里说道“谁言寸草心，报得三春晖”，怎样才能报答妈妈呢？在今后的学习生活中，我要更加努力地，用好的成绩来回报妈妈。

我终于知道母爱是多么的'伟大，在母亲节这天，我想送妈妈一屋子的康乃馨，希望妈妈天天快乐，健康长寿！

六年级感恩母亲的作文篇9

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好，我今天要演讲的主题是’“感恩您，我的母亲’”

感恩您，母亲！您的爱像清凉的泉水，浇灌我幼小的心灵，您的爱像一把伞，为我遮风挡雨，您的爱像苍天大树，保护我这棵小树苗茁壮成长……

您怀胎十月，才生下了我。在那之间您受了多少苦。等我一出生，您又开始照顾我的饮食起居，天天为我操心来操心去。在幼儿园里，我生病，您觉得饭菜不好，就每天为我送菜送饭，生怕我照顾不好自己。我真感谢您！

同学们，老师们。你们说，妈妈为了我不顾自已的身体，我能不感恩她吗？她不但这样劳累，还关心我的学习。

当我在学习上遇到困难时，妈妈总是会出现在我眼前，就像黑暗中的一丝光芒，照亮了我的心灵，难题迎刃而解时，您总是说：“继续加油！”这句话，让我充满自信，更加地相信自己的实力。满天的繁星，就像您，而那高高挂起的月亮就像我，您把我捧在天上，帮助我。我不知如何感激您才好！

这就是我的母亲，她就是如此，同学们，我真的无法掩饰我对她的感恩之意啊！

那一次，当我生病了，去了绍兴几家医院，都说我无法医治，您急了一整晚，就像热锅上的蚂蚁——-团团转。神情十分紧张，突然您下定决心，说：”我们明天就出发去杭州儿童医院！我和爸爸劝您休息一下，过几天再去，可是您不听。在那里，您又是那么辛苦地照顾我，我真的很感谢您！等我病好了后，而您已经脸色已经十分苍白，就像刚生过一场大病一样。可您却一直对我嘘寒问暖，全然不顾自已的身体。

同学们，老师们！我万分感激自己的母亲，是她养育了我，是她培养了我！我的演讲完了，谢谢大家！

六年级感恩母亲的作文篇10

有一种情感，它是与生俱来没有条件，绵绵不绝的，它是母爱，有一个人不管你给他的回馈是什么，她永远爱你，无论你成功或失败，他的名字叫母亲。三毛曾写过一篇《守望的天使》，文章说，每个人生命中最真诚的天使是自己的父母，天使始终舍尽全力来为自己的孩子挡风遮雨。

央视有一则“为妈妈洗脚”的公益广告，内容是一位女士为年老的母亲洗脚，这一切被年幼的儿子看在眼里，竟也效仿妈妈的样子，为妈妈打来了洗脚水。这则广告在社会上引起了很大的反响，许多城市的中学还为此发起了“为妈妈洗脚”的活动，并布置了一次为主题的作文。

那么，这件事何以引发如此大的震撼呢?恐怕是因为它们在揭示一个总所周知的伟大主题的同时，也触及到了天下所有为子女者的内心之痛，那就是我们对母爱伟大的道理都似懂非懂，或者说虽然懂得但却在大多数时候有意无意的忽略了报答。

可以说，在众多的洋节中，母亲节恐怕是最容易为国人理解的了，但在这一天，用一束康乃馨来表达对母亲的爱，对于情感较为含蓄内敛的我们好像还缺乏一种“勇气”，更别说自愧母亲的大恩无以言谢了。

然而，表达是必要的，形式却不必是一束鲜花，也许是其他的小礼物，也许是一碰洗脸水，甚至电话中一声亲切的问候，而效果却是一样的，那就是换来母亲的欣慰和感动——其实天下所有的母亲都是那么容易被感动，他们随自己儿女要求的真的很少。

“感恩”不一定要感谢大恩大德。

洛杉矶的一家族馆。早晨，三个黑人孩子，在餐桌上埋头写着感恩信，这是他们每天必做的功课。老大在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再细看其中的内容，却是诸如“路边的野花开的真漂亮”、“昨天吃的披萨饼真香”、“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”之类的简单语句，原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼小心灵中感到很幸福的一点一滴。

人生在世，不如意的事十有八九，拥有一颗“感恩”的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那我们会以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩!

莫忘感恩，有人说：真的感情无需感谢。于是我们停止了手中为父母谢生日贺卡的笔，我们去掉了话语中从小挂在嘴边的谢谢，故意装作对父母的爱视而不见。我们错误的认为这就是独立和成熟，这才是坚强与矜持。可是，父母却一如既往，对我们关爱备至。

莫忘感恩，爱需要我们的表达!其实，和所有感情一样，母子关系也需要经营，需要表达，爱的表达是不拘一格的，对于母亲，我们通常难以把诸如“我爱您”的话说出口，那么选择一种行动吧，把对母亲的感恩，融化在一个轻轻的拥抱里，一件得体的衣衫里，一句体贴的问候里。每一种表达，都能将母亲细密的皱纹舒展，看母亲幸福的笑容，是每一个做儿女的最温暖的享受。

文章分享结束，年轻的母亲6兔费线6和六年级母爱作文的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！