这篇文章给大家聊聊关于大叔在写作业时进入,以及风景在路上怎么写作文对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站哦。
她哭了写作文
1.以“她哭了”话题写一篇作文
她是一个很坚强的女孩,从来没有见她哭过。可是,有一次她却哭了。
那件事发生在一个夏天的中午。她放学回到家,看见妈妈还没有做好饭,又想到自己还有一大堆作业要写,便对妈妈大吼:“你怎么到现在还没有做好饭?这一上午你都在干什么?”她妈妈听了说:“女儿啊,你也不想一想,妈妈这一上午都在不停地干活,一刻也没有闲着、、、、、、”还没有等妈妈说完,她就用手猛地将厨房的门给关住了。门被关上后,她听见了妈妈的叹息声和锅铲敲打过的声音。可是,她还是头也不回地背着书包向学校走去。
来到学校,她便开始写作业。正当她在写作业的时候,她听见有人在喊她的名字,便扭头去看。当她看见是她妈妈的时候,心里不由自主地想起了刚才的事。她想到这,便埋头继续写作业。
过了一会儿,只见她妈妈掂着饭盒向她走来,走到她的桌子旁,把饭盒放到了她的桌子上。这时,她才把头抬了起来。她刚把头抬起来,她妈妈就把一只手放在了她的头上,抚摸着她的头发,对她说:“不吃点饭怎么行?会饿肚子的。来快把饭吃了再写作业。”她看着妈妈憔悴的面庞,泪水模糊了双眼。曾经那么坚强的她,流泪了。
她的这一次哭,是被那浓浓的母爱而感动的。
2.她哭了作文500字[她哭了作文500字]
父亲是地地道道从陕北长大的,虽说进城当国家干部也十几年了,可父亲仍乐意并保持着在农村时的思维方式,在儿时的思维方式:避开尘杂,追求最自然的本质,她哭了作文500字。因而父亲总在家乡饭、农村、农民上找到自己的快乐幸福。(一)父亲不喜欢吃山珍海味,不喜欢吃上千元的大宴,不喜欢正儿八经地坐在茶楼里品茶,不喜欢扎着领带穿着西装陪人喝酒。父亲说,这样的生活总不是个味儿,其实一点也不快乐。父亲喜欢吃大碗大碗的羊肉面,喜欢吃半个拳头大的羊肉萝卜馅饺子,喜欢吃钱钱饭,还要放盐喝稀饭,喜欢吃刚煮好的撒了盐的大土豆,喜欢吃陕北的南瓜子……母亲总说父亲很土不会享受,可父亲说过着农民般的日子,就是他最大的快乐幸福。这就是父亲的思维方式,追求的不在于所谓的品质,而在于回忆中的那份快乐幸福!(二)父亲不喜欢坐高级的小轿车,不喜欢整天坐在电脑电视前无休止地娱乐,不喜欢躺在***椅上舒服地看报纸,不喜欢扎堆儿没完地闲聊。父亲说,这样的生活看似悠闲,其实并不自在,谈不上快乐幸福。父亲喜欢在周末自己骑上摩托车到郊县的农间地头走一走,爬上小小的土堆,盖着帽子先舒坦地睡个午觉,随后望着无际的麦田自在地哼上一曲。到处走走,到处看看。有一次,父亲受邀尝到了刚摘下的新鲜柿子,回家乐道了一晚上。这就是父亲的思维方式,不追求所谓的情调,只聪明地在大自然中汲取快乐幸福!(三)父亲不喜欢冠冕堂皇的客套话,不喜欢勾心斗角的为官之道,不喜欢虚情假意的迎来送往。父亲说,这样的生活在有些人看来也许挺风光,可那是个空壳,一点也不快乐幸福,中学生作文《她哭了作文500字》。父亲喜欢和农民打交道,高兴和家门口炸油条的聊聊地里的庄稼,乐意从车上下来帮老汉推上一截子架子车。周末到农民家坐炕沿儿上吃碗汤面条儿更是常有的事。叫几个农民朋友到家里美美喝上几杯,更能让父亲高兴好几天。这就是父亲的思维方式,不追求所谓风光,只在跟农民的最朴实的交谈中快乐着,幸福着!父亲有着最朴实自然的思维方式,因而才有了自己最舒心的快乐幸福。祝老爸永远快乐、幸福!父亲的故事(2)生命随着肉体的消失而宣告终结,于是思念成了追悼的方式。在无数的碎片中,我拾起一些片断,将它拼凑成一个人。父亲的身体一直不好,从小我便住在外姿斗婆家。7岁那年,因为妈妈工作的关系,我回到了家——一个全然陌生的家。父亲的脾气不好,妈妈处处忍让,但也没见他脸上露出过笑意,仿佛自己成为家中的元老是名副其实的。他规定每晚六点以前必须开饭。有一次,母亲因烧鱼而晚开饭,父亲便一言不发,坐在那太师椅上。微胖的身驱,仿佛一个生锈的大水壶,只要一经加热,便可以沸腾。我不敢靠近,害怕会一触即发。那闸门式的嘴,好像只要一经打开,愤怒之词便会如潮水般涌来。于是,每天我都循规蹈矩,不敢有丝毫犯规。一日,因汽车误班,我回到家时已六点半,我犹源锋豫着,始终不敢进门,徘徊在家门口。父亲拖着生雹册晌病的身子开门张望,发现我在门口。我转身想逃,还没来得及,就觉得肩头一松,书包已被拿下,莫非他要打我?我不敢往下想,但父亲只是拍拍我的头,带我进门。饿了吗?见我点头,便不住往我碗里夹菜。随着学业的加重,我回家的时间孔越来越晚,那条规矩也渐渐地变得名存实亡,只是父亲仍会坐在太师椅上,前后摇动着他那水壶般的身躯,等持着我和母亲回来吃饭。日复一日,年复一年,终于有一天太师椅上的身影消失了……只是母亲仍会在六点前开饭,然后等我回家。每当夜幕降临,我仿佛又在耳边听到他的咆哮声,扑克到一个臭脾气、固执的父亲在微笑。我知道,有一句话他深深埋在心底,始终没能从他闸门式的嘴中说出来:孩子,我爱你!
3.关于她哭了的作文那一刻,他哭了
小学的生活早已结束了,回忆小学的点点滴滴,我至今难以忘怀。可这其中,有一件事另我至今都十分后悔,我时常想起它,然而,一幅幅黑白的画面就浮现在我的脑海里……
那也是小学五年级的事了。我们班有个同学,他的名字叫肖仕辉。他的学习挺好的,我们两个经常在一起讨论数学的难题,是对令人羡慕好朋友。可是接下来的这件事使我们之间的友情彻底破碎了…。那是一次下课时,至于原因,我已经淡忘了,我只记得我们吵得很厉害,双方谁也不肯退一步。最后,我们俩儿撕打了起来,那时候,他的个子不高,而且很瘦,而那时候我,在班里的个头也算很高了,所以后来,我就利用我的身高优势,一下子就把他推开了,“砰”地一声,他摔在了地上。当时,我没想到会做出这个举动,而这个举动在也不像我之前的风范,而另我更没想到的是,我们几年的友情随着那一刻时间的流动而支离破碎。。
他没有吱声,强忍着泪水,然后慢慢回到座位上,而那时的我慌了,我只觉得,我再也不是之前那个和同学友好相处、得到老师表扬的我了。而我,在之后的两节可里都没听,心里只是充满了后悔和悲哀。
而自那之后,我和他之间再也没什么来往。我们之间就像隔了一层无形的玻璃,每次注视对方的眼睛,只觉得两个人之间的友情再也不能像以前那样,挨得那么近了。而每次他从我身边走过,就像陌生人,那双冷漠的眼睛。。事虽隔三年了,可它依然清晰明了,仿佛昨日发生的。每次想起这段不能挽回的友谊,我不禁叹息,叹息中充满了许多感慨和无奈。
而最近一次见到他是在回家的路上,当时我们都把自行车停下来,他先问我:“你家住这里吗?”我回答是,然后我又问他是不是也住这附近。之后,我们就各走各的路了,而这时,我不禁回头看他,望着他那娇小的身躯,我感到心酸,总觉的亏欠他似的。而从那时起,我就再也没见过他了
也就是从那刻起,我明白了一个道理,有些时候,有些东西要是不懂得珍惜,等到错过了就在也不能寻回,就像我和他之间的那段过去的友情,人生的一个小小遗憾。
4.那一刻我流泪了作文怎么写那一刻我流泪了只记得,那天的天空是阴沉沉的,被一团团巨大的乌云笼罩着,看上去像束缚的网,显得沉甸甸的.似乎要下雨了.我坐在教室临窗的位置,看着这天,小声地嘀咕这天气多么糟糕,心里却隐隐感到一种说不出的苦闷,只觉得好像有什么事要发生.半节课后,爸爸把我从教室带了出来,他的眼是红红的,没有眼泪,不过脸上依稀的泪痕还是可以看出.车子是颠簸了很久才停下来的——到老家了.家里挤满了人,邻居阿婆、大叔……一些很久才聚一次的人都到了.他们耷拉着脑袋,坐在屋前屋后,每个人的脸上都是严肃且悲哀的.不见爷爷奶奶.不知什么时候,那嘈杂的哭声已经传到我的耳朵里,我傻愣着,但我知道我的预感应验了.我傻傻地绕过人群,来到爷爷的房间.眼前的景象,让我惊呆了——爷爷平躺在床上,面无血色,两手安详地放在两边.姑姑、叔叔、表姐等人不是跪着就是靠在墙角哭泣.奶奶看见了我,哽咽地拉着我,抽泣着说:“你再也没爷爷可叫了.爷爷因病去世了!”不知道是因为被这晴天霹雳惊呆了还是吓傻了,竟然忘了怎么哭了,只是呆住了.靠在墙角,蹲了下来,眼前浮现的,是曾经的一幕幕.每天天刚破晓,爷爷就醒了,有时我也醒了,他就会带着四岁的我下地.他会搬来一把椅子,我就坐在椅子上看着他忙碌.他总是边耕种,边教育我要珍惜粮食.那挥汗如雨的情景,是我后来读“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”时映在脑海里最清晰的画面.午后,爷爷带我坐在葡萄架下,拿上一本书翻翻.我依偎着他,他教我识字,有时给我讲故事.入学前的我从爷爷的口中知道了很多同龄人不知道的故事.晚上,爷爷会带我去串门,我们一起踏着月儿撒下的余晖走,地上映着一高一矮两个影子.“爷爷要走了,”奶奶悲腔的话把我拉回现实.奶奶抬起泪眼,“爷爷疼你吗?”顿时,我的鼻子一酸,眼泪爆发了,积蓄已久的悲伤在这一时刻,猛地爆发了.泪飞顿作倾盆雨.眼泪顺着脸颊流下了,是咸的,是苦的……天,终究下起了雨,是倾盆大雨.爷爷的灵车即将上路了.我哭着,猛然醒了,不顾着大人提着的雨伞冲进雨中,趴在灵车上号啕大哭,因为我再也见不到爷爷了.回忆起六年前,那时我的心情如那天的天空一样阴沉又凄凉.就在奶奶问“爷爷疼你吗”那一刻,我流泪了.六年后的今天,泪光中,眼前仍是爷爷慈祥的面容,耳边仍是爷爷亲切的声音.--------------这是例文,你可以借鉴一下。
5.他/她哭了400字的作文我一直都害怕写作文,可以说我是一见到作文就头皮发麻,一听到老师说要写作文就头疼,只要一有机会可以溜,我就会脚踏西瓜皮——溜之大吉,她哭了作文。
在读五年级时,有一次作文竞赛,我们班班主任王老师叫我参加,我是最恨最怕写作文了,那想参加什么作文竞赛,于是千方百计想让王老师不要我参加这次作文竞赛,可是王老师就是不同意。我看不参加这次作文竞赛是不可能了,师命难为,于是我回家后,便拼命的看爸爸妈妈以前给我买的一些作文书,临时报报佛脚。
到了作文竞赛的那一天,我怀着忐忑不安的心情进入考场。开始,一切都很顺利,我觉得写得也很不错,原以为不会出现写了一半就没话可写的状况,可不一会事情发生了,我忽然觉得无内容可写了。这时,我抬头一看,同学们都早已写好了,有的坐在那边玩,有的在认真的修改,心想完了,我肯定得不了奖。后来我就稀里糊涂地乱写一通,经过千辛万苦,终于写完了,这时时间也到了,我匆匆地把作文交了。
过了几天,当老师告诉我这次作文竞赛得了第二名时,我十分激动,不争气的泪水从眼眶里掉了下来。
这是激动之泪、兴奋之泪,更是幸福之泪
“呜……呜……”,一阵哭泣声从邻居家传出,接着跑出一个眉清目秀、个子矮矮的小女孩。她是谁呢?她是我的好朋友——灵洁。她的脸上满是泪水。奇怪,她平时跟我一起玩时很少见她哭过,今天她怎么会大哭起来呢?我很好奇,中学生作文《她哭了作文》()。我连忙随着她来到楼下。
今天的天气不太好,阴有小雨。她淋着小雨跑到墙角边,坐在一把椅子上。我紧跟着她来到她面前,我很怕她出事,因为她是我的好朋友。只见她坐在椅子上一动也不动,泪水不断地从她的眼角流下来。我过去坐在她旁边,轻轻地问了声:“你怎么了?”她没有回答,继续伤心。我又问:“有什么事吗?”她小声地回答:“没有,这不关你的事。”我很生气,说:“我们是好朋友,你有什么事应该告诉我,我可以跟你一起分担呀!”
她没有说话,我就陪着她坐着。我想逗她开心,可是她怎么都停不了流眼泪。我心想:应该是碰到什么事了吧,要不然她怎么会哭得这么伤心呢,而且怎么都停不下来。我就说:“你遇到什么事情了吗?快说给我听。”她终于说了,原来事情是这样的:那天下午,她正在和她的宠物狗小黑一起看着电视。突然,她爸爸推门而入,说:“灵洁,你的表妹说我们养的小狗很可爱,叫我们把小狗送给她,行吗?”
她很不愿意,大声说:“不行,不准谁碰我的小黑!”“不行,一定要把它送给小妹。”她爸爸不留商量的余地。“本来我就看这只狗不顺眼,今天有这个机会,可以把它送走,我何乐而不为呢?”这时,她妈妈也走了过来,对她说:“小洁,既然小妹喜欢这只小狗,就送给她吧!我们再另外买只更可爱的。”“我不,我就要这只小狗。”这时的灵洁已经泪流满面了。
她的父母依然不肯回心转意,还硬要从她手里夺走这只小狗。她大声吼道:“好,如果你们要把小狗送走,我就再也不回家了。”她爸爸还是抱着小狗向外走去。所以,她就甩门而出了。听到这里,我安慰她说:“别伤心了,你表妹会好好照顾你的小狗的,你也可以常去看它呀。又不是说你永远见不到它了。”“可是……。”“不要可是了。”我打断她的话,
“别再哭了,快回家吧,你父母会担心你的。”“我不会原谅他们的!”这时的她又流下了眼泪。“可是他们把你养大,你竟然为了这点小事就跟他们闹脾气,太不应该了。”我说道。她有一点后悔了,对我说:“那……那现在怎么办?”“快回家吧!”我对她说。“那……那好吧!”她这才答应了。我和她一起上了楼梯,回了家。这件事到现在已经三年多了,但我一直没有忘记,我忘不了这件事,忘不了我们那天谈的那番话,更忘不了她那天哭时的情景。
这么长,抄得完么、?
6.周记她哭了作文600字她,一直是一个很乐观的女孩子,很少掉眼泪,至少在我印象中是。可那一次,她哭了,哭得很伤心。
我们上音乐课时,由于没有歌词,老师就找人抄。那一次刚好是我抄,我就拜托她抄完帮我抄一下,她爽快的答应了。
我在黑板上抄完后,心想:她应该已经抄完了吧!便兴冲冲地去找她要歌词,到了她的座位旁,我才发现我的歌词本被冷落在一边,她正在帮别人抄。(我那天心情很糟)于是我就把不满全部发泄出来了:“你怎么这么不守信用啊?不是说帮我抄么?怎么帮她抄啊?还是不是朋友啊?”她的嘴动了动,好像要说些什么,“我。。。。。”可话还没说完,就被我打断了。“我什么我啊,你不信守诺言还有理了?”说着,我一把夺过本子,冷冷地说了句:“我自己抄。”她转过头说:“我帮你抄。”“不用。”
她抢过本子,开始抄。咦?为什么本子湿了?她哭了?这时,我才觉得我好过分,真的好过分。我不知道我该说什么好,只呆呆的说了句:“对不起。”
她还在哭,泪水一滴滴落到本子上,浸湿了音符,也浸湿了我的心。。
事后,我才知道那天是一位同学生病,她才帮他抄的。我好后悔,没有听她解释。现在,我们和好了,可和她一起玩的时候,我总是有一种内疚感。因为那是我的错。
7.她哭了作文300字最佳答案那一刻,他哭了
小学的生活早已结束了,回忆小学的点点滴滴,我至今难以忘怀。可这其中,有一件事另我至今都十分后悔,我时常想起它,然而,一幅幅黑白的画面就浮现在我的脑海里……
那也是小学五年级的事了。我们班有个同学,他的名字叫肖仕辉。他的学习挺好的,我们两个经常在一起讨论数学的难题,是对令人羡慕好朋友。可是接下来的这件事使我们之间的友情彻底破碎了…。那是一次下课时,至于原因,我已经淡忘了,我只记得我们吵得很厉害,双方谁也不肯退一步。最后,我们俩儿撕打了起来,那时候,他的个子不高,而且很瘦,而那时候我,在班里的个头也算很高了,所以后来,我就利用我的身高优势,一下子就把他推开了,“砰”地一声,他摔在了地上。当时,我没想到会做出这个举动,而这个举动在也不像我之前的风范,而另我更没想到的是,我们几年的友情随着那一刻时间的流动而支离破碎。。
他没有吱声,强忍着泪水,然后慢慢回到座位上,而那时的我慌了,我只觉得,我再也不是之前那个和同学友好相处、得到老师表扬的我了。而我,在之后的两节可里都没听,心里只是充满了后悔和悲哀。
而自那之后,我和他之间再也没什么来往。我们之间就像隔了一层无形的玻璃,每次注视对方的眼睛,只觉得两个人之间的友情再也不能像以前那样,挨得那么近了。而每次他从我身边走过,就像陌生人,那双冷漠的眼睛。。事虽隔三年了,可它依然清晰明了,仿佛昨日发生的。每次想起这段不能挽回的友谊,我不禁叹息,叹息中充满了许多感慨和无奈。
而最近一次见到他是在回家的路上,当时我们都把自行车停下来,他先问我:“你家住这里吗?”我回答是,然后我又问他是不是也住这附近。之后,我们就各走各的路了,而这时,我不禁回头看他,望着他那娇小的身躯,我感到心酸,总觉的亏欠他似的。而从那时起,我就再也没见过他了
也就是从那刻起,我明白了一个道理,有些时候,有些东西要是不懂得珍惜,等到错过了就在也不能寻回,就像我和他之间的那段过去的友情,人生的一个小小遗憾。
8.《她哭了》作文400字四年级春雨“哗啦啦”的下着,小明坐在教室里,心惊胆战,原来是因为要公布期末考试的成绩啦!
小红心里非常清楚自己的学习情况,后悔自己上课不认真听课、爱讲小话,可现在已经太迟了。不一会儿,赵老师握着一沓试卷失望的走进来。这时,再转过头来看看小明,她正沉沉地低下头,在做自我检讨。赵老师叹了一口气说:“这次的考试成绩糟糕透了,实在是太不像话了!”他大发雷霆,连一头的短发都快竖了起来。“小红同学,请你站起来。”小红只好硬着头皮咬着牙缓缓的站了起来。“这次的考试考的最差的就数你,你说你怎么对得起你父母,怎么对得起在座的同学和老师?……”赵老师越说越厉害,火冒三丈的走过去,给了小红两耳光。小红委屈极了她真的想大哭一场,可他又想到了面子问题,于是,忍着制止住了自己。“丁零零,丁零零……”一阵清脆的下课***想了,同学们都背起了书包,打起了雨伞匆匆地走了。教室里空荡荡的,只剩下小红一个人。他想了很久很久,不知道该怎么面对父母,他终于控制不住自己了,抓着卷子就往楼下跑,她走到操场上,一手拿着卷子,一手捂着脸放声大哭。她多想找个人来痛痛快快的说出他埋在肚子里的委屈和多少个不可数的“不痛快”。可是学校里鸦雀无声,只有他一个人……她边哭边想:为什么?为什么?这一切的一切都是谁惹的祸?他想来想去,认为自己就是最佳的罪魁祸首。她的衣服全湿透了,他不知道该哭到什么时候,更不知道雨又该什么停……
以晒晒我的好家风为主题.写一篇2000字作文大赛
以晒晒我的好家风为主题.写一篇2000字作文大赛,以“晒晒我的好家风”为题写一篇作文600字左右原创谢谢!,晒晒我的好家风(家乡的风采)的作文怎样写好
国有国法,家有家规。家训家风家家都有没做。有些人的家规是有
据可依的古法门规,有的是口口相传的人生哲理,但每个家庭的家
规不论深浅,却都是我们的精神财富。
世上有千千万万个家庭,也有千千万万种家风,可我家的家风
却很平凡,即不包含古法门规也不包括人生哲理,但却会让人学会
怎样做一个人。
我家虽只有几种家风,但我至今还未参悟透。
从小学升入初中后,做作业的时间多了,和父母谈话的时间少
了,但这却未减他们对我的爱。每当做作业时母亲知道我做作业时
喜爱边玩边写,所以每次写作业都会写到深夜,虽然母亲已看不懂
我做的题,但母亲却经常边织著毛衣用慈爱的目光看着我写作业,
而父亲也知道母亲守着我写作业时我不会去倒水喝,便为我冲上一
杯菊花茶轻轻放在我的写字台上,生怕惊扰了我。这边便是我家的
慈爱之风。
自从我升上初中时父母说我长大了,什么事应自己做了,便不
再为我洗衣做饭了,但考虑到我每天上下学没有时间做饭所以改成
星期天我自己做饭,刚开始时我还抱怨是父母她们变懒罢了,读了
初中的半个学期,我才明白父母不再为我洗衣做饭的良苦用心,并
不是因为她们变懒了则是因为他们想让我从小学开始自立起来,这
便是我家的勤劳之风。
妹妹已是四年级学生了,小学有不统一穿校服,难免女孩子会
有一些物质上的攀比,我妹妹也不例外,今日她大夏天的穿了一件
粉红色的短裙去学校,本来我不应该管她的,我看见了就说你穿这
么艳的裙子去学校不热才怪。妹妹马上问为什么,我又将颜色太艳
丽的衣服不容易吸热的原理告诉她之后。可妹妹却并枯梁衡没有领悟出我
的意思,嘟著小嘴,手指缠绕着发丝说;同学都穿得那么好看,就
我穿的最丑。但在我的一番说教下,妹妹便受了我的薰陶不再夏天
穿颜色那么艳丽的裙子,这些我告诉妹妹的知识都是我小学时母亲
传授给我的,这便是我家的朴素之风。
我还依稀记得在小学时,爸爸就教育我和妹妹;学习应自觉,
作业应尽量自己完成。
在五年级时,我们班换了一个新英语老师,课不再那么轻松也
让我觉得我英语越来越学不走了,记得有一次英语老师布置了一个
很难得家庭作业而我也根本做不来,而脑子里一闪而过的念头——
抄作业,但一想到爸爸如果知道我抄作业会在我耳根念叨著念叨那
,这个念头便很快打消了,于是我便鼓足勇气和一个同学去问老师
,谁知老师却很温柔的帮我们讲解,并不像我们想象的那么可怕,
从此我英语也听得懂了。这边是我家的勤学之风。
不知为何在吃饭时我总会掉很多的饭粒在桌上,每次姥姥看见
了总会说;可惜了,可惜了。当时我对姥姥的话很烦米又不是很贵
掉它几粒又不值钱,可当我回到老家,正逢插秧种禾苗金季,我也
图著新鲜去插了一下,结果就下午插了一个小时多就痛了我一晚上
,当时我才领悟到种田的辛苦和为什么姥姥说饭粒掉在桌上可惜了
,我也把这个道理告诉了妹妹,从此我和妹妹吃饭就很少掉饭粒在
桌上了。这就是我家的节俭之风。
这就是我充满乐趣与童真的家,这就是我家很普通的家风。正
应为有了这些多彩渣孝的家风,才会构成了我们新鲜又不失快乐并且有
活力的家;才会让我们爱上自己的家,爱上自己多彩的家风。
用晒晒我的好家风为主题写一篇不少于800字的作文题目自拟家庭是圃,孩子是苗,家风如雨点,它随风潜入夜,润物细无声,小苗只有在雨露的滋润下,才能健康成长,孩子只有在优良家风的薰陶下,才能出类拔萃。最近,随着家风一词“火”了起来,脑海中不禁涌现出爷爷奶奶教育我的一幅幅景象。
忆往昔,每次上学校之前,奶奶总爱叮嘱我几句:“孩子,到学校千万别和同学磨牙(亳州俗语,指吵架或打架),如果有人欺负你,就回来给我说,我去找你们老师”!奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾,老是有事没事给我上“政治课”,讲一些经典的故事,教育我遇事要宽巨集大量,在学校要和老师、同学和睦相处,不要动不动就和其他人发生冲突。在奶奶的谆谆教诲之下,我基本上没有和老师,同学发生矛盾的现象。
爷爷爱给我讲很多关于他当年服兵役的经历,部队的生活特别艰苦,告诫我:“现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。你要从小学会能吃苦,否则不能干成什么大事”!爷爷还教导我“吃得苦中苦,方为人上人”。只有经历了常人所不能忍受的环境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可高人一等。也许这就是“天将降大任于是人也,必先劳其筋骨,饿其体肤……”吧!我想。
看今朝,我已经步入高中,成为一名高中生,早已养成了乐于助人、艰苦朴素等好习惯。仔细想想,这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。
而如今,奶奶还是在每次去学校之前给我上“政治课”,爷爷还是时不时在饭前饭后给我聊聊关于勤俭节约,艰苦奋斗等等中华民族的传统美德。我非常乐于聆听他们的一言一语,因为那正是我们家的好家风。
展未来,树立端正的家风,继承优秀的家规和家训,是值得弘扬民族文化。如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线,“正能量”得以传递,如再加上优良家风以打造,那么咱们社会的风气将会更加纯洁,人民的生活将会更加美好,国家的未来将会更加繁荣昌盛!
以"弘扬好家风"为主题写一篇作文提起我的家风,那就是两个字:严谨。
先说说这个“严”,意为严格也,老爸做事总是一丝不苟,追求完美。他对自己的要求严苛,对我亦是如此。拿我的作业来说吧,就算做的再好,我老爸他老人家也会鸡蛋里挑骨头。一旦他发现我的错误,就会滔滔不绝地讲起来。真不知他哪来这么好的口才,唾沫星子都快要把我给淹死了。训完之后,就让我全部重写。我虽心有不满,但知道抗议无效,何况老爸乃是众人之上,我也只有敢怒不敢言了。不过也是有好处的,我的作业本上几乎全是“优”。
但让我难忘的不是那些“优”,而是那次“不及格”,它让我理解了老爸的一番苦心。那几天老爸出差去了,想到不用那么辛苦地做作业,老爸一走,我便欢呼雀跃。结果,我将作业胡乱写了一番,自不用说第二天老师对我苦口婆心的教育了。更惨的事还在后头,出差回来,老爸接过我战战兢兢递过去的作业本后勃然大怒,用足以震破人耳膜的声音将我吼得晕头转向,待老爸训完,我才弱弱地说:“以后我不敢了。”有句俗话说得好:“不听老人言,吃亏在眼前。我总算领略到了,自此再也不敢不用心了。
再说说这个“谨”,乃谨慎也,妈妈简直就是个模范。“不怕一万,就怕万一”是妈妈的口头禅。每当我上学前,总会听到几句嘱咐:“带上伞吧,万一下雨了呢?”“带上水吧,万一渴了呢?”等等,诸如此类的话数不胜数,我甚至称她为“万一妈妈”。妈妈买衣服时总是左挑右选,逛了半天也没买一件衣服。我问她时,她总是说:“现在假货这么多,万一上当怎么办?”搞得我哭笑不得。而我似乎没继承妈妈的谨慎,考试隔三差五地出错,与一百分无缘。如今,我正为改掉这个缺点努力。
正是在这种环境成长的我渐渐优秀,因此,我爱我家!
以“树良好家风”为主题,写一篇书信我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
养成良好的文明习惯,做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同建立文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。
小学生《晒晒我的好家风》作文五百上了九十四中之后,每天又要像初中一样朝青望京来回跑,为了避免这种情况,我不得不住宿。这也确实方便了许多,但我现在认为带来更多的是我不能够忍受的问题。
刚刚申请的时候对住宿我充满了期望,我在梦想九十四的宿舍能不能带电脑,有没有wi-fi,设施如何。可是我进入之后才发现我的憧憬全部落空,不要提wifi了,它们连电脑都不让带。作为一个现代的学生,没有电脑是多么的艰难啊。不但如此,学校对手机的限制也很多,几乎是不让带,这又是一个打击。这接二连三的打击仅仅才是开始。
进入不久后,我便接触到了九十四中的宿舍条例,试行量化管理,据说每个人都有分,扣到多少多少分之后就请你回家。开会时宿管大叔还说住宿没有教育,只有管理。好啊,好一个管理,一个宿管老师,两个自习室老师,每天放学之后我们的生活正如自习室的气氛一样,白色的墙,白色的灯光,外面一片漆黑,我们就生活在这样的白色恐怖之中。孟德斯鸠在《论法的精神》中说到“恐怖”是专制统治的性质。
既然说到统治了,那我们就来聊聊九十四宿舍的立法吧。恐怖是专制统治的性质,他的立法也颇富专制统治的特色——凭一个人反复无常的个人意志来统治宿舍的一切。这个人就是宿管大叔。举个例子吧,上上周,宿管老师把所有住宿生叫在报告厅,宣布了他的最新法令,每天晚上教室的门都要锁上。起因是什么呢?就是因为几个没有素质的班级晚上和周末用完教室后不关灯。多可笑的理由啊,他们几个教室不关灯,你就把他们的教室门锁上好了,凭什么锁我们的,我们可是良民啊,每天放完东西都自觉地把灯关上。这样的一个滑稽的法令,伤害了多少无辜的同学,给我也带来了巨大的影响。我的一切学习资料(如字典、卷子、书、练习册)全在班里放著,这些东西不是每天上自习都能轻而易举的带着的,我会在自习课间休息的时候去拿我需要的东西。现在你把门锁上了,使得住校生与不住校生几乎没有了差别,我晚上不能回到我的教室,正如那些不住校的同学一样。这就是一个没有学过社会科学老师立出的法律。
说完立法,我们再来谈谈司法。上文说到,学校采用量化管理,而最终解释学校规定的权力又落到了那个美而有学过社会科学的老师手里。他雇佣宿管老师和自习室老师为他执法,树立他的权威,这些老师把扣分结果汇总到他的手里,然后他就给学生家长打电话了,禀报学生的违纪行为,而他的汇报往往言过其实,带有欺骗性质的(从多位同学的判决中已经可以显示出来)。而他自己原本是一位德育老师,我不知道经常做这样的欺骗行为是否还有资格继续担任一位德育老师。好了,现在行政、立法、司法大权全部握在他的手里了。好一个专制统治。
我们还是回来说说住宿条件吧,九十四的住宿条件真的很好啊。正如当初描述的那样,一个偌大的阳台。可是这个阳台的晾衣杆那么高,平常够的时候都要踩着凳子。还有那个卫生间,真是一个完美的卫生间啊,洗澡的时候热水时不时会变成凉水,有的时候恨不得都没有热水。
还有学校的食堂,这是重点要说的。我可是无产阶级啊,那么高贵的食堂,我都快吃不起了,一个月下来晚饭差不多要两百多块。不要看这个数字很小,我每天晚饭只吃半份,早饭自己带东西吃。那些女生一星期差不多就要花100元。以上的数字还不算食堂的帮人做的午饭。新闻社的人也去了解了一下,副校长说学校听说了这个问题也和食堂的人反应过,食堂的回应是他们给食堂员工发的工资是一笔不小的数目。我有一个很大的疑问,既然食堂没那么多钱,为什么还要雇来那么多服务员?我们每次吃完饭都自己清理剩饭剩菜,也不需要他们为我们服务什么啊。算了,就当我交的饭钱为国家提供就业岗位,解决了不少就业问题了。
我住宿之前一月五百的生活费够我花的了,还能富裕出不少,自从我住校以后,一月800都不够。虽然住宿费很便宜,但是其他方面的开销太大了啊。我可住不起了。
这个月底又要开通几条地铁线了,到了下学期重新递交申请的时候,我可不住了。谁爱住谁住去。
写一篇750字以晒出我的童年照为主题的作文晒出我的童年作文
说起我的童年生活,那可是有趣极了,一起来看看吧!
小时候,幼儿园门外总会有一些小摊子,里面卖著许多小食品,小孩子们放学总会要父母去小摊上买些小零食或玩具,父母若不买,那就是又哭又闹,父母根本没办法。当然,小时候的我也不例外,那时,我喜欢泡面,但我从不说那是泡面,而是叫那方方面,动不动就是方方面、方方面的,直到上了小学才改口。
还有,那时在国外的伯伯回国了,带来了许多好东西,那些都是我从未见过的外国产品,向什么外国糖果、魔术笔、口红、鸡蛋巧克力玩具……很多。最喜欢的还是那两盒巧克力,那些巧克力形状很多,有圆形的、心形的、三角形的、正方形的、花边形的……而且还是夹心的,每个夹的心都不一样。之后,妈妈给我说:“看,你现在有两盒,不如给你董凡哥哥一盒吧!”“不,不要。”我立刻拒绝妈妈的提议。“为什么呀!你要知道,吃巧克力多了,会掉牙齿,到时候,你的牙齿都掉了,就再也不能吃巧克力……”妈妈吓唬我。“就那也不!”我还不同意,死死的抱住两盒巧克力,生怕妈妈拿了去。“告诉你,你把巧克力给董凡哥哥,把董凡哥哥的牙齿吃坏,你的牙齿就不会掉了。乖,听妈妈话。”妈妈小声对我说。但我依然不同意,说:“那就把我的牙齿都吃坏,让董凡哥哥的牙齿好好的,我是为他好!”妈妈听了,真是哭笑不得,而我并不知道妈妈为什么这样,反而还蛮得意的呢!
那时天真无邪的我可笑的回答,真让人笑掉大牙。其实,我的童年趣事还有很多,自己现在想起来不禁有些想笑,但更多的还是怀念。
写一篇作文作文主题为《好家风,正能量》800字家风伴我成长家风是一家的道德标准,如同粮食一般,是一个家必不可少的成分。而在我们家,也有家风,它就是如何做人。做人,肯定要做到善良。有一句话叫“害人之心不可有,防人之心不可无”。而父母也从小这样教育我,记得小时候,有一次,我故意向一条小道扔小石头。虽然小道又窄又偏僻,爸爸看见了,急忙上前制止了我,并教育我道:“怎么能这样子呢”“怎么了……”我感到爸爸在生气,但又委屈地说。“你这样可能会让骑车的人摔倒,这等于是在陷害别人!”爸爸激动地说著,我在一旁默默地听着,慢慢地意识到自己的错误。看到我好像意识到了错误,爸爸的口气缓和下来了,继续说:“儿子,你应该还记得去年摔倒的痛吧骑车摔倒比那样还痛!”我下意识地捂了捂左手,那道伤,令我难忘。这时,爸爸变得和往日那般慈祥,道:“快把那些小石子捡起来吧。”“好!”一个教训,让我知道,我应该小心地做每一个细节,我生怕一个不经意的动作伤害到他人。当人,做人还要守时,虽然妈妈没有给我讲这个道理,但却总是用行动告诉我这个道理。每次,和别人约定出行时间时,妈妈总是要提早几分钟到达。她说,这样,才不会让别人等我们。有一次,我还戏谑道“宁教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,学着妈妈,养成了守时的好习惯!父母的一些举动,总能影响孩子。优秀的品质,就是从中培养起来的。这就是我家的家风,它让我从中养成了许多好品质,这样的家风,值得传扬!家庭是圃,孩子是苗。家风如雨点,它随风潜入夜,润物细无声,小苗只有在雨露的滋润下,才能健康成长。孩子只有在优良家风的薰陶下,才能出类拔萃。最近,随着“家风”一词火了起来,脑海中不禁涌现出爷爷奶奶教育我的一幅幅景象。小时候,每次上学校之前,奶奶总爱叮嘱我几句:“孩子,到学校千万别和同学磨牙(亳州俗语,指吵架或打架),如果有人欺负你,就回来跟我说,我去找你们老师。”!奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾,老是有事没事给我上“政治课”,讲一些经典的故事,教育我遇事要宽巨集大量,在学校要和老师、同学和睦相处,不要动不动就和其他人发生冲突。在奶奶的谆谆教诲之下,我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。爷爷爱给我讲很多关于他当年服兵役的经历,告诫我:“现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。你要从小学会能吃苦,否则不能干成什么大事!”爷爷还教导我:“吃得苦中苦,方为人上人。”只有经历了常人所不能忍受的环境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可出类拔萃。也许这就是“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”,我想。现在,我已经步入高中,成为一名高中生,早已养成了乐于助人、艰苦朴素等好习惯。仔细想想,这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。奶奶还是在每次去学校之前给我上“政治课”,爷爷还是时不时在饭前饭后给我聊聊关于勤俭节约、艰苦奋斗等等中华民族的传统美德。我非常乐于聆听他们的一言一语,因为那正是我们家的好家风。我一直在想,树立端正的家风,继承优秀的家规和家训,是值得弘扬的民族文化。如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线,“正能量”得以传递,如再加上优良家风以打造,那么咱们社会的风气将会更加纯洁,人民的生活将会更加美好,国家的未来将会更加繁荣昌盛!学校发起家风调查。“家风是什么呢”在回家的电梯里,我迫不及待的问妈妈。妈妈微微笑着说:“你注意观察呀,其实,每天,你的行为,都在体现我们的家风。”我怎么没有印象呢我使劲挠了挠脑袋,疑惑的看着爸爸,爸爸懒懒的笑着说:“回去问问爷爷。”我无奈的翻了翻白眼,知道他们肯定是不会告诉我了。只好自己观察吧!到家,爷爷已经做好了香香的饭菜,我抢先拿了筷子,准备向美食发动强势攻击,这个时候,爸爸皱了皱眉头,说:“家风旅游去了吗爷爷还没上桌呢,怎么可以自己先吃呢”哦,我恍然大悟,原来这就是家风啊!我赶紧放下筷子,去厨房帮爷爷把最后一道菜端了出来,端正的坐在桌子前,等爷爷坐好了,爷爷说:“吃饭了”,我开动了筷子,大口大口的吃著饭菜。这时,老爸拍拍我的头,说:“对嘛,这才是孝顺懂礼貌的孩子嘛!”“那我们家还有什么家风呢”我大口嚼著饭菜,模糊不清的说。老爸说:“食不言寝不语也是家风!不过,还有其他的家风,你练功的时候就能体会到了。”老爸说完,贼贼的阴笑了两声,我突然背脊骨发冷,掉了一身的鸡皮疙瘩,好可怕!很快就到8:30了,妈妈说:“么儿,该练功了。”这声音像天使的声音那么温柔,可我觉真得像是魔鬼在召唤我一样!“O,no!”我痛苦的***了一声,极不情愿的放下手里的书,慢慢腾腾的开始换衣服。半个小时踢腿、下腰、劈叉之后,我迎来了终极的考验——靠墙劈腿!这个痛从心底里钻出来,跑到我的每个毛孔里,我痛的说不出话,连惨叫都发不出声音,我只想赶快结束这个魔鬼时刻!可是老妈说:“还有5分钟,坚持一下,艺术团在向你招手哦!要不要听首歌放松一下呀”她的声音很温柔,但我真的很痛苦!为了进艺术团,我只有咬牙坚持,我忍!我开始做大口的深呼吸,调整自己的情绪,请求妈妈为我放首歌,慢慢的,我不觉得痛了,我知道已经超越了今晚的极限——我的腿麻了!这时,老爸推门进来了,他嘻嘻的笑着说:“今天不错嘛,坚持的越来越久了!看你的样子,再坚持八九十分钟也是有可能的嘛!你不是问我什么是家风吗这就是咱们的家风,吃得苦,有毅力!”我心里一阵春风吹,偶也,原来这也是家风,我做得很不错嘛!我们家的家风就是这样的,你们家的呢家有家规,国有国法;没有规矩,不成方圆。这些警示育人的词汇是对教育的最基本体现。社会风气的好坏,家风家规的树立,都对整个社会的发展是有很好的帮助的。家风,是潜移默化的。具体的从小事做起,乘车让座给老弱病残孕,这样的例子比比皆是,从小教育的能时时做到,但是不好的教育也有不让座还大打出手的例子也有。作为家长,从小教育孩子要与人为善,以和为贵,为人诚恳,做事要认真,不能贪图享受,不能与人过高的攀比,更不能超越法律道德的界限。经常告诫他们,要做对社会有用的人,要关爱父母,尊敬师长,团结同学,遇人需要帮助时,要挺身而出,做敢当的人。遇见长辈要有礼貌,应该主动打招呼。做错事的时侯,要勇于承认,不能撒谎。如果家长知道孩子“知错不改时”,也应该做到“棍棒底下出孝子”的道理告诫他们,不要等到无法收场时后悔莫及,让他们从小知道“近朱者赤,近墨者黑”的道理。总之,无形中好的家风的养成,是正能量的传递,也是以后对自己教育的回馈,我们要世代相传,引导给予孩子好的传统教育,不要过度的宠育孩子。望采纳
小学生情景小写作文
1.小学生写场景的作文
.……最令我难忘的还是到达军营的第四个夜晚……
夜深了,很静。
“嘟、嘟、嘟。”三声清脆的哨音划破了整个山谷的沉寂,也把我从梦中惊醒。是三声!紧急集合!我随手去拉灯绳。“别开灯!”不知那里来的一声提醒了我。紧急集合是不允许开灯的。
此刻,我们住的营房可“炸了锅”。“嘿,我的衣服呢?”“手电,快给照照!”“现在几点了,还没睡好呢!”“甭罗嗦,只有三分钟!”……“喂,回来,你穿的是我的鞋!”“哗啦!”“床蹋了?”“嚷什么,我把脸盆揣翻了!”……
这时的我,用热锅上的蚂蚁来形容,是一点儿也不过分,好不容易胡乱套齐了衣服,背包却怎么也打不上,脑门上急出一层汗。打了拆,拆了打,折腾了两三次就是打不并芹好。心里一慌连手指也给缠了进去。最后干脆一咬牙,横七竖八地给被子来个“五花大绑”,住往肩上一扛,跳下地,拖拉着鞋,冲出门外……
2.“司机中等身材,有四十来岁,黑胖胖的脸上留着短须,带着眼镜,一看就知道是一位沉着、热情办事果断的好大叔。医生说病情十分严重,把我们吓得心惊肉跳,医生说按医院的规定,应马上交钱,就可以马上动手术,那首仔个秃头的中年男子幸灾乐祸地说:‘谁是他的父亲,快一点去交钱,迟了就没命了。’大厅里,小孩还躺在过道的长凳上,那个秃头的中年男子对司机嚷道:‘你是孩子的他爸,还不赶快去交钱。’司机毫不犹豫地把身上唯一的一百一十无钱交到收费室,这些钱却只有医院抢救费用的四分之一,还要三百三十,这下人群里炸开锅了,小学生中的一个高个头的女生说:‘我们也凑着交钱。’围观的小学生都把买早点的钱拿了出来,一下子。捐钱的人猛增,门诊部被围得水泄不通,唯有那个秃头的中年男子不给钱,一个个头很小的小朋友幼稚的问:‘胖大叔,您为什么不献点儿爱心呢?司机也跟着问:‘大家都出了,你为什么不出点?’中年男子瞟了司机一眼,轻蔑地说:‘我是下岗工人,谁向我献爱心。快点回去找三千美金,免得留后遗症。’突然,一个高个子的女同学忽然尖叫一声:‘他是我单元楼的王大叔,是个包工头,天天在阳春洒楼请你的哥们吃喝玩乐,打牌追猪,每次都是上千无的消耗……’一番话驳得那个秃头的中年男子哑口无言。时间一秒一秒的过去,受伤的小孩忽然尖叫一声,一口鲜血从嘴里喷出,洒在地上。这时医院的陈者蔽汪院长把自己的一百元也捐了出来,在场的医生感动了!护士感动了!病人也感动了!人们纷纷解囊相助,一下子就有千元以上,秃头的中年男子冷笑一声,对司机师傅说:‘你的小孩有救了。’护士们都忙了起来,推着手术车,飞速的奔向急救室,护士们你打针,我疗针,她洗伤口,小孩的血止住了,伤口上一共疗了八针。那个中年男子一摇一摆直到病床前对那位师傅说:‘你的孩子有救了。’‘是吗?’司机回答‘每个有良知的人都是他的父亲!’秃头的中年男子望了望小孩,他惊呆了,那竟然是他的孩子,他自愧不如,一***坐倒在地上。嚎啕大哭起来:‘涛儿……涛儿……你……你……’。”这里不管是司机,还是秃头的中年男子,还是医生护士、学生,都在关心被撞伤小孩的病情。作者通过着力描绘秃头的中年男子对小孩的消极态度,司机、医生、护士、学生对小孩的热忱相助,使全场所表现的一种有悲有喜,有忧有愤的气氛.”
2.小学生场面描写的作文奥运是什么?在我的眼里,它是一场没有硝烟的战场。人类之间的战争,就其本质目的来说,并不在于屠杀,而在于使敌方屈服,这一点,在奥运会上得以充分实现。人类作为一种高级动物,本来就有着协作与好战的双重属性,否则,世界上就不会有那么多的战争。但愿奥运能成为人类竟争与好胜的最终战场,而使真正的血腥战争得以消亡。
奥运是人类体能的博览会。似海豚,奥运会上有着那么多优美的泳姿;似猎豹,百米冲刺风驰电掣;似雄鹰,体操、跳水志在长空。美中不足的是,人类最大的潜能---发明、制造与利用工具的能力未能成为奥运会的竞技项目。
奥运是一个舞台,展现着力量、意志、技巧和自然的美,以及生理上的极限,赢得了数以亿记观众的青睐。人们为胜利所鼓舞,为失误而遗憾,为参与而自豪。每一枚奖牌,其份量均超过奥斯卡、金熊的奖杯。
奥运是人生的缩影。冠军是幸运的,在通往冠军的金字塔下,多少无名英雄为之而奋力攀登;冠军是短暂的,今日的冠军,明日可能名落孙山;冠军是相对的,某一项目的冠军,在其它方面很有可能是低能儿;冠军是荣耀的,但在他高唱国歌、热泪盈眶之时,想到的并不是未来
怎样辉煌,而是回想到了数年来伤病的困扰和艰苦的训练;冠军是可贵的,在他的身上,有着多少不屈不挠、挑战自我、勇攀高峰的精神。
奥运是人类的圣会。除了它,人类的哪一项社会活动能在如此公正、详和、欢庆的气氛中进行!我祝愿奥运精神永驻人间,给世界带来和平、带来欢乐、带来繁荣、带来希望。
3.小学生场面描写这回比他们几个还更***呢?
只见华民男扮女装,弄了个满堂大笑,笑声不断,还走着猫步,扭着秧歌出来了。还蹦出一句洋文:“Happynewyear!”又逗得大家哄堂大笑。我也不甘落后,穿着一身婚纱走出来,结果她们惊呆了,短暂静默后,突然大笑起来,都笑得前俯后仰。但我强忍住不笑,摆了几个自认为很酷的姿势。哈!看到她们的目光,也都带着羡慕!当然,这时我还真有点不好意思,红着脸,一溜烟跑进了换衣间。
听,他们还在笑呢!哎,真是“一失足成千古恨啊!”为什么我要穿婚纱呢?
哇,走在回家的路上,我们还沉浸在刚才的美好回忆中。边走边说,讲的人口若悬河,听的人津津有味,看的人糊里糊涂。真是不知我们葫芦里卖的是什么药。想到这,我们又嘻嘻哈哈笑个不停。
笑得是那样灿烂,那样醉人,留下一路的笑声……
4.小学生写的吃饭的情景作文400字“吧唧,吧唧,吧唧,吧唧……”咦,这是谁发出的声音呀?呵呵,这是我们一家三口吃饭的声音。也许你会问,我们家吃饭的声音怎么是这样的呢?对呀,不听不知道,细细听起来,就会听出吃饭时许多稀奇古怪的声音:妈妈喝着汤,“吱溜吱溜”的;我嚼起牛肉,“吧唧吧唧”的;爸爸呢,喝起冰啤酒,“咕噜咕噜”的;不知什么时候,又传来“呱啦呱啦”的声音;好像在开个“才艺大比拼”,一个赛一个响,一个赛一个奇怪,真是个“吃饭交响乐”呀!
这时,爸爸突然注意到了什么东西,对我们说:“你听,‘吧唧吧唧’的声音多难听呀,出去做客多丢脸,现在要多注意一点,吃饭少发出这种声音。”话一说完,空气里“叽里呱啦”的声音消失了,顿时沉静下来。妈妈本来“吱溜吱溜”地享受着美味的鲜汤,听爸爸这一说,注意起来,立刻放下速度;我正狼吞虎咽地扒着饭,爸爸一指点,也马上小心翼翼的细细嚼起来,免得发出声音;连爸爸自己一说,喝起啤酒来都静悄悄的,吃起菜来细嚼慢咽。本来活跃的气氛变死气沉沉的。我很想痛痛快快地把这碗饭吃完,可是一快就得发出声音。
我想,吃饭为什么不能发出声音呢?虽说外面去做客时这样未免有些不文明,但我认为“不拘小节、自然大方才是最好的。”其实我们不说,其他人也不会在意的。而且吃饭发出这种声音是正常的,何必要这样拘拘束束的呢?我觉得吃饭应该痛痛快快地吃才对,好吃你就大声吃出来,这样才吃得有滋有味。
5.小学生场面描写作文.记得那是去年的秋天,在作文班上,老师为了让我们锻炼身体,陶冶情操,培养我们的观察力,组织了一场拔河比赛。
老师把我们分为两个队,一个是猛虎队,另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。
两队实力相当,互不相让,同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸,一场针锋相对的比赛即将展开了。随着随着老师的哨声,比赛开始了。
双方队员握紧绳子,他们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队,一会儿又移向雄鹰队,互不相让。
双方啦啦队的队员们,也齐声呐喊,不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入僵持状态。
此时,我方的队员们一个个都红了眼,有的人脸憋得通红,有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲,还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后,我们队使出了全力,随着啦啦队的喊声,红绸一下子移向了我方,我们雄鹰队胜了。
后来两局我们队乘胜前进,连续获胜,最终我们取得了胜利。这次拔河比赛,使我明白了团结力量大的道理,更激励我在走向未来的道路上,要树立克服困难的信心,我永远也不会忘记这次拔河比赛。
……最令我难忘的还是到达军营的第四个夜晚……夜深了,很静。“嘟、嘟、嘟。”
三声清脆的哨音划破了整个山谷的沉寂,也把我从梦中惊醒。是三声!紧急集合!我随手去拉灯绳。
“别开灯!”不知那里来的一声提醒了我。紧急集合是不允许开灯的。
此刻,我们住的营房可“炸了锅”。“嘿,我的衣服呢?”“手电,快给照照!”“现在几点了,还没睡好呢!”“甭罗嗦,只有三分钟!”……“喂,回来,你穿的是我的鞋!”“哗啦!”“床蹋了?”“嚷什么,我把脸盆揣翻了!”……这时的我,用热锅上的蚂蚁来形容,是一点儿也不过分,好不容易胡乱套齐了衣服,背包却怎么也打不上,脑门上急出一层汗。
打了拆,拆了打,折腾了两三次就是打不好。心里一慌连手指也给缠了进去。
最后干脆一咬牙,横七竖八地给被子来个“五花大绑”,住往肩上一扛,跳下地,拖拉着鞋,冲出门外……2.“司机中等身材,有四十来岁,黑胖胖的脸上留着短须,带着眼镜,一看就知道是一位沉着、热情办事果断的好大叔。医生说病情十分严重,把我们吓得心惊肉跳,医生说按医院的规定,应马上交钱,就可以马上动手术,那个秃头的中年男子幸灾乐祸地说:‘谁是他的父亲,快一点去交钱,迟了就没命了。
’大厅里,小孩还躺在过道的长凳上,那个秃头的中年男子对司机嚷道:‘你是孩子的他爸,还不赶快去交钱。’司机毫不犹豫地把身上唯一的一百一十无钱交到收费室,这些钱却只有医院抢救费用的四分之一,还要三百三十,这下人群里炸开锅了,小学生中的一个高个头的女生说:‘我们也凑着交钱。
’围观的小学生都把买早点的钱拿了出来,一下子。捐钱的人猛增,门诊部被围得水泄不通,唯有那个秃头的中年男子不给钱,一个个头很小的小朋友幼稚的问:‘胖大叔,您为什么不献点儿爱心呢?司机也跟着问:‘大家都出了,你为什么不出点?’中年男子瞟了司机一眼,轻蔑地说:‘我是下岗工人,谁向我献爱心。
快点回去找三千美金,免得留后遗症。’突然,一个高个子的女同学忽然尖叫一声:‘他是我单元楼的王大叔,是个包工头,天天在阳春洒楼请你的哥们吃喝玩乐,打牌追猪,每次都是上千无的消耗……’一番话驳得那个秃头的中年男子哑口无言。
时间一秒一秒的过去,受伤的小孩忽然尖叫一声,一口鲜血从嘴里喷出,洒在地上。这时医院的陈院长把自己的一百元也捐了出来,在场的医生感动了!护士感动了!病人也感动了!人们纷纷解囊相助,一下子就有千元以上,秃头的中年男子冷笑一声,对司机师傅说:‘你的小孩有救了。
’护士们都忙了起来,推着手术车,飞速的奔向急救室,护士们你打针,我疗针,她洗伤口,小孩的血止住了,伤口上一共疗了八针。那个中年男子一摇一摆直到病床前对那位师傅说:‘你的孩子有救了。
’‘是吗?’司机回答‘每个有良知的人都是他的父亲!’秃头的中年男子望了望小孩,他惊呆了,那竟然是他的孩子,他自愧不如,一***坐倒在地上。嚎啕大哭起来:‘涛儿……涛儿……你……你……’。”
这里不管是司机,还是秃头的中年男子,还是医生护士、学生,都在关心被撞伤小孩的病情。作者通过着力描绘秃头的中年男子对小孩的消极态度,司机、医生、护士、学生对小孩的热忱相助,使全场所表现的一种有悲有喜,有忧有愤的气氛.”。
6.小学生作文:场面描写今天烈日当空,***辣的太阳照射着大地,也是我们学校一年一度的亲子运动会,大家都很高兴,因为能和自己的爸爸妈妈一起努力来为各自的集体争光。
到了我们要去的运动会体育中心,同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场,我们班的同学个个精神抖擞,斗志高昂心中只有一个心愿:希望这次运动会能拿全年级第一名。运动会开幕仪式开始了,校长在广播里发言说:“同学、老师、家长们,你们好,今年一年一度的亲子运动会现在开始了!”全校同学身穿整洁的校服,排着整齐的队伍,在运动场地走起了方块队,口里喊着自班的口号,我们班的口号喊得特别的雄武:“1234、1234!四五四五!能文能武,第一第一!非我莫属!”结束了方块队仪式,紧张的运动会开始了!
今天的运动会项目可丰富了,有家长跳长绳,有家长和孩子越过障碍物接力比赛,还有长跑60米到800米的跑步。。
最精彩的项目是家长和孩子越过障碍接力比赛,唐老师的枪声一响比赛了,只见我们班的韦亮宇同学紧握接力棒,跨过障碍物,把接力棒传到下一位家长,我们班的拉拉队也在一旁加油助威,同学们的呐喊声此起彼伏,比赛在紧张的进行着,忽然,一位家长因跑得过快失去重心摔到在地。‘不好,这可怎么办,比赛还可以继续吗?’在一旁的同学都愣住了,只见这位家长并没有气馁,忍住伤痛继续坚持比赛,加油!加油!同学们喊得更响亮了,比赛结束了!我们班同学和家长通过努力取得了第二名的好成绩。
汗水和笑容流淌在他们的脸上,荣誉传动在大家的心里,虽然这次运动会大家都非常的累,但大家都非常的高兴。
7.急需一篇优秀的小学生场面描写的作文家是幸福的港湾,是欢乐的源泉。
我就有一个充满幸福与欢乐的家,我爱我家!我们这一家三口,爸爸和妈妈都是老师,而我则是一个即将毕业的小学生。我认为他们都很会教育孩子,无论在什么情况下,他们都会给我以亲情的温暖、学习的动力。
我是爸爸妈妈的独生子,可是他们从来都不溺爱我,特别是妈妈,她对我的管教很严格,对我的教导也很有方法。记得有一次,我一边写作业,一边津津有味地看着电视。
忽然,我被一个精彩的画面吸引住了,便停笔专心看起电视来。就在这时,妈妈从一旁走了过来,二话没说就把电视给关了。
我见状,连忙向妈妈撒娇,可她不吃这套,我又百般恳求,妈妈像吃了秤砣铁了心似的,就是不“让步”,这可急坏了我这个小电视迷。一气之下,我就把一本字典给撕烂了。
看着这撕烂的字典,我的气便消失得无影无踪。“真爽啊!”我愉快地想,可是随之而来的问题又让我愉快的心情一落千丈:怎么才能够不让妈妈发现呢?于是,我把字典藏在一个我自以为安全的地方。
没想到几天后,妈妈大扫除时,竟发现了那本撕烂的字典,于是把我叫到跟前,问:“这本字典是不是你撕的?”我心里像十五个吊桶打水----七上八下的,吞吞吐吐地回答:“是我撕的。”我以为妈妈听了会大发雷霆,没想到她摸摸我的头,语重心长地说:“一定是那天不给你看电视才撕的吧。
呵呵,其实我也是为你好呀!写作业应该认认真真地写,看电视也应该认认真真地看,但做什么事情都不能三心两意,如果这样就会事半功倍。我不是不给你看电视,而是写作业的时候不应该看,你明白了吗?”我看着妈妈慈祥的笑脸,惭愧地点了点头,风从窗口暖暖地吹拂我的脸庞,我高兴地笑了。
妈妈对我的理解使我不断进步,爸爸对我的支持更让我信心十足。爸爸喜欢给我买书,我的书柜里摆满了各种各样的书,有《格林童话》、《皮皮鲁外传》、《三国演义》……爸爸鼓励我多看书,他还引用大文豪高尔基的名言----“书是人类进步的阶梯”来教导我,让我能从看书中学到知识,丰富自已的头脑。
有时爸爸也跟我一起看,我看不懂的地方,他就给我讲解。有时还跟我讲书里的故事:有一次吃饭的时候,爸爸讲起到《红楼梦》里刘姥姥进大观园的情节,我们都哈哈大笑,就连平时比较严肃的妈妈也捧腹大笑,把嘴里的饭喷洒了一地,哈哈,真有趣。
我为能生活在这个温馨祥和的家庭中感到骄傲、自豪。我爱我家。
8.小学生三年级下册写场面的作文一段至少需要150字我一向讨厌和妈妈去超市,要不是不让你买零食、文具,就是卡着钱买东西。
所以,每次从超市回来,我都闷闷不乐,不快极了。终于,我再也忍不住这种待遇了,一场战争便爆发了。
我大声抗议:“我凭什么不能买零食和文具!为什么?”妈妈站在一边,默默不语,心里像是在想什么。从那以后,我的待遇还是没有变化。
我发誓以后再也不去超市,也再不理会妈妈这样的“小气鬼”了。我心里想,妈妈为什么这么“小气”,难道以后我连超市也去不了了吗?以后会怎么样?那天晚上,我做了一个梦,梦见妈妈让我买零食了,买了很多很多,都是很好吃的饼干、糖果、薯片、巧克力……但醒来却什么都没有。
第二天,我和妈妈一起去超市。我想去买文具,但妈妈却说:“你铅笔盒里不是有的吗?铅笔、橡皮,都快满出来了!你的钱没处花啊!”我嘟着嘴,生气地说:“我买的是自动铅笔。
班上所有的人差不多都用了那种笔,我为什么不能用?”“你就是只能用铅笔!”不知怎么,我觉得妈妈今天的火气特别大。我们路过食品区,我口水又忍不住流了下来。
我趁妈妈在和一位阿姨说话的时候,悄悄地拐进薯片区,拿来一袋薯片,又悄悄地走到妈妈身边,以迅雷不及掩耳的速度把薯片扔进了筐内。妈妈竞然没有发觉到!我得意洋洋。
但是,当付款的时候,我就蔫了,那包薯片完好地躺在筐里。我脸都红了,羞愧极了!妈妈把薯片往我这边一扔,说:“放回去!你还要不要买那个……”我看妈妈的眼神,就让我不得不同意。
有一次,学校里要举行剪纸比赛。我的剪刀不灵活,要重买,但妈妈死活不让我买。
我一下呆了,说:“妈妈,比赛!”“你拿家里的那把吧!”……一天下午放学,我看见课桌上有一套书《世界名著》,我把书翻过来一看,一千多元。我忽然明白了什么,我太对不起妈妈了。
9.小学四年级作文:分别时的情景400字今晚,我独坐在窗前,思绪伴着窗外淅淅沥沥的雨声,穿越万水千山把我带回了那段早已逝去的岁月。当你如秋阳般明朗的笑容里闪现出一丝不安和迷茫时,我豁然明白了,并非所有美丽的故事都有一个美丽的结局!
分手是在黄昏,天上飘着细雨。你哭了,我也很伤心。你劝我以后少喝酒,但愿早一天有一轮属于我的圆月。此时,非常伤心的我一句话也没有说。你走后,望着你远去的背影,我在心底默默地祝愿你早日觅到爱的绿洲。
你走了,永远地走了。今后,你我天各一方,也许终身不会再相见,可我会永远珍惜我们一起度过的时光。假如有来生,我愿和你再相恋!
10.小学语文作文怎么写情景开头和结尾有人说,温暖是一场纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;有人说,温暖是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰籍。而我想说,温暖是跌倒时的一次搀扶,一句关心的话语。即使是一件小事,也能让我倍感温暖。
记得那是四年级的事了。一天中午,我吃好饭,看了看手表,发现快要迟到了。我连忙向学校冲去。当我快要爬上四楼的时候,看见一个同学站在走廊上,伸出了一
只脚,不知是无意的,还是想搞恶作剧。我当时没有注意到,忙忙地向教室跑去。“砰”的一声,我被那个障碍物绊倒,重重地摔在了地上。我转过头,看见那
个同学若无其事地走开了,心里很难过。
过了一会儿,一个女同学从我们班教室里走出来,看见我坐在地上,连忙跑过来,问我:“吴瑕,你怎么了?”她的眼里写满了关切。我沮丧地把事情一五一十地告
诉了她。“啊?那个人真可恶!”她为我感到愤愤不平。这时,几个同学又走了出来。他们把我扶起来,走进了教室。我强忍着泪水,这泪水包含的不仅仅是伤心,
更多的是感动。同学们有的拿来了纸巾和红药水,有的去告诉了老师。我看在眼里,感动在心里,不住地向同学们道谢。
虽然这件事已经过去了两年,但同学们当时关切的神情还深深地刻在我的脑海里,难以忘怀。我爱我的班级,因为它让我感受到了温暖!
这里有温暖作文二:这里有温暖
世界上什么地方最温暖?什么地方是人们成长的摇篮?是家,是家人,家是温暖的代名词,家是欢声笑语的象征,家是温暖的宿途。
温暖处处有,温暖的含义非常多,不论在哪里,哪里都有温暖,因为世界有无穷无尽的爱。我认为,我内心深处,有着一种对家的依靠,而在家中给我们依靠,给我们温暖的是我们的父母,不论我们在外面受多大的苦,有多少心酸,回家后总有我们的父母安慰我们,给我们温暖。
我对此也有深深地理解,在我十二岁的时候,一天,我和几个同伴在外面嬉戏打闹,这时过来几个比我们大的孩子,他上前一把抓住了其中一个同伴的领口,斥问
道:“是你们把我家玻璃打碎的吗?”他被这突然的一幕惊呆了,一声不吭,我上前反驳道:“我们刚才一直在这里玩,怎么会打碎你家的玻璃。”其中一个人上前
说:“你别以为没看见,还想抵赖。他们一伙人面目狰狞的我们吓坏了。他们说要我们赔钱。其中一个同伙一下拿出五元钱给了他们就让走了。我心想如果不给他们
一定会让我们挨打。我也打钱给了他。我们很生气的各自回家。心里非常难受。回家把事情和父母说了一遍。他们安慰我没什么事。我给你要去,不一会儿爸爸把钱
拿回来了,我立刻笑了,我后来才知道,爸爸根本就没去要,而是自己的钱,我如今回想到父母安慰我的话,还是非常的温暖。家,确实是一个温暖的地方。
风景在路上怎么写作文
1.风景在路上作文怎么写
【审题】第一、抓关键词。
我们要注意原题中这一句“请以“风景在路上”为题目”,这句话有两个关键词,“风景在路上”和“题目”。先看“题目”,就是说,这篇作文是命题作文,而不是话题作文。
再说“风景在路上”,是一个有着丰富内涵的文题,题目中“风景”和“路上”属于“题眼”,是两个值得仔细探究的词语。题目中的“风景”既可以是自然景观,如清风明月、杨柳依依、鸟鸣虫唱、大漠长风等。
也可以是人文景观,如历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式等。还可以是带有比喻义的生命风景,如风雨中,父亲接送自己的背影;办公室,老师对自己的谆谆教诲;烈日下,她在为受伤的老人撑伞等。
题目中的“路上”既可以理解为行走之路,也可以理解为书山之路(提示语所言“静阅万卷诗书”),更可以理解为“人生之路”(提示语所言“洞察世间百态”),当然还可以理解为“成长之路”(成长之路上,得失成败、喜悦哀伤、汗水泪水等生活中的事件,是我们生命中的风景)??事实上,题目中的提示语目的就是打开我们的视野,增加我们选材的深度。另外,“在路上”强调的是一个过程,决不能限于某一点的风景。
第二、辨文体。作文要求①②告诉我们文体自选。
可写成记叙文、说明文、议论文诗歌等。我橡陪并们要选自己最拿手的文体来写。
通过以上分析,这个作文题目,既可以写成以走出家门,走进大自然的游记文,要注意以游踪为线,有次序写景;也可以写成记叙文,乱谨成长路上的风景让我们经历得意与失意,喜悦与哀伤,汗水与泪水??这正是我们生命中“风景”的内涵;还可以可以写成议论文,以“风景在路上”为论点,或事例或名言,进行充分论证。不论选择何种文体,注意各自的文体特点,紧扣文题,突出中心,才不会偏题跑题。
总之,此题可叙,可论,可描写,可抒情,给予学生极大的自由度,便于充分张扬学生的个性。第三、定立意。
写作这个题目的作文,无论是写具象的风景,还是写抽象的风景,关键在于要彰显出风景的深层意蕴,开掘出深刻而鲜明的主题,这样文章才能给人以心灵的震撼。一般来说,写自然的风景,如果只限于对美好景致的赞美,即便是生花妙笔,把景物描写得活灵活现,也是肤浅的。
写自然的“风景”,要能通过对景物的细致描绘,反映深刻的事理,比如通过沿途风景的描绘,赞美自然的伟大和神奇;通过描绘静默的大山,展现个性的傲岸与伟大等。如果从社会人文这一角度去描写,要选择亲身经历、真实感人的场景或画面,要力争展现精神风尚或时代风貌等,在此基础上,加以个性化的感悟、点睛式的表达,歌颂人性的真善美的一面。
不管写哪种风景,都必须关注“在路上”这一题眼,侧重写出过程中的感悟,而不能拘泥于一点一滴的感受就忙于结尾。第四、巧联系。
经过前面的分析,我们还可以发现,这个作文题经过加工、调整,还可以衍生出很多类似的作文题,这些类似的作文题立意、写作都可以向这个作文题上靠,如沿途的风景、人生处处有风景、我走过的路、一路风景一路歌、成长路上有风景、我的初中生活、学校生活剪影、读书真好、我的读书生活等。根据以上变式的题目,搜索知识储备,寻找相似的文章,特别是自己曾经写过且不错的文章进行迁移。
第五、妙布局。结合确定的文体和立意,寻找最佳结构进行全篇布局。
如题记式、标题式、蒙太奇式、书信式、日记体等。【审题误区】这个作文题最容易出现的审题误区有三个,一是仅仅落脚于景色描写,而忽略“在路上”这一文题的体现;二是拘泥于“自然风景”的描写,而忽略情感的流露,不能做到情景交融,更不能加深主题深度;三是囿于对“风景”自然景观的理解,不能触及人文景观,使作文立意过于肤浅。
【佳作荟萃】1风景在路上携一路书香,欣赏路上风景。清风卷起素帘,天空中露出一大片红云;微风涌进,弥漫着浓浓的墨香;轻——题记风涌进窗内,在书本上嬉戏,好不是滋味。
推上门,拉开窗。在悠悠书香中跳跃,嬉戏。
不远处我看见苦学的宋濂在寒冷的冬天苦读,因“家贫,无从致书以观,每假借藏书之家,手自笔录”更显他的勤奋;因“梁迹天大寒,砚冰坚,弗之怠,走送之,不敢稍逾约”更显他的诚信,所以“以是人多以书假余”。因“以中有足乐者”,所以“同舍生皆披绮秀,右备容臭,略无慕艳意”更显他的境界之高。
携一路书香,欣赏路上苦读的风景。权对吕蒙曰“你今当涂管事,不可不学,蒙辞以军中多务,孙权用现身说法劝吕蒙“孰若孤,孤常读书自以为大有所益”。
“蒙乃始就学,及鲁肃过浔阳与蒙论议”,发出“士别三日,即更刮目相待”。携一路书香,欣赏路上劝学、识学的风景。
我扑在书上,正如饥饿的人扑在面包上。我就像雏鸟拥有一双美丽的翅膀畅游在知识的海洋里。
飞近一看,原来是天上的街市,街市上陈列的一些物品定然是世上没有的珍奇,空中划过两颗流星,原来是牛郎织女提着灯笼在走。向下望去,一望无垠,一座小岛夺去我的目光,更夺去牛郎织女的目光,原来是鲛人在岸,对月流珠。
携一路书香,欣赏路上海雾模糊,美丽街市的奇幻风景。飞着飞着,看见渔人撑船。
2.风景在路上作文600字怎样写不断演变的海岸线,长出了最哀艳的水仙。
一切都在变,只有人在路上才会映入眼帘。不要贪恋眼前的风景,遥远的那边虽不一定有我们想看到的世界。
但一定不会令我们后悔,现在——风景在路上。雪莱的回忆:“我曾是远方原野的浪人,我曾航过大河”几乎每个人都有远行的冲动,远方的漫游虽然掺着乡愁。
却一直在开展人们的胸怀,成熟人们的思想。山是纵的远方,有限的高峻是无限的疑惑。
常年的沉默是不变的磁力,善不迷人,人自迷是使人自动的往它那里去。登高山又有高山,登不完的高山,登不完的向往。
看吧,最好的风景永远不会停留,它将在路上向往远方。古希腊的两位史学家希罗多德与修西底德斯和我们的司马迁一样,曾漫游过远方而写出那么有气魄的历史!年轻时远游埃及,看到了与雅典不同的另一形态的文化使柏拉图了开拓视野,而影响到他“理想国”的著作。
人间到处可以找到异乡人,远方的憧憬把他们带到异乡,甚至在异乡成就了他们的事业。瞧!三百多年前,英国有个年轻人离开了故乡来到他的远方伦敦给了我们及不朽的礼物——莎士比亚的戏剧。
远方是那样值得萦绕在人们的心怀!幻想可以点缀生命,但只有远方的风景中的白云不能构成浩瀚的天空。向往可以活泼生命,但只有美好的憧憬不能书写精彩的人生。
我们不能成天幻想远方,而抛弃现实的道路。曾经看过塞克爵士写的《探索史》那是人类从古到今用行动去实现抵达远方的。
奋斗记录到远方去吧!风景仍在路上,而不是一时的片段。无论我们到哪里,天空总在上面。
远方的星辰以常年的静默逗人遐思,我们发现一颗星又有另一颗星。如果人生是无涯的嵯峨山脉,那么活着就是一连串对远方的向往与朝圣。
我们到了一个远方却又有另一个远方在呼唤,我们一直都将在路上。无穷的远方,有限的生命。
使人抱志饮恨,多少英雄要以有限的生命去征服无穷的远方。但远方依然微笑,而英雄却一个个倒下。
圣海伦岛曾经是年轻拿破仑的远方,却也是老迈英雄倒下的孤岛。“你”人生旅途上的英雄,有一天也会在远方的微笑里倒下——那不是悲剧,那是命运。
至少,你还能见到别人未见到的风景。风景在路上,这句话无疑是致命的诱惑。
谁不想看到独一无二的风景,谁愿意眼前的景物一成不变。那么,去远方寻找关于你、属于你的风景吧。
3.《风景在路上》这篇作文要怎么写v清晨,我走在上学路上。
凉爽的风轻轻吹过,草丛里透着露珠的温润,采撷了泥土的芬芳,积蓄了一夜的温度,迎着青涩的晨光,散发着淡淡的香。阳光深深慵懒的腰肢,腆起身子在天空的一角醒盹。
浓密的树叶间传出鸟儿婉转动听的啁啾,于是,阳光终于醒来,绽开灿烂的笑脸。蓝天,大地,融为自然美丽的画卷,我如坠入画中。
清晨,随走随看,我看到美丽的风景。大街上,两位熟识的老人相遇,都不由自主地伸出手握在一起,亲切地交谈。
在晨光下,老人脸上的皱纹像一朵风干的花儿,分外动人。大街上,还有背着书包骑车的同学,像一缕“七彩”的风轻快地从人们身旁穿过。
还不会走路的婴儿,瞪着清澈的双眸,瞧瞧这儿,看看那儿。有时,口水从小嘴里流出来,他就舞动着小手,摇晃着身体,似乎想要快快长大,挣脱大人的怀抱。
这一切都笼罩在淡淡的晨光中,成为和谐、温馨、动人的一景。中午,乡间的小路上,静悄悄的。
太阳静静地挂在天空,像一位慈祥的老者,微笑地望着小路。坑坑洼洼的路面上积存着尘土,当一双脚走过,尘土会调皮地蹿起来,钻进鞋垫、鞋尖,或者覆盖鞋面上,给鲜亮的鞋子涂上泥土的颜色,那是小路在亲切地向你打着招呼。
小路笼罩在暖暖的骄阳中,成为亲切、静谧、安详的一景。傍晚,放学了,校园里热闹非凡。
甬路上。同学们背着书包,吹着口哨,三三两两相约前行。
瞧,他正迈着轻松的“猫步”,“鬼使神差”般尾随到一个同学的身后,然后,使劲一拍那人的肩膀,脸上浮现调皮的笑容,发梢也被夕阳染成红色,灿灿生光。“啊?!”一声惊呼,“吓我一跳!”“哈哈。”
响起一串清脆的笑声……操场上。看那一个个篮球健将生龙活虎。
操场四周雷鸣般的掌声此起彼伏。拉拉队扯开嗓子大吼“加油,加油!”。
一道优美的弧线如流星划过天际,不偏不倚投进了球篮中,一个绝妙的“大灌篮”,全场轰动起来,有的同学兴奋得跳起来,有的拥抱在一起,有的任喜悦的泪水挥洒……这是蓬勃、青春、多彩的一景。从早到晚,我一路走,一路欣赏不停变幻的风景,深深地感受到:生活真美好。
4.写风景在路上作文的材料风景在路上我们经常会去某个地方旅游,总想去看看那里的名胜古迹。
可是,如果你留意路上的风景,会发现:美就在你触手可及的地方,而你却从不留意它、关注它。风景总在路上!人生不正是这样吗?我们有时候做事时,往往只在乎结果,而不去想过程,这是一种错误的做法。
结果,只能说明你达到或不达到某事、某人的要求,而过程,则让你受益非浅。从过程中,你可以学习很多东西,过程锻炼了你、磨练了你,过程让你成长,让你汲取更多的知识……结果不是最重要的,重要的是过程。
我们做什么事,都不要总想结果,而要体会过程带给你的知识,享受过程带给你的快乐!好比你在做值日时,要体会劳动带给你的启发;在回答问题时,要享受答题带给你的乐趣;在写作业时,要汲取书本带给你的知识……这些都是过程,而过程,就在“路上美丽的风景”中,等待你慢慢发现……风景总在路上。
5.怎样写《风景在路上》这篇作文的提纲俗话说的好:风景如画。走在乡间的小路上,一幅幅清新素雅的画卷中呈现着大自然的美丽多彩,十分养眼。
唐代大诗人刘长卿在古诗中吧大自然描绘的淋淋尽至,可谓诗中有画的佳作:暝色苍苍的竹林寺,晚钟阵阵,一抹斜阳下,几重青山外,远行人渐行渐远……
人生也像一副风景图,在不断变换的的风景中,我们可以一点点体会人生,获得感悟,从而不断地成长。
在升入初中的第一月考中,我成绩不理想,心理便百般不是滋味。悲伤、气氛、羞愧,还有失败感把握包围,压抑的透不过起来,这就像是画卷里的深色,透着些许忧伤与深沉,捉摸不透。
假期时,和志愿者们一起去敬老院献爱心,帮忙打扫卫生整理房间,陪老爷爷老奶奶聊天,当他们脸上的周围因为笑容而变得舒展时,我也感受到了快乐和满足。就像是画卷中那些光鲜的色彩,透着心情的愉悦,感到阳光就在身后。
生活中的点滴小事就是笔和墨,只待时间与你我静静地在名曰生活风景图的画卷中静静描绘。每一笔明黄都是笑声渲染出来的,每一笔大红都是***与奋斗的浓缩,每一笔灰暗都是生活里烦恼与叹息的遮掩……
6.初中作文:《风景在路上》该怎样写在路上时,大家总会拥有不同感受,有人愉悦,有人睡眼惺忪,有人精力充沛等,而我则是许多感受都掺杂于其中.一大早,与平日相同,我睡眼惺忪的坐在车子里,看着大家都抱持着希望蓄势待发!早餐店的老板和蔼可亲,犹如母亲般的,为人们准备爱心早餐;
在路上时,大家总会拥有不同感受,有人愉悦,有人睡眼惺忪,有人精力充沛等,而我则是许多感受都掺杂于其中.
一大早,与平日相同,我睡眼惺忪的坐在车子里,看着大家都抱持着希望蓄势待发!早餐店的老板和蔼可亲,犹如母亲般的,为人们准备爱心早餐;有些上班族慌慌张张,深怕迟到,被“炒鱿鱼”呢;公园里,许多老人正在打太极拳,宛如电影中的“叶问”,精神饱满,有模有样,令我陶醉于其中!
在一个艳阳高照的日子,我走在街道上,走着走着,忽然发现草丛里似乎蠢蠢欲动,我屏气凝神,一步步的接近,原来是一只快孕育出小生命的母猫,我目不转睛,如同摄影机似的,正捕捉着惊喜的画面,就在那时刻,母猫强忍着痛苦与泪水,将一只小生命带来这世界,我毫不犹豫,将它抱在怀里,它拼命地挣扎着,想回到母亲身边,那刹那,我喜极而泣,晶莹剔透的泪水滑过脸颊,这种感觉有说不出的愉悦.
假日时,我与家人一同踏青,春风抚摸着我的脸,在抵达目的地之前,我注视着窗外,窗外的风景犹如一幅图画,我欣赏这绮丽风景,我赞赏大自然的杰作,我赞叹大自然的奥妙,没想到,一个平凡的街道,我能拥有惊喜的感受.
在路上,许多画面历历如绘,清楚呈现在我的脑海里,有的感动,有的欢喜,有的惊喜,就在平凡的街道上,居然能有新奇事物,每个人都笑脸迎人,为每一天奋斗,在路上的事物,我深深烙印心底
7.蔡甸区初二语文作文风景在路上怎么写在人生的路途中,我们常常会遇到无尽的挫折,无穷的坎坷和无限的苦难,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。但人生的意义并不在于不应该仅仅重视结果,更重要的是咀嚼生命中的每一个过程。
初春,冰雪消融,大自然又恢复了往日的生机。严冬的那些落叶又给新发芽儿的大树增添了不少养分。爸爸要带我去看望住在大山里的奶奶,我们坐上车向那美丽的乡村田野进发。一路上,我尽情欣赏着车窗外的美丽景色,心中有说不出来的欢畅。终于,汽车停了下来,我以为已经到奶奶家了,就急忙跳下车去。可是眼前却是一段蜿蜒不平的山路,爸爸说山路弯弯曲曲的,很不平整,所以车开不过去,我们只有走过去了。可是这里还有很长的一段路程啊!我极不情愿地牵起爸爸的手,走上这条蜿蜒曲折的小径。
小径虽窄,却回旋曲折。我仅仅走了一小会儿就累得蹲在地上,不愿起来。忽然我发现在这杂草丛生的石板缝间长着一株小巧娇嫩的红色小花,小小的花瓣整齐地排列在花蕊的四周,花瓣上面还挂着一滴晶莹剔透的露珠。我不禁兴奋地叫起来,爸爸,快来看那!
爸爸过来看了看,告诉我说:“花之所以能生长起来,是因为它经历了不懈奋斗的历程。你才走了这么一点的路就喊累,这样下去何时才能成功啊!你不是常说过程是成功的必经之路吗?”我听了若有所思。这时,一阵微风吹过,小花也随着风微微摆动,好似也同意爸爸的观点。我站起身来勇敢地迈过崎岖的山路向着前方走去。
一路上,山路上的风景吸引着我,在路途中我也遇到过各种各样的挫折,但是我都顽强地站起,因为我相信胜利就在不远的前方。
终于奶奶家到了,我不禁兴奋地大喊:“噢!”山谷中也传来我的回声。好似对我获得成功的肯定。我的心顿时舒畅了许多。
其实,在生活中我们也会遇到许许多多的坎坷与艰辛,但只要不懈追求,勇往直前,你终究会在通向成功的路上发现那些美丽的风景。最终你也会感谢过程,因为它不光带你获得了成功,也教会了你许许多多的人生哲理。
8.不会写风景在路上的作文风景在路上清晨,我走在上学路上。
凉爽的风轻轻吹过,草丛里透着露珠的温润,采撷了泥土的芬芳,积蓄了一夜的温度,迎着青涩的晨光,散发着淡淡的香。阳光深深慵懒的腰肢,腆起身子在天空的一角醒盹。
浓密的树叶间传出鸟儿婉转动听的啁啾,于是,阳光终于醒来,绽开灿烂的笑脸。蓝天,大地,融为自然美丽的画卷,我如坠入画中。
清晨,随走随看,我看到更多美丽的风景。大街上,两位熟识的老人相遇,都不由自主地伸出手握在一起,亲切地交谈。
在晨光下,老人脸上的皱纹像一朵风干的花儿,分外动人。大街上,还有背着书包骑车的同学,像一缕“七彩”的风轻快地从人们身旁穿过。
还不会走路的婴儿,瞪着清澈的双眸,瞧瞧这儿,看看那儿。有时,口水从小嘴里流出来,他就舞动着小手,摇晃着身体,似乎想要快快长大,挣脱大人的怀抱。
这一切都笼罩在淡淡的晨光中,成为和谐、温馨、动人的一景。中午,乡间的小路上,静悄悄的。
太阳静静地挂在天空,像一位慈祥的老者,微笑地望着小路。坑坑洼洼的路面上积存着尘土,当一双脚走过,尘土会调皮地蹿起来,钻进鞋垫、鞋尖,或者覆盖鞋面上,给鲜亮的鞋子涂上泥土的颜色,那是小路在亲切地向你打着招呼。
小路笼罩在暖暖的骄阳中,成为亲切、静谧、安详的一景。傍晚,放学了,校园里热闹非凡。
甬路上。同学们背着书包,吹着口哨,三三两两相约前行。
瞧,他正迈着轻松的“猫步”,“鬼使神差”般尾随到一个同学的身后,然后,使劲一拍那人的肩膀,脸上浮现调皮的笑容,发梢也被夕阳染成红色,灿灿生光。“啊?!”一声惊呼,“吓我一跳!”“哈哈。”
响起一串清脆的笑声……操场上。看那一个个篮球健将生龙活虎。
操场四周雷鸣般的掌声此起彼伏。拉拉队扯开嗓子大吼“加油,加油!”。
一道优美的弧线如流星划过天际,不偏不倚投进了球篮中,一个绝妙的“大灌篮”,全场轰动起来,有的同学兴奋得跳起来,有的拥抱在一起,有的任喜悦的泪水挥洒……这是蓬勃、青春、多彩的一景。从早到晚,我一路走,一路欣赏不停变幻的风景,深深地感受到:生活真美好!我的回答您满意吗?满意就采纳我,谢谢。
9.风景在路上作文日出日落,花开花谢是风景;云起云涌,山长水阔是风景……风景是大自然的恩赐:静阅万卷诗书是风景,洞察世间百态是风景……风景是生活的馈赠。慢慢走,用心赏,最美的风景在路上。
近年来,由于人们的物质生活有了极大改善,精神生活要求开始提高,旅游业在祖国大地更是日新月异。泰山、峨眉山、黄山、九华山、长城、故宫、天坛……一年365天,天天都有大批人去浏览。但总有一些游客在欣赏文物、名胜古迹、山水美景中留下不雅的痕迹:到处可见“某某到此一游”,甚至轻易损坏文物,侵害了珍贵树木、花草等。对于这些游客,有关部门给予批评教育,也给予相应的处罚。并想方设法复原了遗迹,但复原后的再无法有曾经那般辉煌了。
无独有偶,社会上还有各种不文明现象时有发生。“中国式过马路、中国式盛宴”层出不穷。随地吐痰、乱扔垃圾随处可见。“文明”两字在他们身上不翼而飞,真的让“文明”蒙羞。
记得一个星期日上午,有位中年大叔去倒垃圾,在离垃圾桶几步远的地方停住了。将手中的垃圾袋当做“篮球”,直接扔向垃圾桶。“扑通”一声,袋子没有进入桶中,反而,垃圾稀里哗啦的全散落在路上。大叔头也不回地走了,似乎刚才发生的这一幕与他毫无关系。后来还是环卫工人一点一点地扫起来,倒进桶里。对于这种人,我想问问他,只隔几步路就可以扔桶里进去,为什么要偷这个懒呢?有急事?不是;走不动了吗?更不是。
我希望,通过我诉说的情况,能够让这些不文明者“吸取教训”。“文明”二字人人必须牢记在心间,要不分时间、不分场合、不分地点,从小事做起,从我做起,使我们的生活环境更美,人更美。让文明之花开遍祖国的每个角落。
最美的风景,永远在路上。
好了,文章到此结束,希望可以帮助到大家。


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