久久伴奏网？可以消除乐器的声音留下伴奏吗

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如何将音乐更改成伴奏乐

消人声的伴奏，很混，效果非常不好。

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久久抹不去的回忆的作文400字爬天都峰的

篇一：抹不去的记忆记忆每个人都有，它就像梦一样，有的记忆可能随即就忘，有的记忆可能终生难忘，而我也有一段抹不去的记忆。。。。。。记得那是在一个夏天，一个上学的雨天。那天早上正下着磅礴大雨，雨滴漏兆凳碰击着地面的声音早已成了下雨乐曲的伴奏。突然，一个小妹妹因路滑跌倒，脏水毫不客气的四处溅来。而路上的行人们都穿着雨衣，提着雨伞，可就是没有一个肯去扶这一位摔倒在地的小女孩。此刻，我的心中一片凉意：多一事不如少一事。再说了，帮助这个小妹妹的话也会耽误我上学的时间的！对，不帮。可是，我也是一个少先队员啊，老师常常教诲我一个人要乐于助人，才是一位好人！那，还是帮助这个小妹妹。此刻，我一言不发，走上前去，二话不说地背起了小妹妹，一边问她痛不痛，一边又背着她走向学校的医务室。“谢谢啊！”这位小妹妹刚到了校门口，已经开始向我道谢。这份甜蜜已经无可比拟的印在了我的心中……那一天我虽然迟到了，却依旧的感受到了甜蜜。这就是我那无法抹去的记忆，每想起它，也会提醒自己：乐于助人！篇二：抹不去的记忆早已长的茂盛的大榕树也就像我心中的回忆与不舍—数也数不清。翻开日记本，许多往事再次涌上心头—“4月1日（愚人节）星期四小雨……下课后，有人在对方的衣服后面用粉笔写“王八”两个字；有的人以“上帝”的名义祝对方愚人节快乐……我则和伙伴们商量一件事……第三堂课，阎老师来布置数学作业，我向同学点了点头，他立刻明白我的意思。当阎老师转过身来，那个同学忽然站起来，“惊恐”地大叫一声：“老师！你后面有条蛇！”老师慌忙转过身去，转了几圈，也没发现一条蛇的影子。全班哄堂大笑，“祝你—”“愚人节—”“快乐！”就这样，一句主语被一群人吞吞吐吐、拖拖拉拉的说出来，阎老师这才明白了。一直严厉的阎老师笑着走出门外，身旁的语文老师也笑得不行。……”这件事情只不过是我日记本上的几十分之一，猜陵真正的怎么回忆的完呢？在乡村小学，学习效果虽然没有城市里好，但是。，我一点也不后悔，我在这儿度过了最快乐、最美好的六年时光，这种快乐，怎么表达也表达不出来的，需要亲身体会。还记得，拍毕业照后，我们几个人默默地哭了。我们的童年和记忆同时也被快乐打包。他们，给我留下了怎么抹也抹不去的记忆……篇三：永远抹不去的记忆回想军训的点点滴滴，别有一番滋味在心头，仅仅五天，却成为了我永远抹不去的记忆。忘不了我们在训练场上的英姿飒爽，一排排笔直的身影，像一朵朵整齐的小绿花。立正时，抬头挺胸，一动不动。站得像钉子；像竿子；像挺直的竹子……久久的站立，使我们腰酸背痛，甚至麻木。蹲下时，也少不了腰要直、头要抬起来，两眼目视前方，两手放在两腿上，不能懒懒散散，左右晃动，要像雕像一样一动不动，动就会得很惨，蹲久了，脚累、腿也发软，起来时，脚还在不停地颤抖。坐下时，也并不轻松，两返旅手放在两腿上，抬头挺胸，不能东张西望、左右晃动，不抬头看前面就是的恶兆。让我们体验到纪律的严明和军人的风格。忘不了我们“八公里拉练”一路上沿着山路上山，一个接一个地走。山路曲折盘绕，坎坎坷坷数不胜数，尽管路难走，但精彩还在后头。阳光普照大地，风景优美，鸟语花香，群山像驼峰；像长蛇；像闸门……湖水清澈透明，可以看见湖底的沙石和小鱼。有我们一、二、三排的拉歌，梁老师的一段优美的舞姿，班主任超哥的“铁犁牛耕”迎来了全场如雷雨阵阵；似山洪暴发，响彻云霄的掌声、欢呼声……有这么精彩的拉歌、表演，怎能不把疲劳抛到九霄云外呢？忘不了我们在烈日下锄田，顶着火红火红的太阳，我们三个人为一小组，一个人拿铲子，使劲地铲。两个人拿锄头，用力地锄田，力尽不知热，背灼炎天光，豆大似的汗珠直往下流，挥汗如雨。我们把土都往中间放，一块长方形的土地就这样在我们三个人的同心协力下弄好了。我们继续接着弄……短短的一个上午，就让我们懂得了谁中盘中餐，粒粒皆辛苦。要珍惜粮食、不能浪费一点一滴。军训里的点点滴滴深深地烙印在我的脑海里，忘不了军营里纪律的严明、精彩的拉练、锄田的艰辛、叠豆腐块被子的艰难，更忘不了因我们而嘶哑的甄教官……转过身，校车已载着我们缓缓地驶向——鹏权中学，而军营里的一切成为了我永远抹不去的记忆。篇四：抹不去的记忆每个人都有自己的童年，每个人的童年都不一样。我的童年是五颜六色的，是快乐的，是充满活力的。在我的童年中，有许多令我难忘的记忆。下面，听我来讲一个故事吧！那是一节活动课，老师让我们自由活动，我便和几个同学做起了一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。我当老鹰，有责任心的露娜当母鸡，罗娜、贝蒂、芬琳和丽莎当小鸡。游戏开始了！作为老鹰的我瞪大眼睛虎视眈眈的盯着母鸡和小鸡；露娜也不甘示弱，张开双臂，竭尽全力保护小鸡；小鸡呢，则紧紧地抓着母鸡，仿佛马上就要被抓到了似的。我盯着小鸡冲了上去，这时露娜迅速地移动，挡在我的前面。我冲到东她挡到东；我冲到西她挡到西。经过好几个回合，我都没有捉到小鸡。我有些焦急，心想：怎样才能捉到小鸡呢？忽然，我眉头一皱计上心来，想到了三十六计中的第六计——声东击西。我便做了个假动作，露娜果然信以为真，跟着我往东边跑，突然，我以迅雷不及掩耳之势绕到了露娜的后面，轻而易举地抓住了最后一只小鸡。那只小鸡气呼呼地一屁股坐在了地上，她那样子真滑稽！然后我又乘胜追击抓住了第二只小鸡。露娜一心急，被脚边的一滩水滑了一跤，后面的小鸡也跟着滑到。看着她们那样子，有的同学笑得前俯后仰；有的同学笑得合不拢嘴；我笑得眼泪都快流出来了！而她们也笑得很开心！听到这里，你是不是也很开心呢？这就是那件令我开心的事情；也是一段抹不去的记忆！篇五：抹不去的记忆知了工作繁忙的夏天又到了。六年的小学生活就要结束，很快，我们就要进入不同的中学，开始新的学习阶段。早已长得茂盛的大榕树叶就像我们心中的不舍与回忆——数页数不清。拿起毕业照，许多往事再次涌上心头。有一次，学校组织六年级集体郊游。在郊外，同学们都围在一起有说有笑；老师叫我们和花私语，和草交谈，和大树对话。雨后的郊区一片青绿，沾满露珠的树叶在枝头苍翠欲滴。这时，绿叶激发了唐小军的“灵感”，他对班里的小胖说：“哎！小胖，树叶正看着你的‘猪头’流口水呢！”“我没有带猪头来啊。”小胖听后一头雾水地说。听了他的话，我们一齐朝他喊：“就是你呀！”“哈哈哈哈哈……”没想到，我们说完，好脾气的小胖竟是第一个笑出来的！他的宽容让那次郊游无比和谐。还有一次，我们一起过了一个令人哭笑不得的节日。那天，我坐在座位上和同桌一起演练一条算式。忽然，班长急急忙忙地跑上讲台，气喘吁吁地告诉大家：“快……快！老师让……我转告大家，马上到操场集合，拍毕业集体照！”我们听了，马上排好参差不齐的队伍，下到了操场。正巧这时，校长迎面走了过来，问我们做什么。我们兴奋地齐声回答：“拍毕业照！”声音很响，引来了很多同学。但后来，校长告诉我们没这回事！我们尴尬极了，掉头就往楼上跑。一上到教室，我们就开口大骂：“坏班长！你怎么可以骗我们！”“就是！”只见班长若无其事地对我们说：“你们好。愚人节快乐！”我们当场就把班长“揍”了一顿。但后来，真正拍毕业照的那天到了。我们身高不同的每一个人被老师和摄影师像面团一样揉来又揉去。在人头攒动中，摄影师的手也在跳着舞，大家都在议论纷纷。直到安排好位置了准备照相。当摄影师喊起“一、二、三。”时，我们的笑容也在下一秒定格在那小盒子中。我们的童年和记忆同时也被快乐打包。在这个班级里，许许多多性格各异的同学组成了一个五彩缤纷又令人向往的班级。他们，给我留下了抹不去的记忆。篇六：抹不去的记忆那是发生在2年前的一件事，可是我现在还记忆犹新。那时我还小，刚上3年级。正是盛夏，天气非常炎热，知了在树上有气无力地叫着。我口干舌燥，喉咙简直就有冒烟了，忽然，我看见村东头的那块地里的绿油油的西瓜地，我的头脑里顿时就冒出一个念头——去偷瓜。我东张西望，只见空旷旷的西瓜地里只有一个孤立的简易帐篷，而瓜农哪？正在帐篷里酣然入睡。我可得实在是受不了了，见四周无人，就弯着腰，窜进瓜地，小心翼翼地绕开帐篷，只见一个个绿油油的西瓜像圆圆的大皮球，我捡了一个个大的西瓜，敲了敲，自言自语地说：“嘿，熟透了，熟透了，就吃你了。”于是，顺手就把它摘掉，抱着西瓜就慌忙溜掉了。我跑进了一个比较隐蔽的干水沟里，坐在石头上，不一会儿，把握热的满头大汗，没想到水沟这么闷热，还是出去吧！于是，我双手抱起西瓜往石轻轻上一碰，只听见咔的一声，西瓜崩开了，红沙瓤，黑瓜子，看了就让人眼馋。我再也忍不住了，以迅雷不及掩耳之势，抱起西瓜就狼吞虎咽的吃起来。不一会儿，我把整个西瓜都吃完了，拍了拍皮球似肚子，把我涨的都走不动了。不过我感觉爽极了，也不渴了，浑身也有力气了，我马上离开了哪个像个闷罐似的水沟，用稳健的脚步向家走去。就这样接二连三的光顾西瓜地。没想到事情发生了，一天，我刚进家门，看瓜的老爷爷整合妈妈说着什么。我心里顿时知道怎么回事了，忐忑不安地向家走去，我走到妈妈跟前，老爷爷笑着说“双回来了，我也该走了。”我听了老爷爷的话，就明白话里的意思。我坐在椅子上，默默无语，妈妈开口了，说：“双，是不是你偷了邻居爷爷的瓜？”“我……我没有偷。”我说道。妈妈又说：“不是你，你结巴个啥？一定是你做贼心虚，说，到底是不是你？”经过妈妈的再三逼问，我终于把偷瓜的经过全招了。“你这孩子，村上的人读说你是好孩子，做向爷爷认个错去。”事后，我冷静下来，仔细品味老爷爷语重心长的话语，觉得他非常和蔼可亲，我也感到非常的后悔，内疚。它好像烧红的烙铁一样烙在心坎上；它像老师一样，时刻教导我怎样做人。这件事给我留下了抹不去的回忆。篇七：抹不去的记忆金色的童年，在嬉戏和天真烂漫的笑语中流去了。留下的是一串串美好的回忆。但也有不堪回首的憾事。就有这样的事，至今还深深地印在我的脑海里。那是三年前暑假的一个下午……太阳炙烤着大地，人们在空调、电风扇的帮助下入睡，也有些人坐在树下乘凉，挥动扇子昏昏欲睡。只有那知了还骄傲地叫着：“知—了—”。然而就在这时，“游击队”出发了，这次的目标是桃园的桃子。我们一进桃园全乱了，抢着摘桃子吃，却没有注意看桃子的老爷爷没有睡觉，没多久“游击队”便全军覆没。老爷爷用严肃的目光看了我们很久，嘴角抽动了两下，铁青的面孔露出发怒的神色。我吓得浑身发抖，刚摘下的桃子“啪”地一声掉在地上，大家偷偷地看看老爷爷，不知该怎么办，出乎意料的是，老爷爷并没有打我们也没有骂我们，他叹了一口气，温和地说：“你们看，这些桃子长这么容易吗？

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用Cool edit pro 可以消除乐器的声音留下伴奏吗

您好：

这个是绝对不行的。第一pro2.1是不支持mp4格式的，您需要吧察神音乐从视频格式上剪切下来。第二，edit的之所以能消掉歌曲中人唱部分的声音，是因为音乐是有两个音道的，人的声音只录在其中一个声道中，所以软件把其中一个声道删除，留下只有音乐的声道，把只有音乐的声道复制到另一个声道中，这才形成了伴奏。而你那种音乐两个声道是完全相同搜贺的。所以不行。

建议您从网上直接下载这首曲子的钢琴曲独败漏亏奏mp3格式，然后插入其中，录制。

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