一、小学屈原的古诗词是什么？
小学屈原的古诗词是指适合小学生阅读的屈原的古诗词。屈原是我国伟大的主义诗人，他留下了许多经典的古诗词，其中最著名的就是《离骚》。虽然屈原的古诗词难度较高，但通过精心挑选和解读，可以为小学生打开一扇了解传统文化和历史的窗户。
二、为什么要让小学生阅读屈原的古诗词？
1.培养文化素养
通过阅读屈原的古诗词，可以让小学生了解传统文化和历史，增强文化素养。同时，也能够提高语言表达能力和审美能力。
2.启发思考
屈原的古诗词中蕴含着深刻的哲理和人生智慧，可以启发孩子们思考人生、价值观等问题。
3.丰富阅读体验
屈原的古诗词不仅在意境上独具匠心，在语言上也富有美感和音乐性。让孩子们阅读屈原的古诗词，可以丰富他们的阅读体验。
三、如何让小学生更好地阅读屈原的古诗词？
1.选择适合年龄段的古诗词
对于小学生来说，应该选择适合他们年龄段的古诗词。可以从《离骚》中挑选一些比较简单易懂的篇章，如《九章》、《招魂》等。
2.注重情感交流
在讲解屈原的古诗词时，要注重情感交流。可以通过故事、图片等形式，让孩子们更好地理解和感受其中蕴含的情感。
3.引导思考
在阅读过程中，可以引导孩子们思考其中所表达的哲理和人生智慧。可以通过提问、讨论等方式，激发他们思考和探究。
四、小学屈原的古诗词推荐
1.《九章》
这是《离骚》中比较简单易懂的篇章之一。它以“风”、“雨”、“雷”等自然现象为主题，表达了屈原对祖国未来命运的担忧和祷告。
2.《招魂》
这是《离骚》中比较感人的篇章之一。它通过对逝去亲人的思念和祭奠，表达了屈原对家国的深情厚爱。
3.《天问》
这是屈原的一首哲理诗，以“天”为主题，表达了对宇宙万物的探究和思考，并引导人们反思自己在宇宙中的地位和使命。
五、小学屈原的古诗词：传承与发展
小学屈原的古诗词不仅是传统文化遗产，也是当代文化教育中不可或缺的重要组成部分。在传承屈原古诗词的同时，也应该注重其与现代文化教育相结合，让孩子们更好地理解和感受其中蕴含的情感和哲理。只有这样，才能真正实现小学屈原古诗词在传承与发展上取得新突破。
六、总结
小学屈原的古诗词既是传统文化遗产，也是当代文化教育中不可或缺的重要组成部分。让孩子们阅读屈原古诗词可以培养他们的文化素养、启发思考、丰富阅读体验。在阅读过程中，应该选择适合年龄段的古诗词，注重情感交流，引导思考。只有这样，才能真正实现小学屈原古诗词在传承与发展上取得新突破。
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