农夫聊,你对农村电商发展有啥意见和建议?
农村电商现在是农村发展的一种趋势,如果发展好了,也相当不错,如果发展不好,就当学习。现在政府也是在大力支持农村电商,作为一个农民,我也才有幸从2017年到2019年学习电商,了解电解,才知一切都是那么的不易。

1.我们的物流建设不完善,农村物流和城市存在着相当大的差距,就是费用太高,我们寄一件五公斤的农产品,光快递费就得好几十,多更不用说包装,人工和利润了。
2.农产品品质不保证,包装也不统一。
建议我们从事电商的伙伴们,多出去走动,每年至少去一到两个不同的电商同行去学习别人的经验,多交流,多接触。
希望有关部门来监督,科学引导,科学发展,不要恶性发展,农村本就是弱势群体,农民的产品怎样能卖出去,怎样能降低物流,快递,运输成本是最大的关键。
你知道的文人或名人有什么特殊癖好?
我知道的文人大多是画家,那就跟你聊聊元末明初画家倪瓒。
倪瓒是个有高度洁癖的人,这从他的画上就可见一斑,他的山水笔简意远,惜墨如金,廖廖几笔,逸气横生。
倪瓒的家境可谓富甲一方,生活优裕,家中有一座三层的藏书楼,每天倪瓒在楼上读书画画作诗,研究典籍。
言归正传,倪瓒的洁癖有多严重呢?传说中他用的厕所叫“香厕”,香厕建在半空中,用香木搭成格子,木格子下面铺上泥土,中间再铺上洁白的鹅毛,使用时鹅毛会随时覆盖。
倪瓒家庭院里的梧桐树每天早晚都有佣人擦洗。有一次,一个朋友夜宿他家,半夜里听到朋友咳嗽了一声,倪瓒就再也无法入睡了,等到天亮让佣人把朋友吐的痰找出来,可是佣人怎么也找不到,又怕挨骂,就找来一片树叶,弄了一点痕迹来交差。
晚年的倪瓒家财散尽,长子早丧,次子不孝,生活孤苦无依,朱元璋曾召倪瓒进京供职,作为元朝遗老的倪瓒是不可能服从的,最后在太湖一带流浪,74岁那年死在朋友家中。
想前男友了怎么办?
其实想前男友,是一件非常正常的事儿,毕竟曾经爱过,恨过,痛过,哪有说忘记就能忘记的,根据个人情感经验,结合身边真实案例,分享如下对策!
1:和他视频,和他聊天!这是最直接,也是最有效的办法,现在是科技时代,如果真想联系一个人,不难,相信通过各种方式,你可以找到他的微信,电话,等等,只要是真心想他了,你可以大胆的联系,说不定他也正在想你。
2:跑去找他如果你实在很想他,知道他现在的住址,你可以直接过去找他,因为很多事情,在电话里,说不清楚,可能更适合见面,当你们见面后,会更加放松,有些话,适合当面讲,同时在不同的场景,和地方,讲话感觉完全是不一样的。
所以,如果你真的非常想念他,那就亲自去见他吧!
3: 把他藏在心底,闭上眼睛,回忆以前你们在一起的日子关于这点,我相信是很多女孩子,想前任的最好办法,不打听,不联系,不寻找,就默默的闭上眼睛,回忆着,曾经的点滴,听着歌,回想你们走过的路,曾经嬉笑的场景,慢慢的你就入眠,直到,第二天醒来,啥事也忘得一干二净!
小结分手后,还会想起前男友,是件很正常的事,说明曾经爱的很深,舍不得放下,只是因为某些原因,导致你们分开,所以既然爱到深处,无法自拔,那还不如干脆再一起,这样不仅可以继续相爱,同时也让自己走出悲痛,何乐而不为?
你读的最多的绘本是哪一本?
书是人类进步的阶梯,也是孩子成长的精神食粮,滋养着孩子的心灵。
作为一个爱看书的妈妈,从孩子出生后,我就坚持和她亲子阅读。4年的亲子阅读也让她在潜默移化中喜欢阅读,甚至到了书店都不愿意离开,常常需要我们哄着才会回家。
如果说阅读的最多的绘本,其实是没有答案的,因为我家孩子每个年龄段都是不同的。
比如1岁前,我经常拿给她玩的是色彩鲜艳的布书,因为她喜欢撕扯。1岁后,我们最常看的是洞洞书《猜猜我是谁》,是纸板书,方便她小手抠玩,同时也锻炼她的精细动作。2岁后,她最喜欢的是《小熊绘本》情节简单,小熊、小猪、小猫咪等各种动物是孩子的最爱。3岁后我们看的绘本种类就增加了,从安东尼的系列绘本《我爸爸》,《我妈妈》,到《大大行,我也行》、《小猪佩奇》,再到科普绘本《太空百科》等等,而最近最喜欢的是《不一样的卡梅拉》。
每一本书孩子都喜欢阅读很多遍,以至于我讲到口干舌渴告诉她让妈妈休息下,孩子才会罢休。
1、孩子喜欢重复阅读,重复阅读也是孩子学习的方式孩子为什么喜欢重复阅读呢?
从儿童心理学发展层面上讲,在反复的阅读中,孩子的大脑神经衔接逐渐完善。
脑科学专家马克.努维尔博士讲到:反复地做某件事,大脑就会为适应这件事开辟出更加密集和高效的神经通路,最后这条通路就会变成了神经学上的“高速路”。也就是说,重复阅读是孩子的智力保健操,是孩子学习的方式。
对于我们成人而言,基本上看过一遍的小说或者电视剧,就不会看第二遍了。如果是可以倒背如流的故事更是不愿意再去阅读,因为反复让我们生厌。可是孩子却不一样。
我们在阅读时掌握的是故事的逻辑和走向,而孩子的智力发展还不到位,不能很好地手眼脑协调地阅读。
比如我们第一次阅读绘本《我妈妈》,孩子跟着我阅读到妈妈跳舞,就盯着妈妈不动了。第二次阅读时,孩子就会模仿妈妈是大力士的动作,忘记了绘本。
第三次阅读时,孩子就会盯着绘本中的小物件发呆。第四次阅读时,孩子就会问我为什么妈妈是影星。
如同教育学家孙瑞雪老师在《爱与自由》中讲道:儿童从故事里吸收的首先是逻辑,然后是情景,最后是准确的概念。
对我们大人而言,习以为常的画面对孩子而言,却是新鲜的刺激,可以锻炼孩子的五感神经。而且孩子在重复阅读中,可以获得对绘本中的故事走向的掌控感,获得“我知道”的自信心。
比如我家孩子看过N遍的绘本,我们喜欢睡前讲故事,关灯后再口述一遍。常常在黑暗中,我就听到女儿纠正我们:“不是这样的,是卡门拿走了……”
而且有研究发现,随着孩子重复阅读次数的增加,儿童会从主要关注绘本的图画到文字转变,也就是说,对绘本中的主角元素和细节的关注显著降低。对于识字的大龄的孩子而言,拉伯格(Laberge)和塞缪尔斯在研究中发现:孩子会在重复阅读中,从对词汇识别、词汇拼写的低层次理解向语句、篇章以及段落的理解等高层次的理解转变。所以说,如果孩子喜欢重复阅读,就尽情地让孩子重复阅读吧。亲子阅读的过程中,孩子不仅感受到阅读的乐趣,还能享受到温馨的亲子时光。对我们父母而言,也是一段高质量的亲子陪伴。真可谓一举三得。
2、如何给孩子挑选绘本呢?每个孩子的天性和兴趣都是不同的,别人推荐的书,我们孩子未必喜欢。现在不喜欢的绘本,也许过段时间,孩子就会喜欢。
所以,如果要培养孩子的阅读兴趣,离不开大量的绘本做基础。如果经济条件不允许,可以带孩子去书店或者图书馆阅读。
(1)0-1岁,布书为主
这个阶段的孩子,是心理学家皮亚杰所说的感知运动阶段,喜欢用嘴和手探索事物。
所以喜欢用手撕扯,用嘴啃书,我们最好给孩子买来色彩鲜艳的布书,清洗干净后给孩子啃咬、撕扯,满足孩子的认知发展需要。当然一两岁的孩子也可以用。
(2)1-2岁,洞洞书
我家最喜欢的是《猜猜我是谁》和《米菲洞洞书》这两套,洞洞书以图画为主,文字少。
喜欢汽车的孩子可以买汽车类的洞洞书,喜欢动物的孩子可以买动物类的洞洞书,最重要的根据孩子的兴趣有针对性的选择洞洞书。书不在多,在于孩子感兴趣。
精美的绘本不仅是对孩子的艺术的美感的培养,还是对孩子小手精细动作的锻炼。
(3)2-3岁,带简单故事情节的绘本《小熊绘本》
2岁大的孩子进入“前运算阶段”,开始用语言和符号进行思考,表现出“泛灵论”,认为所有的物品都是有生命的,会相信童话故事是真的。
所以我们给孩子阅读童话故事,可以满足孩子心智的需要。而简单故事情节的绘本,如《小熊绘本》可以培养孩子养成良好的生活习惯和文明礼貌。
(4)3岁以后 ,具有故事情节的绘本
比如《不一样的卡梅拉》、《爱探险的朵拉》、安东尼系列的绘本等具有故事情节的绘本
因为最近我家孩子着迷于《不一样的卡梅拉》,强烈推荐给大家。故事情节诙谐有趣,图画生动,而且穿插全世界的人文知识和历史人物,从埃及法老、伽利略到发明自行车的人。
从母鸡卡梅拉的冒险《我想去看海》到孩子卡门、卡梅利多的兄妹情深,探险经历,再到面对挫折时,两兄妹携手一心解决问题。这套书不仅故事情节新奇,开拓想象力,还可以从故事中培养孩子的情商、逆商、自信心等等。
在陪孩子阅读《不一样的卡梅拉》这套书时,我特别感叹于作者的想象力,故事情节总是这么出其不意,让人赞叹。
尹建莉在《好妈妈胜过好老师》书中讲道:智力启蒙最重要的手段就是阅读,它是一种乘法手段,可以让儿童的聪慧以几何级递增。一把相同的种子,撒到地上,有的得到合适的水分和充足的日照,有的干旱又晒不到太阳,最后差异就很大。而阅读就是智慧的水分和阳光。所以,如果有条件,请陪孩子阅读吧,如果我们不能陪孩子行万里路,那就陪孩子读万卷书吧。阅读不仅培养亲子感情,还是帮助孩子打开世界的捷径。
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遇到过什么奇葩病人?
前一段时间,黑思瓜写了一篇《跟学医的对象谈恋爱是种怎样的体验?“害怕被捅32刀算轻伤”》的文章,一些医生朋友Q我伸冤哭诉,说其实他们很多压力都是病人给的,偶尔遇到一个奇葩的病人就够他们回味很久了。
听完医生的哭诉,这次黑思瓜就为他们发言一下,病人那些奇葩问题让他们十分难堪,如果你对号入座了,赶紧以后别再问这些问题了,免得医生对你有什么想法。
看完评论,思瓜不厚道地笑了,心疼这些医生1秒。
如果你有家人是医生,请好好善待他们,医生真不容易。
如果你曾经当过奇葩病人,也欢迎你们留言,说说你们的有趣经历。
我是思瓜情,我一直在等你。
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