会怎么写，do和write的区别？
区别如下：
do homework 是习惯表达，固定表达，意为：做作业，做功课。
楷书就可达到相当水平？
感谢邀请，“为什么说把“永”字写好，楷书就可达到相当水平？”我的看法是：一个“永”字就能包含8种笔法，这样的字实在很少，可见其笔画的丰富性，而一个“永”也包含了诸多的字法（结构）法则，所以说，这句话的意思不是单纯地说写好了“永”字就能写好楷书了，言外之意是应该回归书法本来的特点：从笔法，结构来探究“永”字，方能获得进步！一，一个“永”字延伸出8种笔法
按照现在规范字的写法，“永”字5笔就能写好即：点，横斜钩，横撇，撇，捺
那为什么“永”字会有八法呢？原来古人在写“永”字时并不是按照现在的笔顺规则来写的，古人一般写为：点，横，竖，钩，提，撇，撇，捺这样八个笔画，例如横斜钩这样的笔画拆分成横，竖，钩古人多这样写，也不独一家，而且古人还给这八种笔画起了生动且形象的名字：侧，勒，努，趯，策，掠，啄，磔，下面分别来做说明：
（1）侧
“侧”在“永字八法”中指的就是右点，在楷书中，所有的点笔都不取正势，右点也因此而得名。〔“永字八法”之“侧”笔法演示〕
需要注意的是，“侧”这个笔画体势饱满，然而需要一笔完成，不可来回钩描，诚若如此，必会显得臃肿没有精神。卫夫人在《笔阵图》中论述点笔说到：
点如高山坠石，瞌瞌然实如崩也！（2）勒
这个"勒"字，我觉得既可以读（le）有悬崖勒马的意思，也可以读（lei）有（勒得住的意思）因为从“永字八法”这些描述词中可以看出，都是一些动词，而“勒”这个笔法是短横，意思是要求在写这一笔的时候要控制得住笔，不可放纵失势，因为行笔距离短，因此需要“勒得住”笔，以显笔画之精神！〔“永字八法”之“勒”笔法演示〕
况且在“永字八法”中，“勒”这个笔画有一定的抗肩角度，也颇有“悬崖勒马”的险峻之势！
（3）努
“永字八法”里的“努”法应该通弓弩的“弩”，也就是我们现在所说的垂露竖。〔“永字八法”之“努”笔法演示〕
取“驽”之意，在古人看来，可能有弓弩之线绷直之意，因此也可以明白古人在这一笔上注入的法度是：劲挺不弯，刚直有力！
（4）趯
“趯”法也就是我们通常所说的竖钩“钩”起来的部分，可谓是短小精悍，俏皮活泼，这一笔在欧楷里得到了可谓完美的体现。〔“永字八法”之“趯”笔法演示〕
“趯”这个笔法解释起来颇有意味，古人形容它像脚底微微翘起，但却是后脚跟而并非前脚掌，这也充分符合“趯”这个笔画的形象特征。
（5）策
“策”这个笔画有“策马扬鞭”之意，因为“策”就是我们所书写的提画，有迅捷，轻快之意。〔“永字八法”之“策”笔法演示〕
古人十分形象地在“永字八法”中形容它，把它和赶马联系起来，含有轻扫，快捷之意，因此十分便于理解和精确。
（6）掠
“掠”就是我们平常所写的“撇”，在“永字八法”中特指斜撇，长撇，意为飞燕掠檐而下，轻盈畅快，形神峻爽。〔“永字八法”之“掠”笔法演示〕
需要注意的是写这一笔的最高境界是：潇洒中和，无往不收，要求要做到飘扬纵展，不激不厉，收放有度，运止有节。
（7）啄
“啄”这个笔画在“永字八法”中结合笔画的形态是很容易理解的，“啄”这个词也很明白，意为啄木鸟啄食时的一种动作，轻捷而迅速，坚定而有力！〔“永字八法”之“啄”笔法演示〕
“啄”这个笔法应该理解为“如鸟啄物，锐而且速”，王羲之对这一笔法的看法是：
啄不可缓，缓则失势！（8）磔
“磔”这个笔法是“永字八法”当中的最后一法，它的难度仅次于右点和直钩。〔“永字八法”之“磔”笔法演示〕
“磔”在古代有在祭祀时将牲畜分裂之意，也有作为一种刑法的说法。
而《晋书桓温传》则表明为：
温眼如紫石棱，须作猬毛磔。这里应该是“张开”之意，我认为是比较合理的解释。
总结这八种笔法来看，几乎包含了书法的基本笔画，像“永”字这样笔画少而笔法却很丰富的字实在不多见，因此学会了“永”字，就相当于掌握了书法的笔法。
而我们不能以偏概全，想以一个字作为万能之法以此去概括所有的笔法是不可能的，掌握了笔法仅仅是书法的第一步，第二步则是从字法（结构）上分析。
而“永”字不仅在笔法上蕴含丰富的内容，在结构上也有诸多可供借鉴之处。
我们仍然以不同书家书写的“永”字来探究“永”字在结构上有哪些值得借鉴之处。
一，点竖对正点竖对正是汉字书写和书法中常常需要注意到的一个法则，意思是一个字，当然指上下结构的字，上有点下有竖的时候，点竖应该在一条直线上，按照这样的结构写出来的字才有一个“主心骨”，就像一个大树一样，不管多么枝繁叶茂，而树干却始终起着主导作用。〔以柳公权楷书“永”字为例，说明点竖对正〕
点竖对正也叫中直对正，这说明这一类字既要“正”又要“直”，类似于这样的字有：宝，卞等。
二，中宫收紧在以前的文章我也说过，中宫收紧是结构中的大法，我认为它适合于每个字，很多人总是说字写得太大或者太散，其实就是没有注意到中宫收紧的法则。〔以颜真卿楷书“永”字说明中宫收紧〕
中宫收紧对于一个字的形态塑造和神态塑造都有重要的意义，如果字的“中宫”不收紧，那么字往往显得臃肿，迟滞，松散而无神！
但需要注意的是，一个字的“中宫”在不同的字里有不同的表现，例如“永”字的“中宫”部位在横撇，撇捺三个笔画的“报团”之处，而“故”字的“中宫”则是在“古”字和“反文旁”的“交接地带”。〔“故”字的中宫在两部分的交接地带〕
三，撇捺伸展正所谓汉字的一撇一捺都有古人智慧的结晶，确实如此，而撇捺这两个笔画是最能表现字的神采的两个重要笔画，因此在撇捺上古人的注入的法度颇多，难度也比较大。〔以欧阳询楷书“永”字说明撇捺伸展〕
一个字中至少有一两个主笔，除了其中最重要的一个主笔，其余则可以称之为“副主笔”，就好比一个单位一般只有一个正主任，却有若干个副主任一样。
而“副主笔”对于一个字的塑造决不能小觑，以欧阳询楷书“永”字为例，中间的竖钩无疑是主笔，但是伸展的撇捺却丝毫不逊色于主笔，而是别有一番味道。
以上列举了三个由“永”字延伸出来的结构法则，这些法则黄自元在《间架结构九十二法》中都有论述，而由“永”字延伸出来的结构法则远不止以上所举三例。
总结起来，就可以说明“为什么说把“永”字写好了，楷书就可以达到相当水平了”，因为根据以上的分析，“永”字确是一个特殊的字例，能由它延伸出诸多笔法，结构的法则，掌握了笔法和结构，楷书不就能达到一个相当好的水平了吗？
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如何学会作词作曲？
作词考验文笔，作曲需要乐感，既然你是学声乐的，应该系统的学习过各种风格的旋律走向这些，相信在作曲上不会有太大问题，对于作词，就看你平时阅读的积累量了，所谓腹有诗书气自华并不是空穴来风，书读的多了遣词造句的能力自然就提高了。
我弹了几年吉他，非常喜欢民谣，所以自己也尝试过写了十来首歌，我自己的经验是，把脑袋放空哼一段旋律，肯定是要走心的哼的，不要哼别人的歌，然后调整一下旋律的走向，高低音，停顿等等，然后随便凑些字，尽量先把这段旋律坐完整，然后记下来，用简谱或者五线谱等等方式都可以，会乐器的话用乐器弹出来，比如吉他，钢琴，自己听听哪里需要调整的，感觉可以了的话，曲子就算是完成了。
作词的话，就是往你那段写好的旋律里填词，先列个大纲，跟作文列大纲一样，把你想写想表达的一些句子写下来，先写什么内容，再写什么内容，最后副歌想抒发怎样的情感，这些都提前列好大纲，然后再用自己遣词造句的能力，调整句子的长度，押韵，加些优美的形容词等等这些，把这些话填到旋律里，就可以了。
写一首歌其实不要急于求成，灵感来了快的话可能几分钟，但一般来说都是几个星期，所以要慢慢沉淀，一两天改一个字这种现象很正常的，多检查多品味就对了。
这里放一小段我自己写的词，打个样：
日子一天一天过去
模糊了你的样子
我挥舞着清晨的树枝
练习写你的名字
晴朗的天空下
记忆在风中消逝
只有曾经的榕树上
还刻着你名字
初中生怎么把字写好？
对于初中生来说，写得一手好字，首先在卷面上十分占优势，尤其是作文，字迹工整漂亮，无形中就能加分。而且字写得好，处处受人关注，班里写个黑板报第一个想到字写得最好的学生，学校里的书法比赛，更是展示的舞台。所以，练一手好字真的非常有必要。
一提到练字，很多家长会想到字帖，那描那么多字帖真的有用吗？练字到底应该用什么方法才科学呢？接下来就要敲重点了。
一、首先说明下练字的误区1.描字帖，作用真的不大
很多孩子买字帖一遍一遍地描，说实话作用不大，为什么呢？因为孩子描着描着就变成机械地复制了，他不会去思考写个字为什么这么写，不同架构的字有什么规律，仅仅是重复着描写的动作而已，把字帖一拿开，孩子的字又现出原形了。
2.再多练字神器，不如踏踏实实练习
网上有很多所谓的“练字神器”，什么凹凸设计，30天速成，如果真那么有效，还会有那么多孩子的字练不出来？而且练字本身就是一个慢慢积累的过程，没有什么速成秘诀，最快的方式就是踏实练习。
二、接着说一些练字的方法，孩子亲测有效1、不要买描写的字帖，买教学且无临摹纸的字帖
两者的区别可以看下图
有临摹纸描写的字帖
有教学且无临摹纸的字帖
为什么要用有教学并且没有临摹纸的字帖呢？首先，有教学就为了让孩子知道每一笔每一划的基本书法技巧，让孩子知道怎么写，没有临摹纸是为了让孩子主动模仿，而不是麻木复制，在模仿的过程中，孩子能够去思考，这个字怎么应该怎么写才能像旁边的事例一样写得漂亮。
2、单独准备一本练字本，反复练习
很多时候孩子练字会出现一个问题，就是不看字帖单独写，就写不好看了。所以家长可以给孩子单独准备一个练字本，让孩子记住书写技巧后，单独在练字本上反复练习。
3、从笔画→偏旁→架构的练习顺序
练字是一个循序渐进的过程，初中生不像小学生，大部分的字都已经很熟悉了，于是就觉得笔画和偏旁没必要再练习了，实则不然，每一个字都是一个整体，只有笔画写好了，偏旁才能写好，偏旁写好了，架构弄懂了，字才能写得好。就像建房子，基础打不好，结构架不牢，盖再高的楼也迟早会崩塌。
所以，一定要督促孩子，保持耐心，踏踏实实从基础练起。
4、也是最最最重要的一点——坚持！！！
练字除了坚持以外没有任何捷径！！！每天能空出一到两个小时保持练字，效果是最好的，就算偶尔不能达到一两个小时，哪怕是十几分钟也要尽量让孩子练一练，因为一旦放弃了一天，那接二连三的放弃、偷懒就很容易了。
并且，练字也很讲究感觉，每天坚持练字，才能写出手感，写多了动起笔来，不需要太多思考，你的手自然就明白该怎么写了。
下面附上孩子坚持练字的图：
孩子字写得好，不管对父母还是对他自己，都是一件很有成就感的事情，督促孩子练字，将来一定不会后悔，加油吧！
一张纸能写多少字？
a4纸的尺寸是210*297mm，一般人写字加上字中间的空隙大概1平方厘米一个，所以一张纸可以写大概600字，间距小点可以写到800。
A4纸是由国际标准化组织的ISO 216定义的，规格为21*29.7cm（210mm×297mm），世界上多数国家所使用的纸张尺寸都是采用这一国际标准
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