爱国爱教(爱国主义教育是不是缺失)

爱国爱教，爱国主义教育是不是缺失？

爱国主义教育是缺失，有的报道和文章中都吹外国好、外国月亮圆，贬低中国文化，说中国各个方面不好，应该照着外国学习。有的大学为了自己所谓的排名，写论文让外国评价自己的好坏，自己学校的排名，所谓的国际化去给外国留学生特殊待遇，补贴让外国留学生读书等等，这些都会导致自己培养出自己国家的学生不爱国，认为外国比中国好，从而导致自己培养的人才外流，有钱人和有本事的人为子女教育，移民到国外加入外国国籍，导致资金外流等等。

大学要以自己的国家和人民的利益高于一切，保护好教育好自己的学生，为国家培养出自己国家的优秀的合格的人才，搞出更多更好的科研成果，要使自己大学生觉得自己的国家比外国好，条件比外国优越，这样大学生才会热爱自己的国家。要让自己的孩子认为自己的国家比任何国家都伟大、都好，生活在这个国家很幸福，这样孩子们才会爱国。

关于爱国教育的一问一答？

爱国主义教育是一项涉及全社会的系统工程。爱国主义教育是基础，是面向全民族、全社会、全体公民的教育，是提高全民族整体素质和社会主义精神文明建设的基础性工程。亦是引导人们树立正确的理想、信念、人生观和价值观，促进中华民族振兴的一项十分重要的工作。

不爱父母的人会爱国吗？

忠孝报家国

不爱父母的人会爱国吗？如果说父母为家（俗话说父母不在了，家也就没有了），天下为国，其实讨论的就是家与国的关系。

在中国，传统知识分子一直坚守着格物致知，有着“诚心正意修身齐家治国平天下”的价值追求和精神情怀，以仁为本，忠恕至上。因此在正常情况下，家与国是一致的。

众所周知，儒释道经典作家都一致强调“修身”的重要性，修身的目的，就是要处理好家国关系。老子讲到：“善建者不拔，善抱者不脱，子孙以祭祀不辍。修之于身，其德乃真；修之于家，其德乃余；修之于乡，其德乃长；修之于国，其德乃丰；修之于天下，其德乃普。故以身观身，以家观家，以乡观乡，以国观国，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。 ”

因此，爱家就会爱国，不爱父母的人，也许会因政治正确的原因口头上说爱国，但实际上并不一定。比如，刚还在台上慷慨激昂号召大家要严格八项规定，转眼自己就被规定时间规定地点交待问题去了，这样的口是心非的例子比比皆是。

由于家与国的一致性，正常情况下，由爱家而爱国，爱国而爱家，但小家和大国毕竟是两种不同的界定，也会产生矛盾。比如现正热映的反映上海四行仓库抗战的电影《八百》，在战战争或因某种事业的需要，家与国就会产生矛盾。

作为个体，当家与国不能兼顾，所谓“自古忠孝不能两全”时，不管是父母，还是孩子，不但普遍认同的价值观是舍小家保大家，舍家卫国，尽忠报国，而且大部分也认同尽孝的至高境界就是为国尽忠，为国捐躯自无上荣光，满目忠烈更永垂青史，永远会赢得人们的尊敬、缅怀和景仰！

古语说，鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩，禽兽尚且如此，余也愚陋，总之是无法想象不爱父母的人，还会爱更大概念的、甚至抽象意义上的国的。

爱国排名前十的大学？

没有办法确定爱国排名前十名的大学。实际上，我们国家有数以千所的高等院校，基本上都是接受的爱国主义教育，都以培养社会主义的建设者作为目标。其中，比较突出的代表性高校要数北京大学，北京大学是五四运动的主力军，是爱国主义的典范。

教育界该如何用以进行爱国主义教育？

国家公祭日、烈士纪念日、伟人诞生日、伟人逝世日，教育界，特别是大、中、小、幼各级学校，应该安排一定时间，对学生进行爱国主义教育，哪怕利用早读或课间操时间也是可以的。绝对不能不闻不问！