毕设任务书,高校不开学对老师有什么影响?
我是一飞冲天2111,针对题主“高校不开学对教师有什么影响?”这一问题,我想谈谈自己的看法。

今年因为一场疫情,打乱了学校的正常教学秩序。目前,全国绝大多数的高三、初三基本开学了,中小学其他学段的学生也即将于五一以后陆陆续续开学。大学虽然有少数学校的毕业年级开学了。但绝大多数的大学开学还不确定。尤其是湖北省内的大学,目前还没有一所大学开学。高校不开学,对老师们到底有哪些影响呢?
第一,教学上的影响。今年由于疫情的影响,导致学生无法返校复课,只能采取线上教学的方式,实行“停课不停教”、“停课不停学”,建立了“空中课堂”,从而普及信息化教学手段,提高了教师信息教学水平。中国互联网的发展进步及高度普及,就使得线上教学几乎解决了理论教学、毕业论文指导、毕业答辩等教学工作;
线上教学固然能够有效解决一部分问题,但还有一些教学活动,线上完成恐怕有难度,比如,实验课实践课教学,考试,补考等线上就很难完成。此外,线上教学的实效性、线上教学的交流沟通都还值得深入探讨;
第二,科研上的影响。由于疫情,绝大多数学校无法开学,校园又实行封闭管理,导致很多住在校外的老师,都无法进入校园,校内的很多资源就无法利用,影响了不少教师的科研进度。比如,图书馆不开放,教师们无法从图书馆借阅资料;实验室进不去,做不了实验,获得不了相关数据,很多理工科教师的科研就大受影响;
第三,生活上的影响。由于网上教学,教学时间没有明确的边界感,有些课程教学的时间持续较长,再加上学生作业都以电子形式呈现,教师不得不长时间借助于电脑和手机等电子产品才能完成工作,导致视力损伤严重,很多老师都出现了眼科疾患,眼睛肿胀痛,流泪,视力也迅速下降。所以,眼下,很多老师都表示,长期线上教学会毁了老师们的眼睛。
线上教学原本就是线下教学的有效补充,目前因为疫情,大学不开学,持续的线上教学,给老师们的正常的教学、科研和生活带来了很大的改变,有些改变甚至在损害教师们的健康。所以,当下不少老师都渴望能早日返回校园,早日在宽敞明亮的教室里开展正常的教学。
我是一飞冲天2111,是一名从教多年的教师,以上是个人浅见,如有不当,敬请批评指正!
答辩老师还会再看到论文吗?
一般是不会看的,本科毕设答辩顺序:在毕设系统内提交论文初稿进行查重,并同时提交附件(图纸,视频,任务书,开题报告,外文翻译,完整的论文等)初稿,待导师查阅后没有没问题会显示审核通过,接下来就是提交定稿了,定稿一经提交便不了修改,所以定稿上传一定要仔细,定稿附加同上也是需要的。毕设系统内的任务完成后,接下来就是打印自己的论文以及图纸等其他材料了,准备答辩。答辩通过的话,会直接讲论文纸质材料装档,在学校存档。如果你今后不是特别出名的人,别人是不会刨一个普通人的家底的。注意这里是别人,并没有指答辩老师,也就是说老师根本不会看你的论文。只有一种情况下,你的导师才会看你的论文,你的论文质量特别高,并且和他的研究方向相关,有良好的前景,那么这个时候导师会联系你征求你的许可进一步研究下去。
总结一下,普通人是不会被别人查家底的。我们经常看新闻某某高官违法乱纪了,会直接把他的履历晾出来;某某明星学历造假,不过就是太出名了别人想要多了解你的过去罢了。本科毕设评价的标准就是你要有东西(论文+图纸),至于这个东西是不是你自己的,没有人会关心,所以各位就不必担心了。
毕设找导师重要吗?
个人觉得导师重要,导师能分配一个人好还牛叉的博士生来带毕设更好!下面具体谈谈我的看法:
第一,导师的学术水平和人品都重要,但对于本科毕设来说,都没有那么的重要对于本科毕业设计,与研究生的硕士课题和博士生的博士课题有很大不同。它算是本科生第一次系统地去进行一次从选题、到论证、到实验准备、到研究、到撰写研究论文的科研全过程。而这个过程的深度一般并不深,因此能得到一个好的选题可能并不是太难。作为本科毕设老师,一般也不会像对待硕士和博士那样严格要求本科生。
第二,导师不大可能直接带本科毕业设计,只能偶尔指导,那么能跟随一个优秀的博士学长就显得十分重要了!那么通常情况,负责人的导师会安排有能力的博士生来指导本科生进行毕设研究。此时如果能跟到一个优秀的博士,而且博士肯花时间与你定期讨论,和你一起推进你的课题,那就十分幸运了。通常,这要求这位博士能意识到,指导本科生进行毕设,本来就可以成为一个win-win situation,即安排本科生直接进入前沿,从简单入手,做一些有重要意义的研究,同时他也能在不花费很多时间的情况下,就涉足该领域。
作为大学生你想回学校嘛?
作为一名应届毕业生,我现在非常想回学校。
1.毕业设计。
临近四月,我们刚刚完成了网上中期答辩,老师对我们的进度很不满意,我也知道这大部分原因还是怪我们自己在家太懒散,但一个人在家独立完成难度对我而言的确有点大。
我本科码农方向,平时所接触的内容都是偏工程的项目,对算法的涉及仅限于大三修的算法导学课程,然而毕设阴差阳错的选到了算法方向的题目,还是一个我之前没有涉及的领域。
按照以往惯例,我们学校在做毕设时会给每个小组提供实验室,条件好一点的导师会安排自己的研究生来指导同学们毕设,大家在一起虽然每个人的题目不同,但大方向是一致的,互相也可以交流心得,而今年大环境下就使得这一切成了泡影。
导师因为还有课程安排,往往很难联系到进行交流,也没有安排研究生来进行指导,自己勉为其难找了一个大概是这个方向的师兄一起探讨算法,但毕竟不是他的义务,得到的帮助也很少。勉强理解了论文也不知道理解的是否有偏差,对于代码环境的搭建还是一筹莫展。
虽然已经在努力往前赶进度,但还是对自己毕设的最终效果非常担心,希望能早日回到学校,专心完成毕业设计。
2.研究生复试。
去年十二月完成了研究生初试,相比于自己报考的学校专业,还是取得了一个比较不错的初试成绩,也得到了心仪期导师的回复。按照往年,这个时候已经要进行复试,差不多一切都要尘埃落定了,但今年结果还是遥遥无。
其次是网传的线上复试, 教育部最新通知的是四月中旬出国家线,那按照以往的惯例,出线10天左右后我所报考的学校将会举行复试,如果到时还没有正常开学,很大概率会进行线上复试。线上复试这个公平性就很难保证,一是多台设备不能保证机考完全独立公平,二是笔试科目有多种办法作弊完成,唯一相对公平的是面试,但把复试所有比重都压在面试上,也是极其不公平的,有的人擅长面试,有的人可能这方面欠缺。
总之线上复试将会比线下麻烦许多,还是期待早日回校,顺利完成复试。
3.与同学的相处。
今年的毕业暂定是7月1日,满打满算和宿舍姐妹、班里同学相处的时间也就只有3个月了,原计划这学期回学校后,想用视频记录我们满满的生活,现在却被无限期压缩。
我们宿舍处于比较和睦的关系,大家之间的感情虽谈不上很深厚,但也是十分要好,原想着趁这学期大家的学习任务都比较少,可以一起出去再玩一玩什么的,现在看来是要有很多遗憾了。
按以往的惯例,整个6月基本上都是毕业月,毕业典礼、毕业照、散伙饭等等,不想在最后是匆匆告别遗憾许多,还是希望早日回校,再好好看看校园里的一花一草,好好和同学朋友道声再见。
所以,到底什么时候让我回学校?
陕西安康学院好吗?
我是安康学院毕业的,安康学院是一所全日制统招本科院校,分为老,新校区。老校区不大,坐落在老城区,离市中心很近,宿舍、食堂、图书馆及其他配套设施很完善。现在安康学院重新修建了新校区,位置在安康桥北新区,占地面积很大,配套设施优良,师资力量优秀。这几年安康学院的发展很快,选择安康学院是不错的选择。并且安康环境优美,空气质量好,生活节奏慢,很适合居住。希望我的回答能够帮助到你。(这是老校区,图片依次为图书馆,体育馆,操场,体育馆内部图,宿舍楼)


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