知识框架怎么做(来川数学知识框架有用吗)

知识框架怎么做，来川数学知识框架有用吗？

非常的有用。

因为是自主总结，形成数学思想。

这是跳出刷题的局限，从把握数学本质的角度提出的要求。如果自己能总结规律，如果能有自己的感悟，就能驾驭数学。那时候，自己就可以命制题目，真正的高水平。

上面这本《来川高中数学知识框架与方法蓝宝书》口碑很好，直面高中数学难点，给出突破方法，

八年级下册中国历史第5课知识框架？

八年级下册中国历史第五课 ： 三大改造

3.三大改造

(1)三大改造的时间：1953—1956年

(2)三大改造的内容：对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。

对农业的社会主义改造──建立农业生产合作社。效果：促进了农业产生的发展，使农业产量年年增高。

对手工业的社会主义改造──建立手工业生产合作社。

对资本主义工商业的社会主义改造——公私合营。“公”指国家，“私”指资本家。在改造过程中，国家对资本家占有的生产资料，实行赎买政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。

(3)三大改造完成的时间──1956年底。

(4)三大改造的实质：生产资料私有制转变为社会主义公有制。

(5)改造的意义：标志着我国初步建立社会主义制度，进入社会主义初级阶段。

中国的社会主义改造

中国的社会主义改造，即社会主义三大改造，是指中华人民共和国建立初期，中国共产党在全国范围内组织的对于农业、手工业和资本主义工商业进行的社会主义改造。中国的社会主义改造实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，丰富和发展了马克思列宁主义的科学社会主义理论。

求大神解答这样的知识框架用什么软件做？

像这样的一个图怎么做的？是用什么软件，希望能有大神解答一下。 非常感谢。

什么是知识框架？

知识框架就是知识的基本逻辑结构。

无论学什么知识，了解了基本框架，入手学习时，思路就清晰了。否则就是一把瞎，乱抓，不但学不到东西，更是浪费时间。

了解了知识的基本框架，摸清脉络，一点点进阶，学的快也学的扎实。

比如庖丁解牛，也是找准了结构才让复杂的事变简单的，找准脉络一点点来，比一顿乱砍省事省力。

就像学习英语，一上来就让你跟外国人对话，肯定完全做不到，完全懵逼，从简单的开始，学会字母，学会基本单词，学会基础语句，然后再实际训练，是不是会感觉轻松点。

如何用思维导图构建自己的知识体系？

谢谢悟空君的邀请！

这个问题包括两个方面，如何构建知识体系和如何用思维导图来构建，下面分享构建知识体系的4个步骤，以及如何用思维导图来提高效率，最后分享一些思维导图示例，觉得有用请点赞、转发。

（1）目标要与兴趣爱好挂钩

要构建知识体系，最重要的是明确目标，明确要学习的主题一定是自己感兴趣的，这样你才可能会100%甚至200%的持续投入，毕竟学习是一个持续性动作，没有兴趣爱好的支撑，几乎不可能做到持续投入时间和精力的。

（2）知识体系是我们的核心竞争力

现在的社会，已经不再需要我们样样懂但样样不精的万金油，我们需要的是努力把自己擅长的领域发挥到极致，成为这个细分领域的专家。

传统的水桶理论认为，水桶能够装多少水取决于短板的高度，但互联网社会是一个协作发挥到极致的社会，我们短板可以很容易就可以找到这方面的高手来补齐，而且费用很低。

在互联网社会，我们需要的是无限延长自己的长板，这才是我们构建自己知识体系的核心原因，我们所拥有的知识体系，也将成为我们的核心竞争力。

我们大部分人的智商差异不会太大，要构建知识体系，要想成为某个细分领域的佼佼者，唯一的方法就是大力、快速的阅读，可以阅读书本知识，可以阅读培训教程、可以阅读别人的知识干货，总之，一起与目标一致的内容都需要阅读，目的是确保知识面的深度和广度，知识获取渠道也很多，比如

书本知识

线下学习，如参加培训、研讨等

线上学习，为知识付费，如专栏、线上培训、购买资源包等。

比如你想学互联网运营，你可以参考下面框架，有选择的进行学习，比如需要学习电商平台运营、活动运营、渠道运营、社群运营、新媒体运营、内容运营

数据运营、用户运营、文案设计等，而这么庞杂的知识，容不得我们慢慢悠悠的学习，这就要用思维导图这样的工具进行快速阅读了。

简单、重复的学习是不够的，还需要进一步对知识进行整理，需要将书本知识、网络知识、他人分享的知识，按体系结构先分类，去除重叠部分，对相互冲突的知识进行去伪存真，然后按主次关系或先后关系建立知识树。

我们的阅历和认识，属于浅层次的知识，只有对知识进行严格的逻辑推理并加以实践，才能形成我们的认知，如果无数次的认知，形成我们大脑中的潜意识，从而才显出我们的智慧，不总结思考，我们的知识结构永远只会停留在认识这个层面，因此，我们需要对知识进行结构化分解。

知识的结构化，包括知识本身的结构化和知识体系之间的结构化。

知识本身的结构化包括知识的功能、用途、同类、对立、延伸等。

比如你想学习PPT中的形状合并功能，以便能够制作各种复杂、有冲击力的图形图表。

那么，“PPT中的形状合并功能”这个知识点，就自带功能、用途、同类、对立、延伸的结构化属性，比如：

PPT中的形状合并功能的内容是什么？

能解决什么问题？

类似的知识有哪些？

需要用到这么复杂的技能吗？

更高级的技巧有哪些？

至于知识点之间的结构化，可参考以下几种模式进行：

树状结构：体现知识之间的层级、包含、总分关系。

关联结构：体现知识之间的相互关系。

序列关系：体现知识之间的先后、因果关系。

构建知识体系时，无论是基础知识还是专业知识，多个专业技能之间，都一定会用通用的部分，比如无论是运营技能还是销售技能，都需要沟通技巧这个基础知识，都需要会做PPT、懂汇报方法这个基础知识，同时，也都需要用户运营、关系维护这个专业知识。

通过知识结构的分类后，我们通常会发现知识点的通用性，从而会让我们对这个知识点进行有意识的强化，另外分类梳理后，我们还会发现更多需要进一步细化的知识，也正是这样的需求，慢慢就形成了我们的知识树。

四、在工作中总结并转授

知识，不是信息，也不是数据，只有用于工作、生活中的知识，才称得上是知识，因为这样才能经得起推敲，有只用在工作、生活中不断的验证、总结，从而才能实现对自己的知识体系进行完善。

另外，我一直坚信，学习的最高境界是转授，转授的过程，是自我内化的过程，自己知道不一定是真的知道，将自己知道的讲出来，让别人也能听懂听明白，那才是真正的知道，而且转授这个过程中，你可能会被问各种各样的问题，需要对知识点的方方面面都需要进一步掌握和完善，这其实又是一个自我学习的机会。

转授，不仅仅是将自己的知识转授他人，同时也是别人对自己进行转授的过程，转授时，别人在向你提问的过程、别人在与你探讨的过程，都是对你进行转授，都是对你知识体系的完善和补充，从而不断完善和丰富自己的知识体系。

在转授时，请避免以下2个误区：

（1）不要总想着憋大招，实际上，任何一个知识点都可能带来价值，如果不能分享一整个方法论，就分享一个关键环节；如果不能分享一个关键环节，就分享一个具体的案例；如果没办法分享一个具体的案例，就分享一个小技巧，随着时间的推移，这些小技巧、关键环节就会形成完整的方法论，从而形成自己的核心竞争力。

（2）不要害怕出丑，当你的知识技能实实在在帮人解决了问题，别人感激你还来不及呢，不要想着做完美的人，只要输出有价值的东西就好，至于个人弱项这方面的瑕疵，大可不必放在心上。

五、知识点体系化实例

我们想建立汇报的知识体系，包括方法、技巧、模板等，因此，我们明确了知识点的目标：懂汇报，胜过10倍默默努力，下面是思维导图格式的汇报知识体系：

目录（总）：

知识点结构化（分）：

（1）知识点1：汇报公式

知识点2：汇报技巧

知识点3：书面汇报

好了，今天就分享到这里，简单总结一下，构建自己的知识体系，将自己的长板（优势）发挥到极致，方法就是动力的阅读并结构化，最后通过实践、转授等方法进一步固化，从而实现知识点的内化，成为自己大脑中的潜意识。

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