偶数科技，如何对儿童进行智力开发？
我们都知道智力是我们这一生成就任何事业的基石。
各种各样的途径，比如说，胎教、早年教育、学校教育、课外教育、游戏户外活动等等。
那么对家长们而言，他们最关心的就是我如何能够让孩子，在应试比赛中能够获得胜利，其实应试教育也是要比智商的。
我觉得在对孩子智力开发之前，首先应该先开发下家长的智力在如何提高孩子智商这里，我觉得在对孩子智力开发之前，首先应该先开发下家长的智力，因为现在家长们在儿童教育这块，交的“认知税”，交的“智商税”实在太高了，如果家长们的智商不能提高，孩子们的智商的提高就变成一句空话，遥不可及，因为现在家长们把孩子智商的方法，紧紧的注意力聚焦在像奥数、补习班类似这样的儿童课外教育上去了，更有意思就是，还有一个家长说，他让他的小孩去刷门萨智力测验题，意思就是像题海战术一样的反复的去做实验，反复地去做这个题，然后来提高孩子的智商。
智力测验题主要考察的是逻辑思维和推理能力心理学研究发现，如果你要是反复的去做智力测验题，因为智力测验题主要考察的是逻辑思维和推理能力，人的逻辑思维和推理能力的确是可以通过反复刷题来暂时得到提高的，这个一点都不假。那么假如说你的孩子第一次做题，她的分数是110分，你通过反复的做题，有一个熟练效应，心理学讲的熟练效应就是，通过反复的对某一项任务进行反复操作，在短期内达到一个熟练效果。那么最终可以提高多少分呢？可以提高20分，也就是你的小孩会从110分的智商提高到130分的，相当于比较聪明的类天才，近似天才这样的水平。
通过题海战术刷智力测验题，得到的这20分的练习项的结果，真的代表你的孩子大脑就进入到智商的天才的水平了吗？我觉得是要打一个问号。那么同理，你的孩子通过反复的练习奥数，然后他可能从小学开始练习，一直练习到高中，同样另外孩子可能从来没有练习过奥数，他在考奥数的时候肯定你的孩子会比他有优势，会考的分高，但是这真的就等于你的孩子在数学上就会有成就吗？我相信这个也许对高考会有一定的用处，但是高考结束之后，真正的进入到各个大学的学科领域的时候，这个练习效应所带来的结果会有什么变化呢？
我能给你的第一个肯定的变化就是你的孩子很可能会失去学习数学的兴趣；
第二个假如你的孩子在数学上本来就很天份，在这种情况下其实刷不刷奥数，并没有太多的影响，因为只要他能完成正常的学习教育，进入大学之后他很快就会发挥出他的天分，这点你不用怀疑。
其实只要有基本的智商水平，你不通过大量的题海战术和熟练效应，这样的学习效果的叠加，只要给你到了大学时候有个基本的环境及你的天分都会发挥出来，但是早期过多的额外的辅助教育更多带来的恶果，可能都是像我们以前听过的那个故事叫做“伤仲永”的故事，过早地通过熟练效应所得到东西并不可靠，说实话我自小以来数学成绩都不好，无论是小学还是初中中学，数学成绩都很落后，好不容易进了大学之后，大学我在第一年上高数的时候，说实话真的是没怎么听课，整天在玩，快考试前几天练一些高速的一些基本的题，考试也能考90分。其实题海战术，或者熟练效应带来的东西，在正常的智力的这个前提下，人们都会有所提高的，但是能带来什么呢？能证明什么呢？这个世界上很多东西都可以通过熟练效应来得到一个提高，但我认为教育的目的，你不应该是通过题海战术，我们就开发儿童的智力，一定也不是通过题海战术来开发你的儿童的智力，有一些智商他有就是有，没有是通过题海战术是刷不出来的。
那么关于这一点我给家长们的建议是什么呢？我的建议就是，最好的方法就是让的孩子去尝试更多的事物，在尝试更多数的事物的过程中，去寻找自己真正的长板和真正的兴趣所在，通过这种方式，拓展不同维度的你的智力的优势的那一面，然后找到优势的你的长板的那一块智力，然后就不断的在去发挥它，因为人的智商是多方面，有些是语言智商，有些是文字智商，有些人就是数学智商，有些人可能是生活、人际、实操、手工、艺术等等。所以如何开发孩子的智力，最重要的是要去尝试他真正的智力优势在哪里。
这两天大家都可能看到了有一些新闻，那么这新闻是什么呢？也就是国家教育部，有一些规定就是教育部长发言说，现在奥数比赛不允许进行。很多交了报名费的孩子，要退费，奥数书也不允许卖。这意味着什么呢？我认为这意味着，学校教育不能够被课外的这种辅导班所取代。现在像这样的课外辅导班很多都做得很夸张，比如说，大家都知道一些在线教育平台，有些甚至就是一个老师去教语文课这件事，既然都做成了上市公司，这多可怕。这只能说，无数的家长交了很高的智商税，最终养出了一些在中国，在学校教育辅导班方面的上市公司，这真的是件好事吗？我认为，对做生意而言这是件好事，而且对做生意而言，这个领域还真的很有前景。但是从智商税的角度而言，我觉得你的孩子不应该去做这件事情。如果你让你的孩子，去做这件事情，你的孩子最终的未来他可能不但智力得不到开发，他也不会真正的未来，人和人间的竞争中获得优势。
为什么这么说呢？当生意可以的东西，可以去赚钱的东西，并不定适合推荐给你的孩子去学，在未来时代人工智能加区块链技术合在一起，最重要的影响就是我们在生活中大量的知识会变成可以直接获取到的知识，就通过一个百度就能查到的知识，但是不可直接获取到知识，才是未来人生职业竞争最重要的地方，所以面向未来的教育最重要就是，家长能够让孩子通过一种辅导的方式，把可以直接获取到知识，通过迭代升级，通过知识转换，把他转换为不可直接获取到的知识，这样的孩子才始终能够拥有知识方面的一种优势，相对于其他整天参加补习班的孩子而言，而这一点实际上是这些在线教育都做不到。
既然接在线教育做不到，我们该怎么看待目前的这些问题呢？
也就是说当国家制度，已经有所提醒我们，未来的教育的重点，是两条线并行，一条线就是学校教育；
一条线上就学校外的素质教育。
素质教育指的是儿童的性格培育，以及儿童智力优势长板的发挥，以及刚才我们所讲的儿童如何对知识进行转换成不可获取到的知识，或许这种不可直接获取到的知识才是未来的前景。
家长们如果已经交过智商税，那么好好的听这一堂课，就不要在交“智商税”了。如果你对你的孩子，想做点什么，想他未来有所优势，还是我刚才的几个建议，
第一个就是让孩子参加性格培育的各种活动，性格要完善，这是我们成功的基石;
第二个就是要能够培养孩子，把可直接获取到的知识迭代升级转换成不可直接获取到的知识，这就是小明一直在讲的第三代儿童教育的关键；
第三点就是鼓励孩子参加更多的课外活动，在课外活动中，去发现自己的兴趣，去培养自己的兴趣，去拓展自己的智利的长板优势。
只有通过以上三点，才能让你的孩子真正从一个具有自己独特优势的个性化成长的一个版本。这样才能让不同的孩子，每个孩子都能够找到自己的长处发挥自己的长处，在未来的世界能够拥有不会被人工智能和互联网打败的可能性。
关注小明的两个原创头条号。《赵小明心理团队 》与《心伙伴》~被头条网评为2017年度最火的心理类专栏。赵小明丨央视财经频道特约心理专家有没有可能开发出比ARM架构还好的？
每一种构架都有在自己的行业里有很大的优势，ARM主要就是在移动终端，最大的就是手机行业。
现在世界上芯片构架技术比较好的有四种，也是主流的构架技术，分别是X86、ARM、RiSC-V和MIPS，而手机行业主要的就是ARM公司。
ARMARM架构是一个32位精简指令集处理器架构，其广泛地使用在许多嵌入式系统设计。它主要从事低费用、低功耗、高性能芯片研发，所以ARM处理器非常适用于移动通讯领域，所以全世界99%的智能手机和平板电脑都采用ARM架构。ARM家族占了所有32位嵌入式处理器75%的比例，使它成为占全世界最多数的32位架构之一。ARM主要是面向移动、低功耗领域，因此在设计上更偏重节能、能效方面。
在智能手机、智能电视、可穿戴设备、移动基站、企业服务器、医疗器械、智能驾驶以及物联网等其他科技领域基本上都适用ARM架构。从操作系统到上层应用软件都是基于arm架构开发的，所以它在移动设备上基本上形成了一个完整的产业链。现在很多的CPU都是基于ARM Cortex A5、A8、A9，A15微架构的。
在手机芯片设计领域，就拿华为来说。华为设计芯片通常先从ARM取得芯片设计构架然后再进行设计，设计完成之后再最终交给台积电进行代工，这才是一个完整芯品的设计流程。就像建造一栋房子，先有基本的构架，然后才有设计师的设计，制造。而且不止华为，例如苹果，三星，英特尔都是基于ARM构架的。
X85X86主要面对的是计算机行业的。它是微处理器执行的计算机语言指令集，指一个intel通用计算机系列的标准编号缩写，也标识一套通用的计算机指令集合。1978年6月8日，x86架构诞生。它的CPU基本上是1G以上、双核、四核大行其道，通常使用45nm甚至更高级制程的工艺进行生产。X86结构的电脑采用“桥”的方式与扩展设备进行连接，所以可以使电脑更容易进行性能拓展。
它在近三十年基本上垄断了个人电脑的操作系统行业，同时也拥有着大量的用户。它有着成熟用户应用、软件配套、软件开发工具的配套及兼容等工作，还有许多第三方软件和软件编程工具来帮助用户去使用。
RISC-VRiSC-V架构是基于精简指令集计算原理建立的开放指令集架构，它在指令集不断发展和成熟的基础上建立的全新指令。这种指令集不会垄断或者盈利，它架构简单，完全开源，允许任何人设计、制造和销售RISC-V芯片和软件。它可以根据需要，来设计基于它的一些处理器，例如服务器CPU，家用电器cpu，工控cpu和总在传感器中的CPU。
MIPSMIPS架构是一种采取精简指令集的处理器架构，1981年被开发出来。可以说它是RISC的一个小的分支，但是又不同于RISC。毕竟RISC是开源的，MIPS是在它的基础上发展的比较好，比较成功的。
基于MIPS的MCU的应用涉及了很多的行业之中，在工业、办公自动化、汽车、消费电子系统和先进技术中都有很大的应用。在2007年8月16日，MIPS科技宣布，中科院计算机研究所的龙芯中央处理器获得其处理器IP的全部专利和总线、指令集授权。如果有什么自己的想法和意见，请在下方评论中指出，谢谢观看。
vr平台有哪些？
VR平台有HTC Vive、Oculus Rift、PlayStation 4 VR等。
1、虚拟现实（Virtual Reality）也称为虚拟技术、虚拟环境，是20世纪发展起来的一项全新的实用技术，是利用计算机模拟产生一个三维空间的虚拟世界，提供用户关于视觉等感官的模拟，让用户感觉仿佛身历其境，可以即时、没有限制地观察三维空间内的事物。随着科技的发展，虚拟现实技术也取得了巨大进步，并逐步成为一个新的科学技术领域。
2、虚拟现实是多种技术的综合，包括实时三维计算机图形技术，广角（宽视野）立体显示技术，对观察者头、眼和手的跟踪技术，以及触觉/力觉反馈、立体声、网络传输、语音输入输出技术等。虚拟现实技术演变发展史大体上可以分为四个阶段，2016年2月3日，虚拟现实技术登陆台北电玩展受热捧。
3、VR系统中，双目立体视觉起了很大作用。用户的两只眼睛看到的不同图像是分别产生的，显示在不同的显示器上。有的系统采用单个显示器，但用户带上特殊的眼镜后，一只眼睛只能看到奇数帧图像，另一只眼睛只能看到偶数帧图像，奇、偶帧之间的不同也就是视差就产生了立体感。用户（头、眼）的跟踪：在人造环境中，每个物体相对于系统的坐标系都有一个位置与姿态，而用户也是如此。用户看到的景象是由用户的位置和头（眼）的方向来确定的。
相对论真的是对的吗？
相对论试图在宏观世界与微观粒子之间架起“桥梁”！
由于受科学技术水平的限制，爱因斯坦无法区分“物质”与“能量”的关系。
事实上，物质是金属氢聚合形成的；磁场里高速流动的物质转化成金属氢，金属氢的“磁力矩”相互切割聚合形成新元素的同时伴生电磁波——能量。显然，物质不会转化成能量，熱核反应质量守恒；“链式反应”是冲击波层流里高速流动的物质转化的金属氢聚合的新元素反复裂解为金属氢形成了连续的爆炸。
推论：电流是磁场里高速流动的物质转化的金属氢连绵不断地聚合形成新元素释放的连续电磁波。
空间是由金属氢的运动状态决定的，“超导”是宇宙的普遍状态；空间不会弯曲，经典力学是量子力学的“特例”。
你家那里有什么奇特的风俗？
小的时候那时候节日的味道非常浓厚，玩的花样很多也很有趣，自然也少不了一起奇特的风俗了，以前的东北人到了冬天会可“猫冬”，可能一些南方的朋友不清楚，不像南方人多地少多数都会经商，以前的北方家家户户种的地多，都以种地为生(当然也有经商打工的例外)，到了冬天，天冷了，那时候庄稼也种不了了，一年的忙碌都会在冬季得到缓解，这个时候每家每户都会蒸粘豆包，左邻右舍的都回去帮忙，非常热闹，小孩子在院子里跑；而且每个粘豆包上都会打上红色的梅花点，这是小孩子最爱做的事。特别是包完豆包吃完饭的时候，炖上一锅东北酸菜，放上冻豆腐，粉条和上好的五花肉就着刚出锅的粘豆包别提多美了，每个人的脸上都带着笑容。真的好怀念到时的淳朴。(蒸好的粘豆包都会放在外面冻起来，然后放在大缸里储存起来，冻的啃起来也很酸爽哦)
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