终生学习(终身学习的含义是什么)

终生学习，终身学习的含义是什么？

终身学习教学的核心目标是培养具有创新力的人才（X-KID），其实现的路径是：

创造性精神

拥有对一切感兴趣的好奇心、与众不同的求异心、沉浸在创造的成就感之中，乃至“改变世界”的使命感召唤，是孩子创造力的内在动因和不竭源泉。

创造性思维

跳出盒子的思考，用另一种视角看待世界，换一种思路解决问题，敢于质疑、善于归纳、流畅的创造性思维是创造力的核心引擎。

创造性能力

选择路径、动手执行、协同合作、实验试错等创造性能力是创造结果呈现的必要条件，创造力只停留在想法阶段，想到但不能做到、不能落地往往沦为空想。

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学习要持之以恒是什么意思？

学习对个人来说是增长知识、提升素养、适应社会要求的唯一途径。同时也是提升生活品味和生命质量的重要手段。孔子曰朝闻道，夕死可矣，学习要有持之以恒的毅力，俗语说活到老，学到老，在学习的道路上没有一蹴而就的坦途，只有坚持不懈才能不断臻于理想的境界。

终身学习是谁提出来的？

20世纪60年代提出终身教育的理论是保罗·朗格朗

如何做到终身学习？

任何人做成任何事，都可以通过学习改变的，不要把焦点效应放大，别人没有这么多闲心去关注你，他们最多的他们自己本身，你只需要做好当下的事，失败 错误没有什么了不起的，你要勇于接受自己，达到无我的一个境界，相信固定型心态的人可以通过一些练习，改变成为成长型心态！

不要自责，盲目评判 接纳自己，看到自己的不足，从过往的失败中总结经验，人与动物不同的是人可以通过使用一些工具改变当前的现状，那么现在请你拾起工具，改变吧！

我们如何培养成长性的思维，对未来有预期，有规划，反思自己，演绎推理，归纳总结，有大局观向前看，乐观型，积极的想法，换一种思维刻意性训练自己，如何能让我们一个人在成长的过程中成长型的思维占的比重越来越大，固定性的思维越来越少，这才是我们每个人学习成长的核心关键所在。

终身成长训练，全方位的思考如何让我们的思维方式做突破，从身体、心理、还有整个我们生存的社会环境，及外部影响力和传播反馈的角度，来训练我们每一个人系统思维认知的改变。帮助我们每位家人有好思维的方向，实现突破局限，展望未来。

成长，就是从每一件小事做起，一点一点向好的方向改变，不要计较改变了多少，也不要在乎其中遇到了多少困难。人的一生本身就是不断解决麻烦突破困难的过程。加油！加油！加油！

终身学习是什么短语类型？

是主谓短语。如：太阳出来