毕设系统（看看学生是怎么评价我的）

带本科生做毕设是什么样的体验，看看学生是怎么评价我的

九月

你来到了大学的最后一个学年的开学，我照常我的工作。

我：毕业设计要开始了，你有什么想法吗？

你：准备考研，之后再做毕设。

我：。。。好吧，英语怎么样，四六级过了吗？

你：有点遗憾，四级421分。

我。。。好吧，准备考哪里？

你：南开大学药学院。

我：。。。招几个人？

你：全国招一个。

我。。。我建议你。。。

你：老师你啥意思，人生不拼搏是有遗憾的，再说我辅导书已经买好了。

我。。。好吧。

十月

我：复习的怎么样了，国庆节怎么过的？

你：国庆节去某某古镇了，还可以。

我。。。不复习了吗？复习怎样了？

你：复习啊，但是休息的时间还是要休息啊，一直学会学傻的老师。复习的话，网课已经听了好几遍了。

我：。。。网课不能一直听，戴着耳机的学习效率很低，要多去肯课本。

你：老师你这是老一套的方法，现在上网课多方便，你看我每天都在上。

我：。。。

十一月

你：老师，为什么咱们大四上学期还有课啊，这耽误了考研谁替我们负责啊？

我：。。。好好复习，这不耽误考研。

十二月

我：考研结束了吧，有空了来实验室干点活吧。

你：老师我后天的飞机票回家，早就定好了，提前订比火车还便宜。再说了我刚考完需要一段时间从紧张的学习氛围中走出来，下学期再说吧。

我：。。。

一月

你：春节啦，***携家人祝您新年快乐万事如意。。。

我：谢谢，新年快乐。

二月

我：成绩怎么样？

你：考的不理想，您别问我了。

我：是哪一科差了，B区能不能调剂？

你：老师我要去找实习工作了。

我：。。。那你的毕设？

你：老师我学习的目的就是为了工作，如果为了毕设而耽误了工作，我觉得得不偿失。

我：。。。

三月

你：老师，要开题答辩了，您有现成的ppt吗？上届学姐的也行。

我：。。。

四月

我：毕设需要翻译一篇文献，我发给你。

你：好的老师，我今晚肯定能翻译完给您发过去。

我：。。。

五月

我：毕设总要来做一些实验吧，否则答辩啥也不会不太好。

你：好的老师，我这两天实习比较忙，这边实习有机会转正，闲下来了我立马去实验室找您。

我：。。。

六月

你：老师你给个高点的成绩呗，毕竟是大学最后一门课了。

我：你来帮我打扫一下实验室吧。

你：老师明天全班毕业旅行。

我：。。。好吧，你这论文重复率太高，另外你把论文格式好好改改，文字之间不要出现英文的逗号。

你：好的老师，今晚就发给您。

我：。。。你是不是在毕业旅行吗？回来好好改再发给我。

你：老师，现在手机就能改啊，你看你out了吧。

我：。。。

七月

我：拿到毕业证以后记得和用人单位签约，之后拍照发邮件给就业处，给你派遣证。

你：老师我暂时不能提供劳动合同，我换工作了没过实习期呢。

我：。。。

八月

我：赶紧交劳动合同，这边统计快截止了。这其实也是在保护你的权益。

你：老师我真提供不了。

我：那你就去开一个用工证明。

你：“对方已开启验证，点击此处加对方为好友后方可聊天”

我：。。。。。

九月

学校：马上审核评估了，今年重点查毕业论文格式和指导记录。**老师，您那学生的论文格式不合格，请您帮忙改一下。另外指导记录太简单，找个学生换一种字体再补上点。

我：。。。。

十月

学校：今年就业率，我们学校天坑专业的排名倒数，如果明年还是这样，咱们专业可能要停招了。

我：。。。。

你：打开逼乎，刷到了话题“毕设遇到不靠谱的老师是一种什么体验”

你：不请自来，这个必须要强答。利益相关，天坑专业毕业生。老师什么也不知道，就知道瞎指挥，说的都是错的，答辩挨老师们训。学习学妹选导师一定要擦亮眼睛啊，血的教训。

我：。。。咱们好像在哪里见过。

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做毕设需要和老师沟通，多数老师很忙，不会主动找本科生，只能靠你主动。

其次，我觉得检查进度这种，没必要提前通知吧，如果恰巧你有事，也应该和她沟通一下。

我们有个老师脾气就很大，她说有个女生找她做毕设，找完，她同意了，后来女生就一直没出现过，她也不管女生。后来快一个月要交论文了，女生还在给她发短信，她看到了，但是她觉得不想回，因为女生态度有问题，而那个女生也不知道去找她当面沟通，直到最后，那个女生没办法，找辅导员哭，找老师哭，哭到最后，也算解决了。

所以，自己的事情该自己上心，网络上不回复，就去找本人当面问，是不是对你有不满意的地方，或者单纯是太忙了，没注意，没空看。如果是因为疫情见不了老师，就问问老师组上的研究生，他们是更懂老师性子的，某些老师太忙，也会直接让研究生帮忙修改的。如果老师接你电话，电话沟通一下也可以，主要是沟通，你不沟通，你就不知道自己哪错了，就像那个女生，都快毕业了，可能还在怪老师有问题吧，但是都要毕业的人了都不知道自己的事情要自己负责吗？

还有要注意礼貌，发文件之前告诉他有这么一件事，问他能否看一下，给你指导意见，不是说你发过去通知他一下就完事，尤其是年纪大的老师很介意这种礼貌性行为，否则他如果觉得你不礼貌，会干脆不理你。