提到英语口语，相信差不多得有七成上下的考生心里要咯噔一下。管理类联考初试中是没有口语和听力考核的，但在提前批面试以及常规批复试中，英语口语几乎已经成为必考的项目之一，这也成为不少参加面试的考生心里的一道坎儿。作为考生而言究竟该如何正确看待面试中的英语口语考核这个问题，达立易考教育结合浙大MBA/MPA/MEM几个项目的情况从几个角度做个分析，以便为大家的备考提供一些思路。
从定位上来说，不同的项目或者方向对于英语口语的要求是不一样的。比如说国际类项目或英文类项目原则上讲对英语口语的层次要求明显要高于一般中文类项目，毕竟牵涉到录取后的英文教学问题，口语太差的考生也很难适应英文的教学环境，比如浙大MBA的GMSCM项目和全日制英文MBA项目，浙大MEM的中法合作项目，浙大iMBA项目等，其在面试中对英文口语有比较明显的倾向。这一点对于意向申请英文项目的考生而言要提前有思想上和实力上的准备。
抛开英文项目，我们单独围绕中文项目来说一下这个问题。从面试形式上来看，不同项目对于英文口语环节的设置能基本体现出口语考核的基本定位。比如浙大MBA项目的读文翻译，其难度易考认为介乎于自我介绍和问题随机交流之间，也是该项目在过去十年间不断的改革调整后，目前相对适中的考核方式；浙大MEM则由原先的自我介绍走过场变为目前灵活的随机提问，小易老师认为难度做了提升，对考生的备考会带来相应的复杂度，比如会有类似于“Talk about the advantages and disadvantages of fuel vehicles and new energy vehicles.”这样的题目；浙大MPA项目最近疫情的几年则由基本口语和专业英语提问形式组成，三个项目中不管从形式还是内容上都相对复杂，比如Do you think it is necessary for local governments to open social media accounts？所以，形式的设置一定程度上决定了难度。
而对于考生面试成绩的影响这个问题上，根据达立易考这些年对三大项目的分析，基本可以用八个字概括：“锦上添花”、“落井下石”，对于不同背景和面试沟通能力的考生来讲，英文口语的作用不尽相同。假如在中文面试中沟通的非常出色，英文口语的作用则相对灵活；假如中文面试过程一般或较差，英文口语则不会为你力挽狂澜，但如果口语也差还会再来一刀子。从这个角度来说，英文口语的备考确实比较尴尬，虽然非关键因素，但也万万不能轻视。本意上来说，除了英文项目外，中文项目的老师当然不愿意用英文口语来卡学员，但完全走过场也不符合浙大作为一所名校且立足当下“供需关系”的基本逻辑，所以英文口语还是要认真准备的。
如何才能端正面试英语口语备考的姿态呢？首先两种态度不可取：破罐子破摔以及倾全力颠倒主次。“破罐子破摔”意味着你把所有希望寄托于中文面试的超常发挥，风险是极大的，因为面试过程充满不确定性；而倾全力备考则意味着有限的时间分配问题，如果为了权重不高的内容花费很多时间，最终可能会付出与收获不匹配。唯一正确的姿态就是“精准性备考”！把有限的时间用在刀刃上，提高备考的效率和命中率。
当然，面试中的英语口语的准备跟联考笔试是不一样的，之前达立易考跟招生项目的老师沟通过口语考核的原因问题，其一确实是想了解一下考生真实的口语水平；其二在于想通过这种方式让考生能够明白英语学习的重要性，特别是在联考中英语(二)可是占了三分之一的分数，所以，针对英语的学习不能只急于眼前的面试目标，12月底的联考初试也非常重要！
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